03.《开满鲜花的小路》.ppt

1、,3 开满鲜花的小路,狐狸太太家,“小鸟在前面带路” 唱着欢快的歌，走在开满鲜花的小路上心情是多么的舒畅！让我们一起走进课文，看一看这条开满鲜花的小路上的鲜花是从哪里来的吧！,新课导入,1）指导学生认识“裹、寄”等11个认读字，会写“邮、递、员”等9个会写字。 2）正确、流利、有感情地朗读课文，引导学生了解“邮包、奇怪、懊丧、花朵簇簇、绚丽多彩”等词语在课文中的含义。,学习目标,1）自由读课文。划出不认识的字，借助拼音读正确，难读的多读几次。 ）认识“我会认”的生字。读好长句子，读准节奏和停顿。 ）这些花是谁种下的呢？。,自主学习,yu d gu j j du l 邮递员 包裹 寄来 邮局 一

2、小 堆 颗粒 p lu o sng wi xun z l 破了 漏在 懊丧 啊 刺猬 绚丽 花籽 礼物,读一读,d,gu,递,裹,局,我会认,寄,o,wi,sng,z,懊,丧,漏,啊,猬,j,du,lu,yu,邮,p,l,礼,堆,绚,xun,破,j,籽,种,奇,多音字,o,组词：懊丧 懊悔 懊恼,易错提示： 零声母音节，四声。,懊,sng,组词：懊丧 垂头丧气,易错提示：平舌音，四声。,组词：好啊,易错提示： 零声母音节，一声。,wi,组词：刺猬,易错提示： 四声，前鼻音。,xun,组词：绚丽多彩 绚烂,易错提示： 三拼音节，前鼻音。,z,组词：花籽 籽实 籽粒,易错提示： 平舌音，三声。,啊

3、,绚,籽,o,sng,wi,xun,z,字词乐园会认字,gu,组词：包裹,易错提示： 三拼音节，不要读成go。,裹,j,组词：邮寄 寄给,易错提示：四声。,p,组词：破了 破坏,易错提示： 四声，声母是p。,lu,组词：漏出 漏斗,易错提示： 四声、前鼻音。,破,漏,gu,j,p,lu,字词乐园会认字,破,裹,寄,这些字你认识吗？快来读一读。,追气球啦！,字词乐园会认字,漏,懊,猬,啊,丧,这些字你认识吗？快来读一读。,追气球啦！,字词乐园会认字,绚,籽,新词： 赶紧 懊丧 绚丽多彩 五颜六色 奇怪 快活 美好 好句： 松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活

4、地蹦啊跳啊。,词语积累,近义词,反义词,多音字,字词乐园近义词、反义词、多音字,赶紧急忙 懊丧懊悔 绚丽多彩色彩缤纷 正巧正好 五颜六色五光十色 奇怪惊奇 快活开心 美好美妙,赶紧缓慢 懊丧开心 绚丽多彩平淡无奇 五颜六色色调单一 奇怪普通 快活伤心 美好丑恶,sng（垂头丧气） 丧 参加了一个朋友的丧（ sng ）事之后，他好几天垂头（ sng） 气的。 sng （丧事）,赶紧：抓紧时机，毫不拖延。 造句：她病的不轻，得赶紧送医院。 懊丧：因事情不如意而情绪低落，精神不振。 造句：他神情懊丧的坐在那里发呆。 绚丽多彩：形容色彩华丽。 造句：我家的小院里开满了绚丽多彩的鲜花。 五颜六色：指各种

5、颜色。 造句：五颜六色的花儿争奇斗艳，惹人喜爱。,词语解释,快活：愉快；快乐。 造句：她提前完成了任务，心里觉得很快活。 美好：好（多用于生活、前途、愿望等抽象事物）。 造句：我们每个人都有一个美好的愿望。,词语解释,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。,课文朗读,边听边想：课文讲了一件什么事？,课文早知道,这篇课文讲述了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被他无心漏掉在路上，第二年春天，出现了一条开满鲜花的小路，给大家带来了花香和快乐的故事。,课文早知道,1）小组组员齐读 15自然段，长颈鹿大叔给鼹鼠寄来了什么？包裹里面有什么? 2）鼹鼠把包裹拿给松鼠太太看的路上发生了什么？ 3）从哪里知道的？

6、鼹鼠的心情怎样？,小组合作和探究,（1）长颈鹿大叔给鼹鼠寄来了什么？（一个包裹。） （2）包裹里面有什么? （一堆小颗粒，鼹鼠也不认识。） （3）鼹鼠把包裹拿给松鼠太太看的路上发生了什么？ （包裹破了，花籽漏在路上了。）,小组合作和探究,（4）从哪里知道的？鼹鼠的心情怎样？ 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上了。,小组合作和探究,原来，包裹破了，里面的东西不见了。,看来都漏在来时的路上啦!,朗读指导,试一试,1）小组组员齐读 612自然段， 2）第二年春天，在鼹鼠家到松鼠太太家的路上发生了什么？这条开满鲜花的小路是怎么样的？你从文

7、中哪些词语看出？ 3）刺猬太太和狐狸太太看到门前的小路上开满这么美的花，分别是怎么说的？鼹鼠又是怎么回答的？,小组合作和探究,啊，通往松鼠太太家的路，成了一条 开满鲜花的小路。,看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,朗读指导,语调轻柔，语速稍缓，读出刺猬太太的惊喜之情。,看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇。,朗读指导,语调活泼，重读 “花朵簇簇”，读出松鼠太太对这条小路的喜爱之情。,描写颜色的词语： 五颜六色绚丽多彩,五彩缤纷,拓展：,词语积累,多姿多彩,鼓励学生根据自己的理解，充分发挥想象去说。 门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。仿写： 房子旁_ 山坡上 _,

8、小组合作和探究,看到这条开满鲜花的小路大家有什么感受呢？,刺猬太太走出家门，惊奇地说：“多美啊！”,美,狐狸太太说：“真美啊！”,谁种的鲜花？,长颈鹿寄来花籽。,包裹漏了，花籽撒了一路。,鼹鼠拿到松鼠太太家。,为什么说“这是多么 美好的礼物啊”？,看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她（刺猬太太）惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她（狐狸太太）奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。,通过朗读，我们了解了课文的主要内容：长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被他无

9、心漏掉在路上，第二年春天，出现了一条开满鲜花的小路，使我们懂得了人与人之间要和睦相处的道理。,课堂小结,我还积累了很多词语。,有关和睦相处的词语 抱诚守真 诚心正意 诚心敬意 赤诚相待 肺腑之谈 肝胆相见,拓展延伸,2.填一填。 我知道了，去年寄给你的是 。这是多么 礼物啊！,长颈鹿大叔,花籽,美好的,课堂作业,.大家弄清楚了事情的原委后，会对鼹鼠说些什么呢？,课堂作业,谢谢你，给大家带来了花香和快乐，也谢谢长颈鹿大叔的美好礼物。,大家和睦相处，生活一定会更美好。,在这节课里你有什么收获呢？可以从本节课的学习内容，学习方法、态度等发面总结一下自己的收获。,谢谢您的观看和支持,吃,yu,笔顺：,

10、组词：邮局 邮递 邮递员,巧记： “阝”在“由”右邮包裹。,书写提示：左宽右窄，第二笔横折的折在竖中线上，最后一笔是悬针竖。,叫,d,笔顺：,组词：邮递 投递 递给,巧记：“弟”在“辶”上被邮递。,书写提示：“弟”笔画紧凑，最后一笔平捺舒展。,递,邮,字词乐园会写字,造句：王叔叔是一名邮递员。,造句：妈妈递给我一个漂亮的玩具熊。,吃,yun,笔顺：,组词：邮递员 团员 党员 少先队员,巧记：“贝”字头上长“口”。,书写提示：“口”要扁，撇在横中线和竖中线的交点起笔。,叫,xin,笔顺：,组词：鲜花 鲜艳 新鲜,巧记：左边一条“鱼”，右边一只羊。,书写提示：左宽右窄。“羊”的竖稍长。,鲜,员,字

11、词乐园会写字,造句：我是一名光荣的少先队员。,造句：花坛里开满了各种各样的鲜花。,吃,yun,笔顺：,组词：原来 原地 平原 高原,巧记：小厂中百里挑一。,书写提示：“厂”笔画舒展，“白”略扁，笔画紧凑。,叫,sh,笔顺：,组词：大叔 叔叔 叔父,巧记：淑女身边没了水（氵）。,书写提示：左大右小，第六笔的点要小，横撇的撇画稍短，捺画舒展。,叔,原,字词乐园会写字,造句：原来这件好事是他做的。,造句：王叔叔是一名人民警察。,吃,du,笔顺：,组词：土堆 一堆 沙堆,巧记：淮水流去露土地。,书写提示：“土”末笔变提，右部四横间距均匀。,叫,j,笔顺：,组词：邮局 公安局 局部 局长,巧记：避开左右

12、入东门。,书写提示：“尸”的撇画舒展，横折钩要宽，“口”稍小。,局,堆,字词乐园会写字,造句：孩子们在沙堆建造“城堡”。,造句：王叔叔在公安局上班。,扌,吃,l,笔顺：,组词：礼物 礼貌 行礼,巧记：电视终日看不见。（字谜）,书写提示：左右等宽，分在竖中线两侧，竖弯钩圆润有力。,礼,字词乐园会写字,造句：妈妈送给我一份精美的生日礼物。,鲜,xin,书写指导：“鱼”最后一笔横变提。,部首：鱼,组词：鲜花 鲜美,造句：春天到了，广阔的田野里开满了鲜花。,音序：X,结构:左右,邮,yu,书写指导：左宽右窄，第七笔竖是垂露竖。,部首：阝,组词：邮递 通邮,造句：邮递员工作很辛苦。,音序：Y,结构:左右,递,d,书写指导：“辶”要最后写，不要写错笔顺。,部首：辶,组词：邮递 传递,造句：邮递员工作很辛苦。,音序：D,结构:半包围,员,yun,书写指导：笔画比较简单要注意结构紧凑。,部首：口,组词：邮递员 司令员,造句：邮递员工作很辛苦。,音序：Y,结构:上下,叔,sh,书写指导：右半部的“又”上下居中，左右比例匀称、结构紧凑。,部首：又,组词：大叔 叔父,造句：门口的大叔特别善良。,音序：S,结构:左右,局,j,书写指导：第三笔要长一点，第五笔要短一点。,部首：尸,组词：邮政局 教