深圳大学课程教学大纲

1、深圳大学课程教学大纲课程编号：课程名称：游戏设计概论开课学院：传播学院开课学系：传播系制定人：张晶年月 制定课程教学大纲编制说明一、课程教学大纲是大学课程教学的指导性文件，主要用于规范课程教学知识内容、教学活动与组织、成绩考核。教师的教学工作，必须以教学大纲为规范。同时，学生也可以通过教学大纲，开展自主性的学习。 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。二、课程教学大纲的编制，是严肃的专业性工作。要求按照编制程序完成。一般由担任课程主讲任务的教师或者教师组讨论制定。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。三、课程大纲的制定，要体现科学性、系统性、规范性、先进性。要尽量采用国内外最先进的教学内容，最好的教学方法，保证教学的

2、质量。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。四、课程大纲要体现教学相长和素质教育的原则，坚持启发式，互动性教学，突出发挥学生的学习主动性、创造性。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。五、课程教学大纲，要经过同行专家审核，体现学术的公正性。六、有实训内容的课程，需要与理论知识性教学计划相配合的实训教学大纲。实训教学大纲的编制，由主讲教师与担任实训教学工作的教师共同编订。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。七、不同的教师承担同科目课程，需要采用同一套教学大纲。课程教学大纲，既要保持内容的稳定性， 也要与时俱进不断充实改革。每个学期可以由任课教师对原定的教学大纲进行审核，作出充实或修改。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。八、课程教学大纲需

3、经过学院教学指导委员会讨论审核，院系负责人签署。本课程基本信息课程编号专业数字媒体学年度学期学 年 第 一 学技术与游期戏设计课程名称游戏设计概论课程名称（中文）（英文）主讲教师张晶职称暂无电话暂无电子邮件课程类型专业专业（综合）课程面向全校学院专业必修选修否是是否学分教学总时数教学周数平均周学时数课时分配课堂讲授时实训教学时1 / 5规定先修课程无限选规定不限限定人课程教学内容教学目标（字）游戏设计概述课程是针对对游戏设计专业有兴趣的学员设立的课程。通过本课程的学习，让学生对游戏行业有一个正确的认识。 从游戏设计的发展史和游戏平台的演变了解游戏开发设计的流程，游戏开发设计的架构，了解一些相关

4、的开发设计软件，了解游戏引擎的基本构造，了解游戏中和的基本算法。了解游戏的设计理念和设计开发的关系。并通过多种形式的讲座激发学生的学习兴趣，开拓视野。为学习后面的游戏开发课程打好基础。课程简介（字）游戏设计是数字媒体内容产业的重要一环，也是数字媒体学习研究中，一个重要未来趋势。游戏设计概论课程主要讲授游戏产业的发展史，游戏开发的流程及架构的基础知识，主要包括以下内容：游戏产业的发展史；游戏的开发流程以及主要工作环节介绍；游戏开发团队的组建和游戏的运营；游戏设计的四大要素介绍；游戏设计架构与规划；游戏开发中的玩家互动；游戏的引擎模块分析介绍；游戏的图形系统：游戏算法和游戏算法；游戏中的物理系统，

5、包括物理运动，物理碰撞，和粒子等；人工智能等各种元素在游戏中的运用；游戏开发的语言基础；游戏开发的编辑软件基础。课程采用理论实践相结合的教学方式，利用丰富的视频资料，图片信息进行分析帮助理解。教学主要内容2 / 5一、本课程主要讲授内容（了解）游戏的概念，计算机游戏发展史，游戏与相关计算机硬件，游戏类型，游戏的专有名词（掌握）游戏的主要工作环节：市场调研，游戏策划，游戏开发，游戏运营，（掌握）游戏设计的四大要素：策划，程序，美术，音乐（掌握）游戏开发团队的组建以及游戏的未来（掌握）游戏设计架构与规划（理解）游戏与玩家互动的关系（理解）游戏引擎的相关功能以及发展（理解）计算机图形系统的相关算法（

6、理解）游戏中物理系统的运用（理解）人工智能的概念，了解人工智能在游戏中的运用以及重要性（了解）游戏开发的相关语言工具（了解）游戏开发中的相关编辑工具二、作业与训练作业练习，主要是采取课后操作模式，每个人独立完成市场调研，给出数据报告，并进行课堂演讲，针对调研报告老师和同学进行互动讨论。本课程要求每人课后独立完成作业，并进行课堂讨论次。作业训练目的：让学生结合当前游戏市场发展行情，对所学理论知识进行分析巩固。及时的掌握游戏市场的发展动机。主要教材（含著者号）出 版年社主要参考书游戏设计概论（第版）著者胡昭民编著（含号）出 版清华大学出版社年出版社教学软件教学技术手段多媒体演示教学语言中文教学管理

7、学时分配各教学环节学时分配教学内容讲授讨论实训作业其他3 / 5游戏设计概论游戏的主要工作环节游戏设计的四大要素游戏开发团队及游戏的未来游戏设计架构与规划游戏与玩家互动游戏引擎导论图形系统物理系统人工智能语言工具介绍编辑工具软件介绍小组游戏策划方案（演示）考试及考查方式（所占总成绩）、平时作业：（）（）两次平时作业每次平时作业考核内容包括：提交的调查报告，课堂演讲、期末考查：小组游戏策划方案期末考试考核内容包括：小组策划案，个人总结报告，课堂演讲课程成绩评价标准：平时作业成绩优秀。平时作业提交的报告具有一定水准，对于自己的报告在课堂演讲时能完美阐述。期末考试成绩优秀。：平时课堂成绩良好。平时作

8、业提交的报告具有一定水准，对于自己的报告在课堂演讲时能完美阐述。期末考试成绩良好。：平时课堂成绩一般。平时作业提交的报告良好，对于自己的报告在课堂演讲时能完全阐述。期末考试成绩一般。：平时课堂成绩较差。平时作业提交的报告可以通过，对于自己的报告在课堂演讲时能基本阐述。期末考试成绩基本通过。：平时课堂成绩差。平时作业提交的报告不符合理论或逻辑，对于自己的报告不能在课堂演讲时阐述。期末考试成绩不通过。教学进度安排周次主要教学内容实训（作业）游戏设计概论游戏的主要工作环节4 / 5游戏设计的四大要素游戏开发团队及游戏的未来各自选一款已经上市的游戏从市场角度分析游戏设计架构与规划游戏与玩家互动各自选一款已经上市的游戏从游戏策划制作角度分析游戏引擎导论图形系统物理系统人工智能语言工具介绍编辑工具软件介绍小组游戏策划方案（演示）（）提交小组作业及个人报告小组游戏策划方案（演示）（）提交小组作