人教版四年级语文下学期第六单元测试题

1、四年级下期语文第六单元测验卷班别姓名座号得分第一部分：基础知识积累与运用（35 分）一、我会拼，我会写。（6 分）bof x jtngbozntngshnhngy zh()() ()() () ()二、 点的字 正确的 音，打上“”。（2 分） 予（ j gi） 隔（ jinjin）猛 （zhngzhng）跨越（ ku ku）三、比一比，再 。（5 分）凋（）湾（）彼（）君（） （） （）弯（）披（）群（） （）四、把以下四字 充完整，相信你一定能填 。（4 分）理所（） （）同胞突（）其（） （）不（）睛恍然（） 有（） 平（）无（） （）息（）神五、 下面 点的字 正确的意思，在序号上画“

2、”。（ 4 分） 有序 ：次第在正式内容之前的古代的学校关切： 急 切切 、 在空 ：空 心境 大荒 、耽 天 ： 候交界或靠 的地方彼此之 六、加上恰当的 ，能 句子表达的意思更具体。（3 分）1、一个（）男孩在他的（）新 旁走来走去。2、卡 失去了母 ，大家要（） 待他。七、我能根据句子的意思 关 填空。（ 4 分）因 所以 然但是唯有才能如果才1、（）没有 关系，大 在十万人里（）有可能找到一个适合骨髓的人。2、李老 （）身体不好，（）一直 持 我 上 。3、（）骨髓移植，（）使 生命之花 放。4、（）小 把地址写 了，（）我没收到他的信。八、学了 20 ，我能 其中一首古 默写出来。

3、（ 5+2 分）我 知道 首 的作者是代 人。 首 表达了 人的感情。第二部分：阅读积累与运用（ 35 分）第 1页共 4页一、 搭石片段，回答 。 （19 分）搭石，构成了家 的一道 景。 秋凉以后，人 早早地将搭石 放好。 () 都有搭石，唯独 一 没有，人 会 (qi n qin) 里的人 惰。上了点年 的人 ( )怎 急着赶路， ( ) 哪 搭石不平 ，一定会放下 的 西，找来合适的石 搭石，再在上 踏上几个来回，直到 意了，才肯离去。家 有一句“ 走搭石慢 ”的俗 。搭石，原本就是天然石 ，踏上去 免会活 ，走得快才容易保持平衡 (hn xn)。人 走搭石不能 路，也不能突然止步。如

4、果前面的人突然停住，后 的人没 落脚，就会掉 水里。每当上工、下工，一行人走搭石的 候， 作是那么 (xi xu) 有序！前面的抬起脚来，后面的 跟上去，踏踏的声音，像 快的音 ；清波漾漾，人影 (chuzhu) ， 人画一般的美感。1、 文中 点的字 正确的 音，打“”（2 分）2、在文中括号里填上适当的关 。 （ 3 分）3、从文中找出下列 的反 。 （3 分）抱怨（） 晃（）称 （）4、第一自然段通 重点描写搭石的老人 整搭石的 作：、，表 了老人的 秀品 。（ 4 分）5、第二自然段描写了 “一行人走搭石” 时的 作和的声音，以及周 ，的美景，仿佛在我 眼前展 了一幅有声有色的美 画卷

5、。 （4 分）6、文章 多地方 我 感到美， 找出一句 ，写写你的体会。（1+2 分）句子：体会：二、 孝心，回答 。（16 分）一个 13 的女孩在一个富裕人家做保姆。一天，主人家吃月 ，主人也 女孩一个月 。 小女孩并没有同主人一道吃，她到另一个房 去了，没有人注意女孩吃或者不吃。 在只有女孩一个人的房 里，一个香甜的月 ， 在女孩陌生的眼里 得很沉很沉了。 有一个熟悉的身影愈来愈清晰：她 着背、淌着汗 草、拾 在烈日下，在雨中 辛 地支撑着一个家。她就是女孩的母 。女孩的鼻子酸了，泪水模糊了敬 的母 。于是她那双 抖的小手用旧 将月 包了一 又一 ，小心翼翼 地藏起，小女孩要留着它 母

6、啊 !一天一天 去了， 小女孩 于 得了回家的机会， 稚嫩的小手 重地捧出月 ，从未有 的喜悦 遍全身： “ ，您 个”其 ，月 早已 霉了小女孩不懂。小女孩日日夜夜的孝心就是 的 果 小女孩是不是太傻了 不 世上有愚昧的人 却没有愚 的孝心啊1、 短文加上一个适当的 目，写在短文上的横 上。（2 分）2、 最后一个自然段加上 点。 （3 分）3、 系上下文，把文中加点的 成其他 ，使句子意思不 。（3 分）第 2页共 4页、4、用“”画出第二自然段中小女孩由月饼联想的句子。（ 2 分）5、第三自然段中，小女孩说的话在朗读时应读出 （急切、喜悦、热爱）的语气。你在朗读时还喜欢读哪一段？为什么？（ 1+2 分）6、短文最后一个自然段写到 “世上有愚昧的人 却没有愚钝的孝心” ，请你结合自己在生活中看到的、 听到或亲身经历过的事谈谈你对这句话的理解。 （3 分）第三部分：习作在生活中，每天都会有许多的真实而感人的故事发生