七年级上册数学人教版第1章有理数1.3.3有理数的减法——有理数的减法法则学案、【学案】_第1页
七年级上册数学人教版第1章有理数1.3.3有理数的减法——有理数的减法法则学案、【学案】_第2页
七年级上册数学人教版第1章有理数1.3.3有理数的减法——有理数的减法法则学案、【学案】_第3页
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文档简介

1、有理数的减法学习目标 :1、经历探索有理数减法法则的过程. 理解并掌握有理数减法法则.2、会将有理数的加减混合运算转化为有理数的加法运算.3、培养学习数学的兴趣，增强学习数学的信心.学习重点、难点：有理数加减法统一成加法运算教学方法：讲练相结合教学过程一、学前准备1. 填空：（ 1）十 6=20； （2）20 十=17；（ 3）十（一 2）；（ 4）（一 20）十= 一 62. 某地一天的气温是一 3 3，求这天的温差 .二、探究新知1、计算： 3+(+3).结论：3( 3)3+(+3).2、换两个式子计算一下，看看上面的结论还成立吗？4（ 3） =，4+（+3）=，所以 4（ 3）4+ （

2、+3）( 5) ( 5) =， ( 5)+(+5)=，所以3、归纳有理数减法法则：用字母表示：三、新知应用1、例题计算 :(1) (3) ( 5);(2)07;第 1页共 3页(3) 7.2 ( 4.8);(4)3 15 124例 2 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度大约为是 8848 米，吐鲁番盆地的海拔高度大约是 155 米，两处高度相差多少米？2、练习P24 1,2四、再探新知例 3计算：（ 20）（ 3）（ 5）一（ 7）归纳：加减混合运算可以统一为运算，用字母表示为： abc=五、小结通过这节课的学习，你有什么收获？六、当堂清1、计算：（1）（ 37）（ 47）；（2）（ 53） 16；（3）（ 210） 87；（4）1.3 （ 2.7 ）；第 2页共 3页（5）13；（6）（ 6 6） 7；（ 7）（15）（ 244 8） .2分别求出数轴上下列两点间的距离：（1）表示数 8 的点与表示数 3 的点；（2）表示数 2 的点与表示数 3 的点 .参考答案：1. （1）10；（2）-69 ；（3）-297 ；（ 4） 4 ； （ 5） 1

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