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1、三年级上语文试题 - 第七单元人教版新课标(无答案)第一部分基础知识积累与应用(40 分)同学们,第七单元我们刚刚学完, 快来检查一下我们的掌握情况吧! 这次测验一定要仔细读题,认真完成呀!一、我会看拼音写词语,而且我会写得很好。(10 分 )nonnnuwuid xi nshnwimodnpsdnchxi ntbn l n二、我会用“ ”划掉不正确的读音。 (6 分)和睦相处( chch)匀称(chnchn)重量( li nli n)到处( chch)称一称(chnchn)测量( li nli n)三、我会加偏旁组成新字再组词。(10 分)旦()每()()()荒()奴()()()四、我会把这
2、些成语补充完整。 (4分)千里之行,。,金无足赤。百尺竿头,。,眼见为实。五、我会在用错的字的下面画上横线,并在()写出正确的字。(2 分)1、自卫,是为了更好地进功呀!()2、“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲漫地问。()六、我会选恰当的词语来填空。(4 分)骄傲谦虚1、小利()地说:“你有什么了不起的,你看我的成绩多好!”2、我们班的班长是个()的人,从不在别人面前夸耀自己。聪明愚蠢3、()的人不会在同一个地方摔倒两次。4、自己不认真学习,只想在考试时能抄别人的,这种想法是最()的。六、我会在下面两部分的句子用直线连接起来,使它们的意思完整。 ( 4 分)老奶奶高兴极了,他那两道浓眉紧锁着。爸
3、爸在思索,她那满脸皱纹都展开了。妹妹高兴极了,他那双眼睛眨都不眨。弟弟在听故事,她拍着手又蹦又跳。第二部分阅读积累与应用(30 分)(一)课内阅读( 16 分)科利亚()下铲子,()在台阶上,用手()着脑门想。突然他笑起来,对小伙伴们说:“我知道是怎么回事啦木匣是我四年前埋的那时候我还小步子也小我现在九岁啦步子比那时候大了一倍所以应该量的不是十步而是五步你们看, 我马上会找到我的木匣子。”科利亚量了五步,又动手挖起来,不多一会儿,他果然找到了木匣子。1、我会给这段话加上标点符号。(4 分)2、我能按照课文内容把文中的()填完整。(3 分)3、我也会用“果然”这个词说一句话。(3 分)4、你认为
4、科利亚是个什么样的孩子,夸夸他吧!(3 分)5、读了这段话,我明白了一个道理:(3 分)(二)课外阅读( 14 分)小街的故事清晨,小街上遥忙碌( l ),人来车往,像畅( chn)流的小溪。忽然,两辆自行车撞在一起, 两个小伙子争吵起来, 互不相让。他们像一块大石头横在小街中,“小溪”流动缓慢了,渐渐停止了。“喂!快走啊!”一个小伙子猛按车铃,厉声高喊。“急死人了!”一个姑娘急得满脸通红,直跺(du)红皮鞋。“唉!小街太窄了!”一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头,绕道而走。人越聚越多,这时,人群中走出一个老大爷,头发(班斑)白,神情安详,嗓(sng)音(洪 )亮: “一清早就(吵抄)架,
5、不怕一天不 当?快走吧!”他 度温和地 (qun)开正要打架的两个小伙子, 站在小街当中高声喊道: “ 去的,右 走!前 的, 停住!快点走!”人群开始 移 , 加快,一会儿,小街又 通无阻。街上,又响起了小溪的 歌。1、我会在第二段的()里用“” 出正确的字。(3 分)2、我会在文中找到下面 的反 。(3 分) ()清 ()迅速()3、我能在文中找到一个比 句,并在下面画上“”。(2 分)4、我会 正确的解 。(2 分)窄:横的距离小;生活不 裕。小街太窄了。() : 在一起;不从正面通 ,从 面或后面 去。有几个干脆掉 , 道而走。()5、短文中 你留下了深刻的印象? 什么?(4 分)第三部分 作(
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