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文档简介
1、xxx开展“四群”教育工作情况汇报尊敬的各位领导:首先,感谢大家在百忙之中莅临我乡指导检查工作。下面,我就xxx创先争优活动、“四群”教育、“跨越发展先锋行动”及基层组织建设年活动开展情况向各位领导做简要汇报:一、xx乡基本情况二、主要措施(一)加强领导,落实责任。乡党委、政府对“四群”教育工作高度重视,并及时召开了班子会议,成立了由乡党委书记任组长,乡长、乡人大主席、乡党委专职副书记为副组长,其他班子成员和各党总支、支部书记,相关单位、站所负责人为成员的“四群”工作领导小组及办公室,明确工作职责,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。结合我乡实际,制定下发了xx乡关于开展“四群”教育工作的实
2、施方案,明确了“四群”教育的重要意义、目标措施和工作要求。乡党政领导班子成员结合实际工作,及时将工作重心下移,听民声、知民情、解民忧、化民怨,增进群众感情,增强以人为本、执政为民理念,切实做好新形势下的群众工作。(二)强化培训,广泛宣传。县委“四群”教育动员会召开后,乡党委为乡村干部征订了“四群”教育工作读本,通过培训学习,使广大干部切实受到教育,进一步强化了宗旨意识,树牢了群众观点,增强了做好新形势下群众工作的自觉性和主动性。年月日,乡党委组织召开了“四群”教育动员大会暨新农村工作队欢迎会,认真传达了省、市、县委“四群”教育工作会议精神,乡党委副书记、政府乡长xxx同志作了动员讲话,对开展“
3、四群”教育、实行干部直接联系群众制度作了安排部署,提出了明确要求,确保责任到位、措施到位、组织到位、工作到位。乡党委通过会议、标语、宣传栏等方式大力宣传“四群”教育、实行干部直接联系群众制度的重要意义,努力提高“四群”教育活动的社会感染力和影响力,为“四群”教育工作的开展营造了良好氛围。各村党总支也及时召开动员会议,及时成立工作机构,制定活动方案,广泛深入动员。(三)深入基层,体验民情。为认真组织全乡基层党组织深入开展“四群”(群众观点、群众路线、群众利益、群众工作)教育,实行干部联系党员群众制度,乡党委以“一教育五行动”(开展感恩教育,加快发展经济,抓好生态区建设,抓好村庄规划建设,抓好群众
4、工作,解决群众急需)为抓手,以干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐为最终目标,紧密结合当前转调结构的发展需求,把“四群”教育与中心工作一起研究、一起部署、一起落实。一是组织召开了我乡“四群”教育动员会,传达学习了省、市、区有关文件精神,安排部署了我乡的“四群”教育工作。二是组织开展“群众观点、群众路线、群众利益、群众工作”专题培训,提高广大党员群众对“四群”教育的认识。截至目前,共开展“四群”教育专题培训x次,参训人数x人次。三是扎实开展领导干部蹲点和部门联村入户工作,实行领导蹲点联户、部门挂钩联户、干部结对联户。制定了西邑乡领导干部蹲点和部门联村入户制度,每名实职副科以
5、上领导蹲点调研不少于xx天,走访群众不少于xx户,目前,全乡干部驻村人均xx天,收集和反映重要民情意见xx件;机关事业单位根据行业特点和部门职能挂钩联系到村。五是实行干部直接联系党员群众制度。制定了xx乡干部直接联系党员群众制度,全体干部坚持深入一线,沉下身子,走到农户家中,听民声,访民情,解民忧,讲政策,促工作,对所联系的群众做到“三知”。据统计,全乡共有xx名干部直接联系党员群众xx名,解决群众急需xx件。通过干部直接联系党员群众,达到了领导干部作风转变、群众诉求渠道畅通、党群干群关系密切、工作水平提升的目的。(四)创新载体,抓好结合。以开展一次集中学习、开展一次专题学习生活会、帮扶一户困
6、难家庭、为群众献一计一策、办理一批实事好事、锤炼一批党员干部、开展一次党性教育、探索一项长效机制、撰写一篇调研报告等实践活动为“四群”教育载体。每周安排干部下村蹲点,入住农户,体验民情,切实增进与群众的感情。干部职工结合当前抗旱和创先争优活动,切实把干部群众的思想统一到助推西邑科学发展、和谐发展、跨越发展的认识上来。二、取得的成效“四群”教育工作启动以来,全乡党员干部自觉践行群众路线,树牢群众观点,做好群众工作,推动工作落实,取得了明显成效。一是群众观点有了新增强。广大党员干部依靠群众、尊重群众、学习群众的自觉性不断增强。不想深入实际,不愿深入基层,不会做群众工作的干部少了,群众对干部的满意度
7、提高了。二是机关作风有了新转变。通过建立和完善干部作风建设长效机制,强化干部经常性管理,加强干部纪律作风督查,干部纪律作风明显好转,工作效率明显提高。三是维护稳定有了新举措。更加重视信访工作,及时妥善化解社会矛盾纠纷,深入开展领导干部接访下访活动,实行领导包案制,矛盾纠纷排查做到了“主动出击,提前介入”,一批影响社会和谐稳定的矛盾纠纷得到了妥善化解,群众利益得到有效维护。三、存在的问题和不足我乡的“四群”教育虽然取得了一些成效,但也还存在一些不足:主要是:一是少数站所、村委会对开展“四群”教育的思想认识还不到位,重视程度不够;二是对“四群”教育的宣传力度还不够;三是极少数干部仍存在下不去、蹲不住、不愿做群众工作的问题;四是财政困难,在为群众解决问题是,为村组协调的项目、资金不多。针对这些
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