六年级下语文期末试题-轻巧夺冠15-16人教版(无答案)

1、六年级下语文期末试题 - 轻巧夺冠 15-16 人教版（无答案）一、看拼音写词语。（ 8%）w i y xsh nhumi din f n（） （） （）（）wn m icu hu w i xi h xi （ ）（） （）（）三、根据要求写词，然后选择其中的一个词语造句。（6%）（一）写出含有“听”的意思的二个词语。、。造句：（二）写出含有“说”的意思的二个词语。、造句：四、仿照例句，对下面的句子进行补充。4%例：这山可真高。这山可真高，快把青天刺破了。（1）这地方可真吵。这地方可真吵，（2）小明他爸长得好矮。小明他爸长得好矮，积累运用 15%（654）一、下列成语补充完整，并且把意思相近的词

2、语用线搭配起来。志同（）合（）公好义和（）共（）同心（）力生死相（）体贴入（）集思广（）风雨同（）无（ ）不（ ） 休（ ）相关（ ）强扶（ ） 取长（ ）短二、最近，你读的一本课外书是 ，作者是，你觉得这本书给你最大的收获或你对它感受最深的是三、你的人生格言或你喜欢的一条格言是。你喜欢它的原因是。阅读理解 30%（一）课文片段阅读理解。（10%）帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。一位说：“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。”少顷，另一位像突然明白了什么似的，说：“我得到了一个启示对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适

3、当的让步，以求反弹的机会。”确实，弯曲不是倒下和毁灭，而是为了生存和更好地发展。1本片段节选自课文。2写出下面词语的近义词。少顷（）启示（）3“一位说：我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。”想一想，东坡长过杂树后来毁灭的原因是，这说明。4关于“确实，弯曲不是倒下和毁灭，而是为了生存和更好地发展。”这句话，你是如何理解的，请你以实例来说明你的理解。（二）课外短文阅读理解。（20%）不该（陨、殒）落的小星这是令人哭泣、令人思味、令人难忘的场面：1989 年 11 月 25 日清晨，按照刚刚去世的沈阳市皇姑区宁山路小学六年级二班学生、 11 岁的孟骁的生前愿望， 在父母的陪伴

4、下， 灵车载着孟骁的遗体，来到宁山路小学， 向亲爱的老师和同学们告别。 校长、老师和许多班级的同学，在校门口摆放着用一朵朵纯净的小白花组成的大花圈，等（待、侍）着被他们亲切地称为“智慧星”的孟骁最后一次来到他们中间。灵车缓缓地驶来，缓缓地停下。然后是（振、震）颤人心的灵车鸣笛声，它在告慰静卧在灵车里的孟骁：已经来到了你心中的圣地 !孟骁的父母抱着孟骁的遗像走下车，校长、老师和同学们一齐拥上去，骤然响起一片哭声： “孟骁呀，你怎么走了 !? ”“孟骁呀，我们想你啊 ! ”“孟骁呀，我们永远爱你 ! ”一声声稚气的呼喊，撕扯得人心碎裂。孟骁班级的同学，把孟骁的遗像抱到学校备好的送灵的大客车上，客车

5、徐徐开动，男女同学们打开一扇扇车窗，把孟骁的遗像举到窗外，让他从各个角度再望一眼学校。每当将遗像举出窗口一次，孩子们就哭喊：“孟骁，再看一眼学校吧! ”遗愿深深，别情（棉棉、绵绵）。一个 11 岁的少年，怎能激起这样大的感情波澜 ?孟骁生在一个很普通的家庭里，父亲孟广刚是一位民警，母亲是护士。为了孩子，夫妻俩早早就拟好了家庭教育计划，并分工施教。孟骁在 3 岁的时候就识数（ sh 、sh）百汉字，会算百数内的加减法； 4 岁时他已下得一手好象棋；他 6 岁上学，考试时几乎年年名列前（矛、茅）， 5 年来年年是三好学生。孟骁在书法学习上也取得成果。他从二年级开始练字，练烂了十几本字（贴、帖）。他

6、（）多次在学校、区内的书法比赛中获奖，（）于 1989 年以“书海云天” 4 个大字获得全国希望杯书法大赛优秀作品奖。孟骁（）聪颖过人，（ ）思想品德也优秀。每天中午，派代表到学校的蒸锅里取班级的饭盒，孟骁总是抢着干这种为集体谋利益的事；每当班级搞卫生时，孟骁总是抱个大扫帚干得满头大汗。他担任班级学习委员，愿同几个学习较差的同学在一起，（）把他们留在学校补课，（）到同学家里共同学习。1988 年寒假期间，区里举行小学生智力竞赛活动， 学校选拔孟骁上擂台。孟骁（）兴奋（）荣耀，把知识广泛的（竟、竞）赛题目记得滚瓜烂熟。可就在出征前夕，他突然在滑冰场上倒下，他向陪伴他的爸爸说：“爸，我腿疼 ! ”

7、经医院诊断，他患的是右股骨下端成骨肉瘤，就是骨癌，需做高位截肢。孟骁的父母听罢，犹如晴天霹雳，眼睁睁瞅（qu、 ch u）着半爿天塌了下来。1989 年 2 月，爸爸妈妈带着孟骁，冒着寒风赶到北京。为了保全住孟骁的一条腿，医生为他做了灭活再殖手术。就是将病段骨头连同瘤子锯下来，经过剔、泡处理后再接上。这需做4 个小时以上的大手术，术前要做全麻。孟骁担心全麻后损伤智力，影响将来学习，他恳请爸爸妈妈和医生，不要施全麻。麻醉师说：“那样在手术时你会感到痛苦的。”他摇摇头，表示不怕。手 后的痛苦是 忍的，忍受不住了，他 地向爸爸叫一声“爸，我疼”爸爸 打一 杜冷丁吧。他 ：“不! ”他 他想老 ，想同

8、学。他 ：“爸，我什么 候才能回学校去 ?”疼痛稍稍 解他就 ，并很快将五年 下半年的文化 提前自学完了，又开始学 六年 的 本。 憾的是第一次手 未 成功，癌 胞 蔓延，只得再做高位截肢手 。孟 得知 消息后，痛苦极了 ! 他恨老天 不 眼， 他不能健康地生活下去。他画了一 老天 不 腿的漫画， 复老天 。他 惜伴他度 了10 个 年 的右腿，他在上手 台的前夜，从腿上撕下一 干皮珍藏在眼 盒里。第二次手 开始，他仍然 持不做全麻 ，在清醒中 尽痛苦。学校派老 和同学来北京看望孟 ，使消沉的孟 快活、振 起来。老 他送来 者之歌 三叔 他送来 如果你能看到我所听到的 些描述残疾人 苦 斗的

9、籍吸引着他 激励着他 他向爸爸 我要像盲人 姆 利文那 生活 我 要上大学 爸爸在北京 我 个新 包 出院后 我安上假肢 我 自行 上学然而命运 一个求知欲 烈、 品德 秀的孩子太不公平： 1989 年 8 月末，医生将一个不幸的消息告 孟 的父母。癌 胞已 散到孩子的肺部，一切治 手段都无法生效了。孟 出院了 , 列 北（弛、 ），孟 望着 窗外的 野，掩不住心 的 ，他拉着 的手 ：“今天正赶上新学年开始，我回去就上学。”但是，他的 个愿望是无法 的。 回到家后，爸爸 以需要 定病情 理由，告 他不能上学。 了尽快 定病情，孟 大 量吃中 、西 。有个偏方是喝 子血， 了尽快上学，孟 把眼

10、一 就把血喝了下去。一个多月后， 孟 又被送 医院， 他 感到理想破 了， 他躺在病床上，流着泪写了一首 ：奉天有孟童，身患骨瘤症。截掉一条腿。化 受折 。有泪不能哭，精神 悲痛。 四 再求医， 回到沈阳城。 何日复原气？求学不是梦。孟 的病情日益 重， 由于癌 胞布 肺叶， 他 受呼吸困 的折磨 （m 、m）。病危期 ，他低声地向医生求救：“阿姨，救救我，我不 死呀 ! ” 他稍感疼痛 解就 去找舅舅，他要向舅舅学日 。 去世前，孟 撒 地把爸爸叫爸咪，把 叫 咪， ：“爸咪、 咪，我是想做最听 的好孩子，不知道做到没做到?”爸爸抱住孟 ，激 地 ：“做到了，你是天下最听 的孩子 ! ”孟

11、看着爸爸 哭了，他 做出笑容 爸爸 看：“爸咪， 咪， 哭，我能好，你 看，我就在笑嘛。 爸咪 我做假肢，我将来上 宁大学。”孟 困倦了，他向爸爸 ：“爸咪，我困了，我睡一会儿 可以 ?”爸爸 ：“睡吧，儿子。”孟 拉着爸爸和 的手， 求着：“都 走，我是你 的好孩子”他在不断地低叙中躺在爸爸 里睡去，永 睡去，一 小星 早地逝去了。 了 足孟 的 愿，省假肢厂的 和 工加班制作假肢，免 送 酷 学 的孟 ，愿他肢体完整地走向那个世界。按照孟 的 愿，灵 着孟 向母校做最后告 后，又特意来到 宁大学。 停在校 前，司机再次“ ” 笛，庄 地告慰孟 ：来到了你心中向往的圣地 ! 生活在 所校园里的大哥哥大姐姐 ，你 可曾知道，小你 10 的一个叫孟 的弟弟，他短 一生中最大的 憾，就是没有 得你 今天所享受着的幸福!灵 去，灵 后跟随几 送灵的客 ，客 容不下的一群同学，他 蹬着自行 ，冒着凛（l n 、l ng）冽的寒 ，奔 在后