孝的高考范文

1、孝的高考范文 本文是武汉市武钢三中的刘江华老师在高考前夕所作，关于学习、关于努力、关于未来、关于孝顺等。非常适合正在上高中的同学们阅读，尤其是高三正处于低落期的考生，此篇文章有可能让你满血复活！别在嘴上对父母说孝顺了，别在网上孝顺了，别在作文里孝顺了，请在最后的日子里，痛快的拼搏一次，不管结果如何，这才是最大的孝顺！在这儿，学习哥想对所有同学真诚地说：“一定要避免高考结束以后出现这样的画面：你在高四的教室里，独自懊恼；人家在大学校园里，四季如春.” 各位同学： 我是高三（18）班班主任刘江华，受学校委托和大家分享一下关于高考的一些想法。不知道同学们有没有过这样的经历：恍惚之间，好像觉得自己刚刚

2、进入三中，新奇于校园的精致和古朴的时候，暗暗下定决心要好好的奋斗一下，目标也都是那些大学琅琊榜五十以内的学校。 同学们，作为中国规模最大的考试的参与者，我想问大家一个问题：高考到底对我们意味着什么？ 仅仅是成绩吗？我想说： 第一，成绩是相对的，只要你不是状元，你就不是最牛的那个，你的骄傲只能是在一个相对弱于你的群体之中； 第二，以成绩作为评价人的唯一标准，未免格局太低了。换句话说衡量人的标准很多，成绩只是其中之一。很多人在学业上并非顶尖，但依然成就卓越。比如马云，他毕业的杭州师范学院，远不是中国最顶尖的学府，可并不妨碍他有今天的成绩。所以，马云“爸爸”用亲身经历告诉我们：未来的成就与成绩和“脸

3、”的关系并不密切。所以高考只能影响人的一生，并不能决定人的一生。 那是不是意味着，分数就不重要？如果你得出这样的结论，那就说明你图样图森破了（too young too simple）。 诚然，高考不能决定人的一生，但起码可以影响人的一生。因为她决定了你未来四年里平台的高低。我们不是说北大的学生，就一定比北大青鸟的学生要更加有成就，但你不能忽视的一个事实是：北大为他的学生提供的资源，要远远好于其它学校能提供的资源。 换句话来说，如果你在985、211或者一本的学校里，你和你的同学可能更加容易成为马云、库克，创造更多的社会价值；而如果你在“某某职业技术学院”里，你更有可能成为马云、库克的员工，人

4、生的目标可能只剩下：农夫、山泉、有点田了。 同学们，不要以为高考追求的仅仅是分数，这只是表象而已。看不懂的时候，闭上眼睛，用心去体会就能发现：高考所给予我们的是一个公平竞争的机会，一个去为梦想、为青春热血奋斗的时光。 可是现在很多人的状态是这样的 上课偷偷玩玩手机、看看小说，给你带来了满足感； 不交作业或者敷衍了事，让你显得轻松无比； 午休的时候执着的在篮球场上挥洒，各种突破上篮、进球，围观路人甲乙丙欢呼赞叹，你觉得太有成就感了。 可是下午的时候，在老师的“催眠”下你沉沉睡去，做着香甜的梦，流着幸福的哈喇子； 考试的时候，你偷瞄着人家的答案，趁老师不注意看小抄，查手机； 成绩出来了，不怎么付出

5、的你名列前茅，你觉得：“哟，不错哦！” 同学们，这些满足感、成就感是真实的吗？你的那些笑容会很美好吗？ 不要在该奋斗的年纪选择安逸，一分耕耘一分收获，不去耕耘绝对没有收获。我想对所有的同学真诚的说一句，一定要避免高考结束以后出现这样的画面：你在高四的教室里，独自懊恼；人家在大学校园里，四季如春。 所以，告别那些并不真实的“小确幸”吧，去为青春奋斗一次吧，因为笑容从来都需要汗水浇灌，而谁能笑到最后谁才笑到最美！ 武钢三中有三大神兽：千年乌龟池中游，脏兮兮的白喵像煤球，以及鸡贼的黄鼠狼满校园走。同学们见到白猫的时候，总是会喂点东西给它，这说明大家都是善良有爱心的孩子。很好，可是又聪明、又漂亮、又有

6、爱心的你们为何对最亲的人父母却总是疏离和烦躁的？ 因为不止一个家长跟我说，刘老师麻烦多跟孩子聊聊，他现在听不进我们的话。这个在逻辑上就很奇怪了，同样是一句话：天冷了，多穿点衣服！父母说多了，你就会觉得好烦好烦！老师说一句，你却觉得他好关心我哦，充满了感激！难道真是越亲近越残忍？ 可能有同学会说，我和爸妈关系很好的，我很孝顺的！我想说，举个例子呗。是母亲节的一句问候，还是他过生日时你的礼物？同学们都知道两个成语：雪中送炭和锦上添花，我想问问同学们都是布施于人，但哪个更珍贵，更为人铭记？自然是“雪中送炭”，因为别人需要这个。那么孝顺的你们好好想想父母最需要什么？有人说是成绩，错误！图样图森破！ 他

7、们首先需要你们健康长大，快乐生活！要快乐的生活，他们的生活经验告诉他们，必须要更高的平台，而更好的平台和更好的大学又是紧密的结合，所以他们希望你们能好好学习！ 所以，别在嘴上孝顺了，别在网上孝顺了，别在作文里孝顺了，痛快的拼搏一次，不管结果如何，这才是最大的孝顺！ 岁月悄悄，到现在我带了5届高三，最好的学生也就是去了武大而已。看着其他老师：桃李满天下，“清北”满地走，我就在想：王侯将相，宁有种乎？为什么我就不行？我就想证明一次我行。 老师这个行当，最大的成就感或许就在于此：在某年某月的某天，在课堂上对着下一届学生讲述着属于你们的传奇，开始的第一句话大多是：我以前有个学生；某年某月某日的某天，在

8、繁花似锦的时候，与围在身旁的你们畅谈着属于你们的大学生活。 同学们，三年朝夕相伴，就是块顽石它也快捂成“通灵宝玉”了吧？人是可以建立感情的，为了那些朝夕相伴，对你曾有过期望和帮助的老师们，也该有一次振作和拼搏吧！ xx年最火的电视剧非琅琊榜莫属，什么是琅琊榜？其实就是个排行榜而已。现在排行榜很多了，大学排行榜有武书连版的、武大版的、校友会版的等等。高中也有一个“百强中学”，武钢三中最好的时候是17，全国17。 去搜搜湖北状元排行榜，你会发现 _外校最多，有6人；再就是武钢三中，5人。请注意是武钢三中，不是华一，不是二中，不是省实验。心里面莫名还有点小激动吧？ 到了大学里，别人问你毕业于哪个学校

9、的时候，你说出三中的名头，人家说就是那个数学很牛，数学、物理、生物10几块国际奥赛金牌的学校吧？你是不是又有点小自豪了？提醒一下：这时候你要低调一点说，哪里哪里，就是随便弄了几块牌子而已。 当然武钢三中给你提供远不止这些，他给你这辈子最好的朋友，大学里最怀恋的热干面以及蘑菇亭里时有时无的WiFi。那么我想问一句：你为他做了什么？ 同学们，武汉外校在状元榜里排第三位，你知道第一和第二是谁吗？不是襄樊四中、五中，这几年他们考了几个状元，才刚刚与我们持平。是仙桃和沙市的某两所学校，哎哟我的天啦！这两个学校在哪里呀？是在南半球还是北半球？太阳高度角有多少呀？对，就是他们，他们有辉煌的过去，但却逐渐默默

10、无闻。 为什么没落了？后来的学生没有以前的学生高考成绩出色嘛！所以，我想说，从三年前你踏进三中校门的那一刻，你就和他的命运紧密相连，一荣俱荣一损俱损，你们直接决定着他的未来是荣光还是没落？你们不能只享受他带来的好处，还要为他的崛起去奋斗！ 只要努力，梦想一定会照进现实！ 现在你有一个机会完成对青春、对父母、对恩师、对母校的救赎，那就是尽全力、全身心的去准备一次考试高考！ 有勇无谋，是个明显的贬义词，空有热血而不动脑子学习，事倍功半效率低下。刘老师没有什么葵花宝典给大家，就是有大家也不会练。我只说12个字：平心静气，踏实努力，顺其自然。 平心静气：高手的对决在于谁更能心如止水，越是到高考最后，平

11、和的心态越是能促进成绩的提升。一模完了以后，有人想哭，有人想笑。我想说：无论是哭，还是笑，都早了。因为一模不是高考，你哭意味着放弃，早了；你笑意味着满足，早了。请记住，谁坚持到最后，谁才有可能笑到最后；谁笑到最后，谁才笑得最美！ 踏实努力： _平静下来？一是专注，抵制各种阻碍你学习的诱惑；二是努力，增强自己的实力才能信心百倍。这就是踏实努力，但却不能空洞，要有行动，要从能做的事情开始。比如早读，大声的“吼”出来；比如作业，高质量的完成它；比如听课，聚精会神的抓紧它！ 顺其自然：尽吾志而不能致可以无悔矣，努力了就没有遗憾了，用平常心去接纳。不过水到渠成，只要努力，梦想一定会照进现实！ 同学们，高

12、考，我们来了，我们准备好了，我们时刻准备着！ 把你养大，你来养老，必须的 谢邀作答。孝从广义上讲：是年幼的向年长的、小辈的向长辈、位卑的向位尊的送礼物或言听计从。 但是从中国传统文化来看，其重点在于子女与父母的关系，主要强调子女对父母的孝，其内容虽多，但是归纳起来就是两点：一是给予父母生活上必要的物质需要的满足；二是提供父母精神依赖上的必要安慰，才能算是真正的孝。 按照写作技巧来说，议论文要比记叙文更有章可循，更易训练和实践。开篇立论后，学会熟练使用几个论据进行论证，最终再总结论点，基本上一篇议论文就完成了，文章的结构可以把握，主旨也不容易跑偏，所以议论文还是很受欢迎的。所以，除了语言表达能力

13、的差异，能立判高下的就是文章深度了，这个没有一定的积累或思考深度，也很难做到出色，所以写议论文很多，但是同质性太高； 而能在高考上写记叙文写得出彩的，必定文采惊人，既能在优美的叙述中体现文章主旨思想，还能在短时间内完美地遣词造句，文章又不至于枯燥，这是对个人写作能力甚至是写作天赋的一个证明，所以这一类高考满分作文更受人关注。 谢邀！我国是最讲究孝道的礼仪之邦，自古以来就有许多关于孝悌的故事流传至今。国人历来对不忠不孝的人都是深恶痛绝，口诛笔伐的。 今天，“孝”字依然是人们衡量一个人是否品德高尚的一把尺子。所谓孝，是指晚辈对长辈的态度（包括饮食、起居、健康、心理等）。简单地说就是，对待老人生活上

14、关怀备至，精神上愉悦舒心。让老人对自己有归属感，对后辈有依赖感，对家庭有安全感，对生活有幸福感。 谢谢！ “百善孝为先，万恶淫为源。 常存仁孝心，则天下凡不可为者，皆不忍为。” 我们从小接受了诸多的关于孝的教育，每个人或多或少的接受了孝的定义和准则。可是正如你所说，孝的根本是什么？我们很多人都会说，没有统一标准。其实不然，“仁义礼智信”是儒家思想，孔子倡导。其中并未有孝。为什么？显而易见，孝为诸德之首、之总。仁义礼智信就是孝的含义和根本！仁慈、忠义、礼仪、智慧、信用、孝悌，做到了这些，才是真正的孝。 给父母养老送终，对家人仁爱慈善，这是孝，但是不是真正的孝的含义，只是家庭理论的“小孝”。只有将

15、这种家庭伦理的孝，延伸到社会，才是真正的孝！对人仁慈礼让，对事智慧谦逊，对行为忠义守信这才是孝的根本，孝的最终含义。 愚见未通，望有识之士教诲 生前孝，是发自内心最给自己的，死后孝则是外化给他人看的。 生前和死后，只要是人类或生物，都会面临这样的结局。关键是我们采取什么样的态度去对待这样的生前或死后。 中华文明延亘了五千年，尊老爱幼、扶老携幼，一直是我们的民族美德。赡养老人、善待老人也是我们晚辈们应尽的义务，是一生下来就被天然赋予了的。只要是我们还有一颗跳动的心，只要是我们还有一口吐纳的气息，我们就有必要保持忠孝仁义、廉耻孝悌。 而且，我们民族的传统最是看重这个观念，也总结出了早已深入人心的至理名言 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 在中华文明的孝文化中，各式各样的孝悌故事也早已深入人心，赢取了民族的最大共识。二十四孝的故事，家喻户晓，妇孺皆知。 在我个人看来，生前孝才是真的孝，也是儿女晚辈发自内心的、纯粹的孝道、孝义，万事做在老人在世之时，让老人家尽享天伦之乐，含饴弄孙，膝下承欢，给老人以最好的抚慰和宽怀，哪怕仅是一口吃食，也要让老人家心满意足，喜上眉梢。 当然也有死后孝的范例，不然的话，题主也不会发出如此一问。我本人就见过不少这样的例子一个老人得了病，子女们却总是寻找各