关于常见多发传染病防治知识健康教育计划

1、关于常见多发传染病防治知识 健康教育计划 “ 根据卫生部公布2010年8月全国法定传染病疫情，2010年8月，全国共报告法定传染病591982例，死亡1599人。其中，甲类传染病中报告鼠疫5例，死亡1人；霍乱63例，无死亡。乙类传染病中除传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感和白喉无发病、死亡病例报告外，其余22种传染病共报告发病345383例，死亡1535例，报告发病数居前五位的病种依次为病毒性肝炎、肺结核、痢疾、梅毒和淋病，占乙类传染病报告发病总数的95%。 同期，全国共报告丙类传染病发病246536例，死亡64人。报告发病数居前三位的病种依次为急性出血性结膜炎、手足口病和其他

2、感染性腹泻病，占丙类传染病发病总数的95%。” 为提高广大群众的传染病防治知识水平，让更多的群众了解艾滋病、肝炎、流感、手足口病、肠道传染病等重点传染病的防治知识，增强其自我防护能力。 为了更好的配合我市健康教育所及卫生防疫部门对我市常见多发传染病的健康知识宣教干预，控制常见多发传染病的的爆发流行。我社区卫生服务中心通过陆续对我辖区内居民的行为、知识等方面的调查评估，决定采取一系列的卫生科普知识教育活动，以提高社区居民对常见多发传染病知识知晓率、健康行为形成率以及社区居民不良生活习惯的改善，防治传染病的爆发。 我中心计划从卫生科普服务团队和社区居民两个方面加强常见多发传染病的卫生科普宣教活动。

3、 一、卫生科普服务团队自身素质加强 1、目标 通过我中心组织的常见多发传染病知识宣传教育活动， 不但提高团队的卫生科普知识水平，自觉改善不良生活习惯，积极应对传染病防治；而且提高团队的防控传染病的技能，主动传授社区居民对传染病的防控知识。 2、内容2.1、成立卫生科普领导小组和卫生科普专家服务团队由上级各领导单位共同成立社区健康促进与健康教育领导小组，对我中心进行督促指导。同时，我中心成立卫生科普专家服务团队由郭俊岗院长担任组长，张金芳副书记、陈丽萍副院长担任副组长。并制定卫生科普工作规划、任务目标和年度卫生科普工作计划。2.2、加强卫生科普知识宣传，提高卫生科普专家服务团队自身素质通过建立监

4、督管理机制，对服务团队的传染病防治知识与培训等活动，提高服务团队的传染病知识水平，掌握传染病防治方法。2.3、加强服务团队卫生科普服务技能使服务团队能够在自己提高认识的基础上，主动承担对居民、患者的健康教育，对社区居民进行传染病防治知识指导，帮助有不良生活习惯的居民制定改善计划，提供专业的健康知识咨询、用药和家人关怀，追踪传染病症状的出现，并设求助热线。2.4、职业道德教育加强服务团队的职业道德教育，使每一个团队成员明确自己在卫生科普宣传工作中的责任，珍视服务团队在社区居民心目中的形象，做好表率作用。 二、社区居民卫生科普知识宣教 1、目标 通过我中心服务团队一系列的卫生科普知识教育活动，让社

5、区居民对传染病的危害和传染病的防治有更进一步的熟知。提高社区居民主动形成健康意识，树立正确的卫生观念，建立健康的行为和生活方式。 2、内容 2.1、充分发挥社区卫生科普服务团队的作用。广泛动员所有相关人员参与教育活动并且强化自身防控传染病知识，以更好的服务于社区居民。 2.2、为卫生科普宣传投入必要的人力、物力、财力，从各个方面完善科普宣教活动，创建一个有益于学习传染病的环境。 2.3、建立健康教育阵地 在中心设立展板、宣传栏、板报等固定的健康教育阵地，宣传传染病的危害和传染病的防治，让每一位就诊患者随时接受科普教育。 进入社区张贴、分发传染病防控小知识等健康教育处方，使我们的工作更加细致入微

6、。 2.4、开展常见多发传染病健康教育知识讲座 对社区居民开展传染病防控知识培训，以提高社区居民传染病防控知识水平、健康生活意识，使社区居民健康知识知晓率达80%以上。 为社区居民讲解传染病防控方法，使社区居民的健康行为形成率达70%以上。 以问卷形式了解居民在培训前后的知识知晓率情况。 2.5、大力开展常见多发传染病健康教育活动 门诊健康教育： 由责任医生充分利用患者的候诊时间，开展传染病候诊教育与随诊教育，如发放健康处方、宣传资料等等。 利用我中心内部便利条件，随时为就诊病人开展传染病健康宣教，如播放传染病防治知识视频、设置固定宣传板报等等。 入户健康教育： 服务团队在进行服务活动时运用健康知识咨询、健康教育处方等方法对社区居民开展传染病防治健康教育。 对社区居民采取传染病防治知识测试，分发资料、一对一给社区居民上课等多种形式的健康教育；社区居民相关知识知晓率达80%。 健康教育处方：有针对性地对每位