




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、,八骏图,国画:漓江春雨,7 徐悲鸿励志学画,第一课时,学习目标,1、会读会写本课“绘、认、倦、列、租、杯、购、绩、错、误”9个一类生字,认识两条绿线内的10个生字。理解“励志、疲倦、嫉妒、震惊、勇往直前”等词语 2.能读通、读顺课文,说出课大意。,同学们,看到课题,你们想知道些什么?,徐悲鸿是谁? “励志”是什么意思? 他为什么要励志学画? 他怎样学画? 他学画结果怎么样?,质疑,(18951953),徐悲鸿,江苏宜兴人,中国画家,美术教育家。他从小刻苦学画,后赴法国留学,1927年回国。抗日战争期间常将自己的作品在国外展售,所得款用来救济祖国难民。他长期从事美术教育工作,历任北平艺术学院院
2、长、中央美术学院院长等,擅长素描、油画、中国画,尤其以画马驰誉中外,作品表现了中华民族坚韧不拔的进取精神。,励志,.,励:激发,.,志:志气,志向,“励志”什么意思?,“励”有激励的意思,“励志”就是为了实现某一志向而激励自己勤奋努力,奋发有为。,“励志”与“立志”,“立志”是树立志向的意思。 “励志”强调的则不在立志本身,更强调树立志向后为实现志向而时时处处激励自己,坚定志向,奋发努力。,自读课文,要求: 1、画出生字词,读准生字词; 2、读通读顺句子,遇到难读的地方多读几遍; 3、不明白的地方做上记号。,我会认,绘 认 倦 列 租 杯 购 绩 错 误 鸿、励、仰、嫉、妒、 貌、摹、省、犯、
3、泰,绘 画 努 力 认 识 疲 倦 陈 列 租 借 成 绩 鞠 躬 错 误,hu n rn,jun li z,j j gng w,我会读,励志、礼貌、激怒、疲倦、临摹、购买、嫉妒、震惊、错误、承认、勇往直前,联系上下文理解: 励志、疲倦、嫉妒、震惊、勇往直前,徐悲鸿为什么要励志学画? 徐悲鸿是怎样励志学画的? 徐悲鸿励志学画的结果怎样?,根据提示给课文分段,(1-3) (4-6) (7-8),一、读课文 整体感知,第二课时,以小组为单位,自由读课文,思考讨论: 徐悲鸿的志向是什么? 为实现志向,他是怎么做的? 结果怎样?,探究学习 主动构建,学路建议一,读1至3自然段,思考: 1、徐悲鸿为什么
4、励志学画呢? 2、听了外国人的话,徐悲鸿是什么表现呢? 3、如果你是徐悲鸿,受到这样的侮辱,你会怎样?,探究学习 主动构建,一天,一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说:“ 徐先生,我知道达仰很看重你,但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造,也成不了才!”,探究学习 主动构建,一天,一个外国学生很不礼貌地冲 着徐悲鸿说:“徐先生,我知道达仰很看 重你,但你别以为进了达仰的门就能当 画家。你们中国人就是到天堂去深造, 也成不了才!”,歧视、偏见、傲慢,探究学习 主动构建,必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人!,“真正的中国人”是怎样的?,勤奋,努力,有智慧,有志气,探究学习
5、 主动构建,朗读第一部分 朗读时注意体会叙述语言、人物语言、人物心理活动的不同。,外国学生傲慢、歧视的心理。 徐悲鸿愤怒、自尊、自强的心理。,探究学习 主动构建,认真默读课文第4-6自然段,思考:,1、徐悲鸿是怎样奋发努力的?边读边画出有关的词、句; 2、徐悲鸿是在什么样的条件下学习的?,学路建议二,探究学习 主动构建,当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。 徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。,当时,巴黎的
6、博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。 徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。,比喻,承上启下,点此播放讲课视频,探究学习 主动构建,画出徐悲鸿奋发努力的词句,每逢节假日 常常一画就是一整天 潜心临摹,励志,学习勤奋,星期天别人都休息了,而徐悲鸿却在; 过节时,其他人都享受节日的气氛,而徐悲鸿他却在; 他上午在画画,中午仍然在,晚上依然在,想象一下:,找出第
7、六自然段的中心句,只租了一间小阁楼 清苦 经常每餐只用一杯白开水和两片面包,生活清苦,总,分,徐悲鸿的生活十分清苦。,探究学习 主动构建,如果让你住这样的阁楼,你会想:,如果让你每天每餐都吃这些,你会想:,学习第三部分,体会徐悲鸿励志学画的结果怎样?,优异 轰动,震惊,探究学习 主动构建,学路建议(三) 默读课文第7、8自然段,思考:,1、徐悲鸿取得了什么成绩?,2、“轰动”是什么意思?从这个词语你看出了什么?,3、那个外国学生为什么震惊?从哪看出外国学生态度改变了?,探究学习 主动构建,功夫不负有心人。三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时,
8、轰动了整个画界。 那个外国学生,看了徐悲鸿的作品,非常震惊。他找到徐悲鸿,鞠了一躬说:“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误,用中国话来说,那就是有眼不识泰山。”,功夫不负有心人,时间 精力,做事细心,朝自己的目标努力,老天不会辜负哪些有志向、肯努力的人。,徐悲鸿/在巴黎高等美术学校/以优异的成绩/通过了结业考试。,那个外国学生,看了 徐悲鸿的作品,非常震惊。他找到徐悲鸿, 鞠了一躬说:“我承认中国人是很有才的。 看来我犯了一个错误,用中国话来说,那就 是有眼不识泰山。”,震 惊,原指: 现指:,比喻浅陋无知,长着眼睛认不出泰山,泰山,通常指我国的五岳之首,有“天下第一山”之美誉,又称
9、东岳,中国最美的、令人震撼的十大名山之一。泰山位于山东省中部,自然景观雄伟高大,泰山于1987年被列入世界自然文化遗产名录 。,资料链接,泰山十八盘,关于“有眼不识泰山”的故事,据传说,我国春秋时代著名的木匠鲁班,曾经招收一批徒弟。鲁班十分珍视自己的声誉,每隔一段时期,就要从徒弟中淘汰个别“不成器”的人。鲁班徒弟中有个叫泰山的年轻人,看上去不良不莠,技艺长进不大。为了维护“班门”的声誉,鲁班毅然辞掉了泰山。 事隔数年,一次鲁班率徒闲逛集市,忽然发现货摊上摆着许多做功讲究的竹制家具,技艺达到炉火纯青的地步,顾客争相抢购。爱才的鲁班很想结识一下这位竹器高手,便向人打听。 人们告诉他,是鲁班大师的徒
10、弟,赫赫有名的泰山所作。 鲁班大吃一惊,想起当初错辞泰山,深感惭愧,叹道:“我真是有眼不识泰山啊!”,资料链接,外国学生前后两次态度的变化说明了什么?,想一想,说一说,鞠了一躬,我承认中国人是很有才能的。,很不礼貌,你们中国人就是到天堂去深造,也成不了才!,(傲慢),(悔意),(歧视),(钦佩),徐悲鸿通过自己的努力确实为中国人争了光。,励志典故,徐悲鸿先生刚刚去法国留学的时候,开始有一位外国同学瞧不起中国,徐悲鸿先生很义正言辞的对那个学生说:“既然你瞧不起我的国家,那么好,从现在开始,我代表我的国家,你代表你的国家,我们来等到毕业的时候再看。”此后,徐悲鸿先生发愤图强努力练习,钻研绘画,后来
11、一画惊人,震惊了巴黎艺术界,从此徐悲鸿先生踏上了一位爱国主义画家的伟大道路。,读了徐悲鸿励志学画的故事,我想对徐悲鸿说:,我想说,徐悲鸿为祖国勤学苦练的精神给大家留下了深刻的印象。徐悲鸿的成功得益于为祖国勤学苦练的精神,我想更得益于他的励志。 只有励志了,我们的人生才有目标,生活才有奔头,学习和生活起来才充满活力和力量,会让我们拥有克服困难的勇气。大凡有所成就的人,都有励志的经历。,学习感受,说名言 励志气,为今人奋斗,为来者前驱。(李大钊) 中国人民站起来了。(毛泽东) 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。(周恩来) 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写
12、作。(巴金),有志者事竟成,鸟贵有翼,人贵有志。,有志登山顶,无志站山脚。,志之所向,金石为开。,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。,纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国生活在耻辱之中,我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。 裴多菲(匈牙利),名人名言,一天二十四小时的时间总是给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人留下一片悔恨。 鲁迅,名人名言,一张换一张 徐悲鸿一生崇拜任伯年,自说是任伯年“后身”,因任伯年死的那天,正是徐悲鸿出生之日。想不到,任伯年五十八岁去世,徐悲鸿也只活了五十八岁。 徐悲鸿注意收藏任伯年作品,但由于徐悲鸿不愿卖画,生活拮据,见到任伯年画,只能拿自己的画和别人交换。最初,徐画三、四张才换任画一张,后来逐渐减少,到四十年代,一张徐画就能换任画一张。 徐悲鸿为任伯年编写了年谱。他在其中评价道,任伯年绘画最精彩处,在对象嘴和脚的描绘,挺拔而有力。,请砍枯枝朽木 1929年9月,徐悲鸿由蔡元培引荐,就任北平大学艺术学院院长。 徐悲鸿转而聘齐白石为教授。 当时的北平画坛,死气沉沉,以摹仿古人为能事,保守势力相当顽固。木匠出生的齐白石大胆创新,变革画法,可惜,却得不到多少响应,北平画坛对他一片冷嘲热讽。 当徐悲鸿乘坐四轮马车来到齐家时,齐白石为其诚心而
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 企业股份分配管理办法
- 临时囤货备货管理办法
- 百转千回-关节人偶在绘画艺术中的附体及其流变
- 2025年郑州轨道工程职业学院单招职业技能测试题库必考题含答案
- 人民币教学课件
- 卫生和健康专题课件视频
- 北师大版必修第三册 Unit 8 Green Living Lesson 2 Greening the Desert课件
- 2025年《全科医学概论》考试题(附答案)
- (2025年)吉林省松原市中级会计职称经济法预测试题含答案
- 4.2探究:凸透镜成像的规律 教学课件 初中物理沪科版 八年级上册
- 机床备件采购管理办法
- 建筑大厦工程技术难题与解决方案
- 汽车车身涂胶设计规范
- 2025年危险化学品安全作业特种作业操作证考试试卷备考攻略
- 2025年人工智能教育应用专业考试试题及答案
- 计算机网络学习基础教案课程
- MEMS扭转微镜力学特性的多维度剖析与前沿洞察
- 卷烟消费者行为分析及市场定位研究-洞察阐释
- 重庆市十八中学2025届七下数学期末教学质量检测模拟试题含解析
- 2025年会计职业入门会计基础知识深度解析与要点梳理
- 重症医学科健康宣教手册
评论
0/150
提交评论