2014届中考历史复习方案课件：第21课时 第二次世界大战与战后的发展、独立、振兴.ppt

1、第21课时第二次世界大战与 战后的发展、独立、 振兴,第21课时第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,考 点 聚 焦,考点1绥靖政策,1原因：一战后，英、法等国的统治 阶级为了保住既得利益，竭力避免战争， 对法西斯国家采取妥协、退让、姑息的绥靖 政策。 2绥靖政策达到顶峰的标志：慕尼黑 会议。 3慕尼黑会议(1938年9月 ) (1)参与国：英、法、意、德。 (2)内容：签订慕尼黑协定，强行将捷克斯洛伐克的苏台德 区割让给德国。,第21课时第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,(3)影响：标志着绥靖政策达到

2、顶峰；助长了法西斯侵略气焰；加速了第二次世界大战的全面爆发。 4实质：为了保全自己，以牺牲弱小国家的利益，满足法西斯国家的侵略欲望，并尽可能地把矛头引向苏联。,考点2第二次世界大战的爆发,1全面爆发标志：1939年9月1日，德国入 侵波兰，9月3日，英、法对德宣战，标志着二 战爆发。 2进一步扩大：1941年，德国对苏联发动 突然袭击，二战进一步扩大。 3达到世界规模：1941年12月，日本偷袭美国珍珠港，太平洋战争爆发，第二次世界大战达到最大规模。,第21课时第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,考点3世界反法西斯战争的胜利,1世界反法西斯同盟形成

3、(1942年1月1日) (1)根本原因：反法西斯国家及世界人民与法西斯国家矛盾不断激化。 (2)标志：1942年1月1日联合国家宣言的发表。 (3)意义：增强了反法西斯国家力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，加速了第二次世界大战的胜利进程，并为战后联合国的成立奠定了基础。 2雅尔塔会议(1945年2月，苏、美英 ) (1)原因：为了协调行动，尽快打败法斯。,第21课时第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,(2)内容：会议决定战后德国由苏、美、英、法四国分区占领；秘密签署雅尔塔秘密协定，损害了中国利益。 3最后的胜利 (1)第二次世界大战转折点：斯大林

4、格勒战役、阿拉曼战役、中途岛海战。 (2)美英盟军开辟第二战场：诺曼底登陆，使法西斯德国陷入苏军和盟军的东西夹击之中。 (3)柏林战役：1945年5月8日，德国投降，第二次世界大战的欧洲战争结束。 (4)第二次世界大战结束：1945年8月15日，日本宣布投降。9月2日，日本签署无条件投降书。,第21课时第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,考点4二战的性质、深远影响、启示,1性质：世界人民反法西斯战争。 2影响：是人类历史上规模最大，损失最惨重的一次战争。它摧毁了法西斯势力，削弱了除美国以外的其他帝国主义国家，有利于民族解放运动和社会主义运动的发展。

5、为战后新科技革命的兴起奠定了基础。战争教育了世界人民，追求和平、反对战争成为世界人民的普遍愿望。 3启示 (1)和平来之不易，世界大战的悲剧绝不能重演。 (2)社会制度与意识形态不同的国家在平等的基础上能够联合在一起，共同面对人类生存与发展的挑战。 (3)所有国家都应互不侵犯，互不干涉内政，和平共处。 (4)人类命运休戚相关，只有加强国际合作，才能求得共同发展。,第21课时第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,考点5资本主义阵营,1美国经济的发展与演变 (1)发展的原因 充分利用第三次科技革命成果。 借鉴罗斯福新政，加强政府对经济生活的干预。 (2)

6、经济发展的概况 20世纪50年代至60年代，美国经济经历了高速增长的“黄金时代”。 20世纪70年代，因为发生战后最严重的经济危机，美国经济进入“滞胀”时期，即生产相对停滞、增长速度缓慢与通货膨胀并存。,第21课时第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,(3)美国经济的演变 战后，美国的产业结构发生重大变化， 农业部门(第一产业)比重下降，服务部门 (第三产业)比重迅速上升。 美国企业发生第三次合并浪潮。 美国企业出现生产集中与分散两种趋势 并存的局面。 美国经济同世界市场的关系十分密切，战后，跨国公司飞速发展。 2欧洲联盟 (1)欧盟的建立过程：19

7、51年4月，西欧六国组建了“欧洲煤钢联营”，迈出了欧洲联合的第一步。1967年7月，建立“欧洲共同体”， 简称“欧共体”。1993年11月，欧共体发展为欧洲经济政治联盟， 简称欧盟。 (2)1999年初正式使用欧洲国家统一货币欧元。,第21课时第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,3日本成为经济强国 (1)原因 二战结束后，美国推动日本政府进行民主改革，以根绝日本的战争能力与军国主义。 随着冷战加剧，美国开始帮助日本恢复经济，提供恢复生产急需的资金和物资。 朝鲜战争爆发后，日本通过提供商品和劳务得到大量“特需”收入。 日本政府加强投资，重视教育。 (

8、2)概况：从20世纪50年代中期开始，日本经济进入持续高速增长时期，80年代下半期国民生产总值跃居世界第二位，仅次于国。,第21课时第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,考点6发展中国家,1印度的独立和发展 (1)独立的时间和标志：1947 年8月“蒙巴顿方案”的颁布，印度和巴基斯坦宣告独立。 (2)印度独立后，走上了民族振兴之路。 2亚洲四小龙：新加坡、韩国、中国台湾、中国香港被称为“亚洲四小龙”。新加坡和韩国的经济腾飞被西方经济学家称为“70年代的奇迹”。 3非洲 (1)1960年， 非洲有17个国家独立，这一年，被称为“非洲年”。 (2)199

9、0年，纳米比亚宣告独立，标志着殖民体系在非洲最终崩溃。,第21课时第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,4拉美 (1)古巴人民在卡斯特罗的领导下，推翻亲美独裁政权，走上了社会主义道路。 (2)1999年12月31日，巴拿马人民从美国手中收回了巴拿马运河的主权。 5中东 (1)巴勒斯坦问题的由来 公元前1025年，犹太人的祖先希伯来人在巴勒斯坦地区建立希伯来王国。后犹太人背井离乡，流亡世界各地。7世纪开始，阿拉伯人在此定居。 19世纪末，散居的犹太人开始兴起复国主义运动。1947年联合国大会通过决议，规定犹太人和阿拉伯人在巴勒斯坦地区建立各自的国家，耶

10、路撒冷国际化，导致中东问题产生。,第21课时第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,中东问题的焦点是巴以之间的矛盾。巴勒斯坦人要求恢复原属于自己的土地，以色列则用实力维持现状。 (2)冲突：1964年，巴勒斯坦解放组织成立，领导人是阿拉法特。19481973年爆发四次中东战争。 (3)和谈：1993年，以色列总理拉宾与阿拉法特签署和平协议。1995年拉宾被刺身亡后，巴以之间再次陷入冲突。,第21课时第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴,针 对 演 练,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,扶一把 1938年9月，英国首相张伯伦与法国总理达拉第接受

11、了希特勒的条件，然后对捷克政府施加极大压力，要捷克屈服，即签署它自己的死亡证书。这里的“死亡证书”指的是() A凡尔赛和约 B慕尼黑协定 C联合国家宣言 D欧洲联盟条约,第21课时第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,送一程 1.2012年2月24 日，西方国家打着“人权”的幌子在突尼斯举行“叙利亚之友”的国际会议。有人说，在没有叙利亚政权参加的情况下，讨论与叙利亚国内危机有关的问题，这是一个很大的缺点。不禁使人回想起20世纪20年代的那次会议。“20世纪30年代的那次会议”指的是() A巴黎和会 B华盛顿会议 C慕尼黑会议 D日内瓦会议 21943

12、年3月，罗斯福在致斯大林的一封贺信中写到：“是你们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点。”这个“转折点”是指() A日本偷袭珍珠港 B莫斯科保卫战 C斯大林格勒会战 D诺曼底登陆,C,C,第21课时第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,3有人认为欧洲联盟的成立是主权让步、协商的结果。欧洲联盟的成立，表明() A欧洲完全实现了经济政治一体化 B欧盟各成员国的主权完全丧失 C经济区域化取得显著结果 D世界经济的重心重新回到欧洲,C,第21课时第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴,重 难 解 读,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,1比较两次

13、世界大战,第21课时第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,第21课时第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,2.巴以和谈屡屡陷入僵局的原因和对巴以和谈前景的看法 (1)原因：历史、宗教、种族等因素，使巴勒斯坦地区的矛盾复杂化。以色列政局变幻无常，政治派别众多。巴勒斯坦内部存在不同意见和主张。以色列周边的阿拉伯国家在对以政策上并不完全一致。大国的干涉。 (2)对和谈前景的看法：有利因素：两极格局结束后，世界形势的总趋势是走向缓和。和平与发展是当今世界的两大主题。不利因素：冷战结束后，作为世界唯一超级大国的美国为

14、实现独霸世界的目的，不断插手别国事务和地区争端，严重干扰了世界的和平与发展。,第21课时第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴,应 用 示 例,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,第21课时第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,材料二昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子，美利坚合众国遭到了日本帝国海空军突然和蓄谋的进攻我要求国会宣布：自1941年12月7日星期日，日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本国进入战争状态。 罗斯福一个遗臭万年的日子 (2)材料二中，为什么罗斯福说“1941年12月7日”是“一个遗臭万年的日子”？面对法西斯国家的疯狂侵略，1942年1月反法西斯国家有什么重大举措，该举措有何重要意义？,第21课时第二次世界大战与战后 的发展、独立、振兴,考点聚焦,针对演练,重难解读,应用示例,材料三 第一、第二次世界大战情况比较表,(3)运用数据分析和图表统计能帮助我们更好地