统计学 第二章 统计调查与整理.ppt

1、第二章 统计调查与整理,第一节 统计调查 第二节 统计整理,主要内容,学习本章的目的在于掌握各种调查方法的特点、应用条件、调查方案的设计，分配数列的种类及编制；并能根据研究目的和实际情况采用适当的调查方法搜集资料，运用统计图表显示统计资料。,本章学习目的,本章重点、难点,重点：统计调查的种类、调查方案的主要内容，各种调查方法的特点、应用条件；统计分组的种类和方法，组距数列的编制 难点：各种调查方法的特点及应用；在组距分组中，关于组限的划分方法及应用、组距和组数确定、组中值的计算,统计调查是根据统计研究的目的和要求，具体地 搜集原始资料的过程。,原始资料：是指向调查单位搜集的尚待加工、汇 总、整

2、理、需要由个体过度到总体的统计资料。,统计调查的要求：准确、及时、全面、系统地提 供统计资料是对整个统计工作的基本要求，具体 到统计调查阶段，其内容具体是：,一、统计调查的含义及要求,第一节 统计调查,准确性：指统计调查所搜集的资料必须准确 可靠，符合实际情况。 及时性：及时完成各项调查资料的上报任务， 从时间上满足合部门对统计资料的需求。 全面性：按调查计划的规定对反调查的单位 和项目的资料，毫无遗漏地进行搜集。 系统性：是指搜集资料有条有理，不能杂乱 无章，应便于整理、便于汇总资料。,第一节统计调查,4,3,2,1,二、统计调查方案,第一节统计调查,（一）调查的目的,调查的目的是指调查研究

3、所要解决的问题。,解决实际中最为迫切的问题,制定和检查计划的需要,把需要和可能联系起来,（二）确定调查对象和调查单位,调查对象：是指根据调查目的所确定的调查研 究的总体，即统计调查的总体范围。,第一节统计调查,调查单位：调查项目的承担者。调查单位在 全面调查时就是总体中的所有总体单位；在 非全面调查时仅是总体中的一部分单位。,报告单位：负责提供或填报统计资料的单位。,调查单位和报告单位有时是一致的，有时是 不一致的。,（三）拟定调查项目,调查项目：指根据调查目的所确定的具体的 调查内容。它可解决向调查单位调查什么， 它是调查方案的核心部分，一般以调查表或 调查问卷的形式表现出来。,第一节统计调

4、查,1.调查表：把各个调查项目按照一定的顺序排 列在一定的表格上就构成了调查表，,调查表的结构,表头,表体,表脚,调查表的形式,单一表,一览表,第一节统计调查,实例见下页,表体,表脚,表头,调查问卷概念：是调研人员根据调查的目的和 要求提出来的、由一系列问题和备选答案以及 其他辅助内容所组成的，用书面形式了解被调 查者的反映和看法、以此获得所需资料的载体。,2.调查问卷,调查问卷的结构：,调查问卷标题,封面信或前言或卷首语,指导语或填写说明,调查内容,编码,作业证明记载,第一节统计调查,（四）调查时间和调查期限,调查时间：指调查资料所属的时期或时点。,调查期限：是指进行调查工作的起至时间，包括

5、 搜集资料到报送资料整个工作过程所需要的时间。,（五）调查工作的组织实施计划,1.调查工作的组织领导机构及调查人员的配置 2.调查的方式方法 3.调查前的准备工作：宣传、培训、试点、文 件印刷等 4.调查经费的预算和开支办法 5.调查资料的报送方法 6.调查成果的公布时间等,第一节统计调查,（一）统计报表,统计报表的含义：是按照统一的表式和要求， 自上而下统一布置，自下而上提供统计资料 的一种方式 。,统计报表的特点：统一性、全面性、周期性、 可靠性。,统计报表的种类：日报、旬报、月报、季报、 半年报、年报。,三、统计调查的方式,第一节统计调查,原始记录：是基层单位通过一定的表格形式， 对生产

6、和经营活动所进行的第一手记录。 统计台帐：根据统计核算工作的要求，利用 一定的表格形式将分散的原始记录资料按时 间顺序集中记录在一个表册上整理。,统计报表的资料来源：原始记录和统计台帐,第一节统计调查,工业企业能源统计台帐,(二)普查,普查的含义：普查是为某一特定目的专门组织的 一次性的全面凋查。,普查必须注意的问题：,规定统一的标准时间 规定统一的普查期限 规定统一的表式和内容,普查的适用范围：普查一般用于国民经济中重大 问题，国家迫切需要了解的情况的调查，不宜经 常使用。,普查的局限性：费用大，时间长，需全社会多方 广泛配合，参与与支持，所以不宜经常使用。,第一节统计调查,(三)重点调查,

7、重点调查指在调查对象中选取一部分重点单位 进行调查，以了解总体的基本情况。,(四)典型调查,典型调查指从研究对象的全部单位中选择一部分 代表性的单位进行全面深入的调查，用以了解总 体的一般情况。,(五)抽样调查,抽样调查是从调查对象中随机抽取一部分单位 进行调查，并用这部分单位的调查结果来推断 总体数量特征的一种科学方法。,第一节统计调查,统计调查的 种 类,（一）按照调查对象包括的范围不同,（二）按照调查登记的时间是否连续 .,（三）按照调查的组织方式不同 .,（四）按照搜集资料的方法不同,全面调查,非全面调查,经常性调查,一次性调查,统计报表,专门调查,直接观察法,报告法,询问法,实验法,

8、四、统计调查的种类,第一节统计调查,第二节 统计整理,统计整理的概念：根据统计研究的目的，对调查所取 得的原始资料进行科学的分类、加工、汇总，使之系 统化、条理化，得出能反映总体现象的综合数字资料 的工作过程。,一、统计整理的概念与步骤,【例1】某班50名学生，调查其考分资料如下：,77 65 83 56 68 70 99 65 73 72 88 66 74 63 71 84 62 52 80 78 84 79 81 64 58 82 76 62 73 75 89 79 61 65 54 92 86 73 68 51 69 64 78 63 76 68 72 77 81 76,第二节 统计整理

9、,.,上述分数（原始资料）是零散的、不系统的、无规律的，不能反映不同类型、不同性质学习成绩的分布情况。将以上资料按成绩分组整理得下表。,第二节 统计整理,统计整理的基本步骤：,1设计和编制统计资料的整理（汇总）方案,2对统计资料进行审核,3确定具体分组方法，对各项指标进行分类、汇总,4对整理好的资料进行审核,5编制统计表，统计图,由表2-1可见，整理后的学生成绩资料，较整理前的 成绩资料明显要条理化、系统化，而且可以看出不 同类型学生学习成绩的分布情况。,第二节 统计整理,（一）统计分组的概念和作用,统计分组的含义：是根据统计研究的需要，将总体按照 一定的标志区分成若干个不同性质或类型的组成部

10、分。,统计分组的作用：,划分现象的类型 反映总体的内部结构 可以揭示现象之间的依存关系,（二）统计分组的方法,1.分组标志的选择,选择分组标志就是要确定分组的标准或依据,它是统计 分组的核心问题。,二、统计分组,第二节 统计整理,2.确定分组的形式或种类,(1)根据分组标志的性质不同,按品质标志分组,按数量标志分组,按品质标志分组：按照反映事物属性差异的标志分组。,按数量标志分组：按照反映事物数量特征差异的标志 进行分组。,（2）按选择分组标志的多少不同,简单分组,复合分组,简单分组：对总体按照一个标志进行分组。,复合分组：对同一总体，选择两个或两个以上的标志 层叠起来进行分组。,第二节 统计

11、整理,【例1】可以同时选择学科、学制、 性别三个标志 对某大学学生进行分组：,理工科学生 文科学生,本科 本科,男生 男生 女生 女生,专科 专科,男生 男生 女生 女生,第二节 统计整理,【例2】企业按经济类型及隶属关系分组,（1）国有企业,中央企业 地方企业,市属 县属 城镇街道 乡镇企业,（2）集体企业,第二节 统计整理,（3）分组体系：按照一系列相互联系，相互补充 的标志对同一总体分别进行分组而结合成的相互 联系、相互补充的分组整体。,平行分组体系：对同一总体选择两个或两个以上 的标志分别进行简单分组所形成的体系。,复合分组体系：对同一总体进行复合分组所形成 的分组体系叫复合分组体系。

12、,【例】对某学生总体进行分组：,学生按年级分组： 一年级 二年级,学生按性别分组： 男生 女生,第二节 统计整理,（一）分配数列的概念,分配数列：指将各组的组别与次数（或频率）依次 排列而形成的数列。,（二）分配数列的种类,分配数列,属性分配数列,变量分配数列,单项数列,组距数列,等距数列,异距数列,三、分配数列,第二节 统计整理,1.属性分配数列：按品质标志分组所形成的数列。,【例】 2007年xx地区人口的性别分布资料,第二节 统计整理,2.变量分布数列：按数量标志分组所形成的数列。,【例】,【例】,第二节 统计整理,单项数列：按照每一个变量值分别列组所形成的数,列。它一般多在变量值较少时

13、使用。如例,【例】某厂工人日产量分组表,第二节 统计整理,组距数列：按照变量的每个取值区间分别列组所形 成的数列。它一般适用于变量取值很多，不便于一一 列举分组的变量。,【例】某班学生按统计学考试成绩分组资料如下表。,（等距数列）,第二节 统计整理,【例】某地区工业企业根据资产总额分组资料 如下表。,（异距数列）,第二节 统计整理,当变量值的变动较均匀，总体的分布趋于正态 分布的情况下，可参照美国统计学家斯特吉斯 （H.A Sturges）提出的经验公式计算分组的 组距和组数。,组数=1+3.322n.（n为变量值的个数）,组距=全距/组数（1+3.332n）,=全距/（1+3.332n）,为

14、了计算方便，组距宜取5或10的倍数。,确定组距和组数,第二节 统计整理,确定组限,A.对于连续型变量来说，相邻的组限必须重叠， 遵循“上限不在内”原则；,B.对于离散型变量，相邻组的组限可以断开，也 可以重叠。,当相邻组的组限断开时，相邻组的组限必须相 互衔接。,当相邻组的组限重叠时，必须遵循“上限不在 内”原则。,第二节 统计整理,组中值,组中值：指各组变量范围的中间数值。其计算 方法为：,当上下限都有时：,当只有下限时：,当只有上限时：,第二节 统计整理,钟型分布：也称对称分布，指中间变量值分布的 次数多，两端分布次数少。,A.对称分布,B. 偏态分布,正偏（右偏）,负偏（左偏)）,三、次

15、数分布的主要类型,第二节 统计整理,2. U型分布:两头分布的次数多，中间分布的次数少。,【例10】某地区不同年龄人口死亡率资料如下图。,第二节 统计整理,3. 丁型分布：次数随着变量值的增大而增多，或次数 随着变量值的增大而减少。（价格与需求量、供应量）,反丁形,正丁形,第二节 统计整理,（一）统计表,把经过大量调查得来的数字资料加以系统化，填列 在一定的表格内，就形成了统计表。,1.统计表的构成,总标题,横行标题（主词）,纵栏标题（宾词）,数字资料,四、统计表和统计图,第二节 统计整理,横行标题（主词）,纵栏标题（宾词）,数字资料,【例12】 2007年我国国内生产总值按三次产业 划分资料

16、,总标题,第二节 统计整理,2.统计表的种类,按主词是否分组 和分组的程度,简单表,简单分组表,复合分组表,分组表,简单表：总体未经任何分组，仅罗列各单位名称 或按时间顺序排列的表格。,【例13】2007年我国直辖市资料如下表。,第二节 统计整理,【例14】我国历年原油产量资料如下表。,第二节 统计整理,简单分组表：总体只按一个标志进行分组所构成 的表。,【例15】 2006年我国规模以上工业增加值按轻重 工业分组资料,第二节 统计整理,【例16】 2007年我国国内生产总值按三次产业划 分资料如下表。,第二节 统计整理,复合分组表：总体按两个或两个以上的标志结合起 来进行重叠分子直形成的统计

17、表。,【例17】某企业工人按照技术等级和性别分组资料。,第二节 统计整理,【例18】对某学院学生按年级性别分组资料如下 表。,第二节 统计整理,3.统计表的设计,总标题既要能说明表的内容，又要简明扼要、 确切；,表中的指标要注明计量单位；,统计表内上下各栏的数字的位数要对齐，同 类数字要保留有效的统一位数，没有数字的空 格，应以短横线填满；,统计表左右两端不封闭；,对需要进一步说明，解释的问题，可在表的 下面注明。,第二节 统计整理,（二）统计图,1.直方图,【例1】某班有50名学生其统计学成绩资料如 下表。,第二节 统计整理,某班50名学生统计学成绩直方图,第二节 统计整理,2.折线图,第二

18、节 统计整理,3.曲线图,第二节 统计整理,4.圆形结构图（饼形图）：用圆形及圆内扇形的面积来表示各类别频率的图形。,某市居民关注不同类型广告的人数构成图,第二节 统计整理,5茎叶图 由“茎”和“叶”两部分组成，按“茎”把一组数 据分为若干行，“茎”相同的数据分在同一行； (2)图形是由数据构成的； (3)以该组数据的高位数作为茎,低位数(尾数)作 为叶，树茎一经确定,树叶自然地长在树茎上了。,第二节 统计整理,图某车间工人日加工零件数的茎叶图,树茎树叶(个位) 数据个数,【例20】某车间生产工人日加工零件数资料如下图。,第二节 统计整理,【例21】一项女性通常在多大年龄结婚研究中，列出 某地

19、区在一周内申请结婚的37位女性的年龄（并非是 第一次结婚），资料整理成茎叶图，如下图所示。,树茎 树叶(个位) 数据个数,第二节 统计整理,返回,第二章结束,谢谢！,End of Chapter 2,返回,思考与练习题,一、思考题（简答题） 二、单项选择题 三、多项选择题 四、填空题,1.什么是经常性调查和一次性调查？ 2.一份完整的统计调查方案应包括哪几方面 的内容？ 3.什么是抽样调查？它有哪些特点和作用？ 4.调查单位与填报单位有何区别和联系？ 5.简述三种非全面调查的主要区别。 6.说明单项式分组和组距式分组的适用条件 和特点，并各举一例。 7.从调查单位的选取和调查的目的两方面说 明

20、重点调查和抽样调查的区别。并各举一例。,一、思考题,二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填在题干后的括号内）,1.某机械工业系统欲进行工业企业生产设备状况普查，要求在1月1日至20日全部调查完毕，这一时间是（ ）,A.调查期限 B.调查时间 C.登记期限 D.标准时间,2.对一批商品进行质量检验，最适宜采用的调查方法是（ ）,A.全面调查 B.抽样调查 C.典型调查 D.重点调查,3.对全国各铁路交通枢纽的货运量、货物、种类等进行调查，以了解我国铁路的货运量的基本情况和问题，这种调查方式属于（ ）,A.普查 B.抽样调查 C.典型调查 D.重点调查,A

21、.这些单位举足轻重 B.这些单位是工作重点 C.这些单位的数量占总体全部单位的很大比重 D.这些单位的标志总量在总体标志总量中占绝大比重,4.重点调查中的重点单位是指（ ）,5.全面调查与非全面调查的划分是以 （ ）,A.时间是否连续来划分的 B.调查组织的规模大小来划分 C.调查对象所包括的单位是否完全来划分的 D.最后取得的资料是否全面来划分的的,6.对某市全部商业企业职工生活状况进行调查，调查对象是（ ）,A.该市全部商业企业 B.该市全部商业企业的职工 C.该市每一个商业企业 D.该市商业企业的每一个职工,A.作用不同 B.组织方式不同 C.灵活方式不同 D.选取的调查单位不同,7.抽样调查与重点调查的主要区别