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文档简介

1、和谐 创新 高效 快乐,2011年八年级数学备课组工作总结,2011年6月,八年级备课组简介,宜昌市八中八年级数学备课组共6名教师,其中高级2人,中级4人。平均年龄41岁,老、中、青结构合理。本备课组的各位老师一直团结合作,关系融洽。杨新平老师虽然年纪大,但精力旺盛,很能吃苦耐劳,从不计较个人得失; 王金蓉、易正权老师思维灵活,点子多,考虑周全、细致;刘春林、胡艳敏老师年轻、聪明,认真执着。而作为备课组长的我敬业,有热情和责任心,尽量做到以身作则,凡事多担待,积极协调,及时提点。如果你常来我们办公室,你会发现,在这里除了有对教学问题严肃认真的探讨,更有长者谆谆的教诲,年轻人大胆的直言,有轻松诙

2、谐的玩笑,还有真诚热心的问候我们之间的关系不是简单的同事关系、上下级关系,更是师生关系、朋友关系、伙伴关系。这种良好的人际关系,创造了和谐的、让人感到愉悦的工作氛围。,教育教学方面:,全备课组的每一位老师踏踏实实,一步一步地做好每一件事情。 1、优化课堂教学,重视每一节常规课。课堂是教学的主阵地,本备课组老师都充分意识到这一点,努力在课堂上优化教学,针对大班现实,以学生为主体,加强小组合作,做到精讲多练。 2、落实集体备课。全备课组老师统一思想,统一认识,深刻研究每节课的教法。每一位或两位老师承担一整个专题的主备任务,备课时其他老师讨论补充修改完善。加强对课堂教学的研讨,延续的听课、议课也让所

3、有教师受益匪浅,在各自的教学工作中取得很好的成绩。 2010年9月,黄毅在宜昌市数学高效课堂优质课竞赛中获得说课一等奖; 2011年1月,刘春林、胡艳敏、王金蓉在全校“六个一”竞赛中获多达11项奖励; 2011年5月,黄毅的图形的放大与缩小一课在校际教研交流中获得好评。,教学研究方面:,备课组老师平时互相听课,互相取长补短,并注意研究过程中的反思和经验的积累,同时进行总结提高。对教研中心组织的听课活动,老师们都积极参加。各位老师也加强业务学习,分享学习所得,做到共同进步,共同提高。 在教师个人发展上,建立了个人教学博客(空间),收录教学类文章数百篇,网址如下: 黄毅: 王金蓉: 胡艳敏: 在百度文库建立了个人题库,收录试卷、习题合计近千份,网址如下: 刘春林:ttp:/,学生成绩方面:,回顾2010年2011年的工作,我们付出了心血,洒下了汗水,也做出了成绩。学生在20102011年度的各次考试中,在全市同类学校中处于前列,同时缩小了与中心城区优秀学校的差距。 我们都很辛苦,但在备课组的集体中,我们都会充满了热情与力量。我们也深深地意识到:一个团结协作的集体和一种和谐愉快的氛围是多么的重要。它

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