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文档简介

1、我的校园，我的家白驹过隙，弹指一瞬间，这已是我来到北校区的第三年。蓦然回首，我似乎还能看到那个“荒凉”的校园。还记得刚踏进校园的第一步，我抱怨她压根就不是所谓的“殿堂”，她面积不够大，没有像样的操场、办公室然而此时，校园已经发生了巨大的变化，而我对她的爱也早已超出了对她的埋怨。她就像是一处亮着灯光、充满温暖的家，承载着我们所有老师与学生的深深眷恋。在这个校园里，学生对老师的爱无处不在。无论在校园的哪个角落，都能听到来自孩子们最朴实的问候：老师好！简单的三个字，却会让每一位老师的神圣使命感油然而生。总会在不经意间，收到孩子们的“爱”，是孩子们偷偷放在办公桌上的一张小卡片，上面写着“老师，您辛苦了

2、！”；是孩子们心爱的一个糖果，心甘情愿拿来与我分享；是孩子们送给我的一幅饱含爱的图画；是孩子们“缠”着我天马行空的谈天说地；更是我坐在班里批改作业时，孩子们默默地站在我周围静静地注视孩子们的心底总是那么天真、那么善良、那么简单，无论我对他们是批评，亦或是冷淡，孩子们给予我的总是最直接。最简单的爱！还记得2012年的冬天，我们和孩子们在一起堆雪人的情景，孩子们如可爱的天使般，用他们稚嫩、通红的小手，堆积他们心中的雪人，我们也像孩子一样，在漫天飞舞的雪花中来回奔走，捧一捧雪花，滚一个雪球整个校园里回荡着我们欢快的笑声。还记得空闲时，与孩子们静坐在教室里一起看动画片的情景，孩子们悄悄地搬着小板凳围坐在我的身旁，有的竟为没有坐在我身旁而互相推嚷，与孩子们一起讨论动画片的情节，看到有趣处，一起欢笑整个教室里弥漫着欢乐、祥和的气氛我忽然想到李镇西先生的话“和学生们一起忧伤、一起欣喜，用童心去碰撞童心，就是一种幸福感！”家是什么？是一缕温暖的阳光，融化掉心上冰雪寒霜的幸福感；是一盏明灯，照亮夜行人晚归路程的安全感；是一个温馨的港湾，是“风雪夜归人”的归属感而我们的学校，不正是如此吗？在学校里所拥有的幸福感、归属

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