南园学校__袁娅梅_(小学五年级期末语文命题试卷

1、2011-2012学年度第二学期期末测试卷一、积累与运用：（50分）1、看拼音，写词语。（8分）zhn nn ho yu jn n j l yzn sh lng zhn j m sh sh w d 2、找出没有错别字的一组是（ ） （2分）A 滑翔 寂寞 斑澜 奄奄一息B 颧骨 筹齐 篮子 势不可挡C 幼稚 红锈 祭奠 热气滕滕D 尴尬 按摩 痴谜 繁花似锦3、下列说法正确的是（ ） （ 2分） A 三国演义写的是魏国时期魏、蜀、吴故事。 B程门立雪讲的是宋朝杨时的求学故事，这个成语多用于称赞尊师重道的精神。C清平乐是词牌名，“乐”读yu。D 猴王出世的作者是清朝的吴承恩。4、填词语，并选用其

2、中的三个或三个以上的词语写一段话。（8分）随心（ ）（ ） 一动（ ）（ ） （ ）（ ）送炭（ ）（ ）及待 昏迷（ ）（ ） 负荆（ ）（ ） 热气（ ）（ ） 喜不（ ）（ ） （ ）璧（ ）赵 5、按要求写句子。 （8分） （1）、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。（修改病句） （2）、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（ 改为陈述句） （3）、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句） （4）、董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。（用关联词连接成一句话） 6、根据课文内容填空。 （14分）（1）、本册学过的将相和选自 ，曾被鲁迅先

3、生称为“ ， 。”其中我喜欢的人物是 。草船借箭选自 ，作者是 。（2）、你最喜欢本册中的课文是 ，说说你的理由 。（3）、走过任何一条街，抬头向上看， 的窗子前都是 、 。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上， 。（4）、_，笛弄晚风三四声。怪生无雨都张伞， _ 。7、名言运用。（4分）(1)、你的同学在学习上自觉奋发向上，永不松懈。你会想起的名言：_（2）、面对一个不珍惜时间的同学，你会用这句名言劝他：_ 8、把“地满红花红满地，天连碧水碧连天”描绘成画面，用自己的话写下来。（2分） 9、语言实践。（2分） 李明在慌忙之中碰倒了一位小朋友后，跟上来的同班同学周虹

4、看见了。,李明说：“你不是全校出了名的活雷锋吗?我又给了你一次机会,你还得谢谢我哦！”同学周虹听了后说：“”李明的脸刷地一下红了，随即将小朋友扶了起来。（1）周虹应该怎样说才得体，请在原文补充完整。 二、登上阅读岛。（共 20分）（一）伞的女孩南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先当还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说

5、是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。 “啦啦啦，啦啦啦

6、，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”希望以后她们能唱着这首带路歌给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！（一）积累与运用1、给下面的字选出正确的读音，画上“”号。（2分）上浮（f fu ） 兴（xng xng）旺2、从文中找出一个成语写下来： 这个成语的意思是 （2分）3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。 改 。（2分）4、在文中找出一个比喻句，画上“”线。在这个句子中，作者把 比成 。（4分）（二）理解与感悟。5、文中说两位女孩很“木讷”，理由是 。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为 。（4分）6、从文中的叙述和描写中，

7、你体会到小女孩是什么样的人？（3分） （三）、表达。（3分）7、请你为打伞的女孩另写一首新的带路歌。 三、轻松作文（30分） “ 假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那些快乐的日子就会来到。”这是普希金的名言。在你最灰心的时刻是哪一个人给予你一缕阳光，是哪一件事给了你前进的航标。你又是怎样来度过这阴郁的日子的？把它记录下来吧！ 温馨提示：说出你最想说的话，写出自己的快乐和烦恼、梦想或希望。记得说清楚明白。 2011-2012学年度第二学期五年级期末测试卷命题意图：本次命题，我结合五年级学生的知识结构特点和平时的知识积累，从字、词、句、语言表达等方面入手，结合

8、本册教材重点、难点，设置了较多形式的题型，意在检查学生对各个知识点的掌握程度。描绘画面和语言实践增强了灵活运用的能力，也进一步提高了学生的语言表达能力。参考答案及评分标准：（一）、积累与运用1、 看拼音，写词语。狰狞 噩耗 幽静 安居乐业 暂时 隆重 寂寞 熟视无睹2、B 3、C4、随心所欲 一动不动 雪中送炭 迫不及待 昏迷不醒 负荆请罪 热气腾腾 喜不自胜 完璧归赵 （写一段话略）5、（1）、去掉“的同学”（2）、您为我们付出了这样高的代价，能足以表达您对中国人民的友谊。（3）、蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。（4）董存瑞宁可牺牲自己，也要炸毁暗堡。6、（1）、史记 史家之绝唱，无韵

9、之离骚。 略 三国演义 罗贯中 （2）、略（3）、家家户户 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇（4）、草铺横野六七里 不是遮头是使风7、（1）、天行健，君子以自强不息。 （2）、少年易老难学成，一寸光阴不可轻。（或其他名言也可）8、略 9、略（二）、登上阅读岛。 （一）、（1）、f xn（2）、因地制宜 根据各地的具体情况，制定适宜的办法。（3）、“两”改为“俩”（4）、把“四个人”比喻成“四个蒜瓣围着蒜头的茎”（二）、（5）、 话不多，或话很少。 指人很朴实、质朴。（6）、略 （三）、（7）、略三、轻松作文（30分） 评分标准：一类文（2730）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。 二类文（2027）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次