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文档简介

1、第二课 在承担责任中成长,2.1 承担关爱集体的责任,一群野牛在河边饮水。忽然!几只狮子从草丛中飞扑而出,数十头野牛一哄而散。不幸的是,其中一头野牛被几只狮子前后夹攻,僵持一会儿便体力不支,成为狮子的战利品。而其他野牛呢?在不远处隔岸观火。,镜头一,一群蚂蚁被火包围住了,火圈在迅速缩小,蚁群将葬身火海此时,蚂蚁群很快地聚集一起抱成一团,顺地势向最近的小河方向滚去。熊熊烈火烧焦了外围的蚂蚁,身体不断发出爆烈的声音。但烧焦的蚂蚁团一点也没松动,迅速滚过了火区,进入了小河,蚂蚁群得救了!,镜头二,1.野牛在什么情况下可以抵御狮子攻击?,2.蚂蚁群凭什么力量逃离火海?如果不这样做会有什么结果?,3.这

2、两个截然不同的镜头带给你怎样的思考?,思考,(1)集体的存在离不开个体,(2)个体只有紧紧依靠集体才能有无穷的力量 P19,1、集体和个体的关系,一、我是集体的一员,一、我是集体的一员,2、集体利益和个体利益的 关系P20 集体应充分尊重和保护个人利益 个人应该积极关心和维护集体利益,相互依存,1、关爱集体的意义(为什么要关爱集体),2、关爱集体的表现,(1)自觉维护集体利益,服从集体安排,主动为集体贡献才智 (2)发扬集体好作风,解决集体 困难 (3)求同存异,善于团结他人, 发挥集体力量 P21,二、 关爱集体,人人有责,小结,1.集体与个体关系,2.集体利益与个人利益关系,关爱集体意义,

3、关爱 集体 表现,a)自觉维护,服从安排,贡献才智,b)发扬好作风,解决集体困难,c)求同存异,团结他人,发挥集体力量,关爱集体人人有责,我是集体一员,承担关爱集体责任,相互依存,随堂练 双选,以下说法正确的是( ) A、个人利益与集体利益是一致的 B、我们要以集体利益为重,自觉服从集体利益 C、个人利益的实现会促进集体利益的发展 D、为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的,BD,自主作业,小明是九年级某班的班长,班上许多同学只关心自己的学习,很少有人愿意参加集体活动;自习课上经常有人讲话影响大家学习;打扫卫生马虎,教室脏乱;从没得过流动红旗。为此,小明很是苦恼,他决定针对班级现状,举行一

4、次主题班会。 请你参与其中,与小明共同完成以下内容。 (1)为主题班会拟定一个鲜明的主题。 (2)拟订一份发言提纲。 (3)在班会上,有的同学认为:没有个人利益,就没有集体利益,所以任何时候都要以个人利益为重。你同意这种观点吗?为什么? (4)对于如何创建良好的班集体,你有什么金点子,请献出三条,与大家分享。,参考答案:(1)共同努力创建良好的班集体;让班集体成为我们温暖的家 (2)集体与个体的关系。集体离不开个体而存在。个体也只有紧紧依靠集体,才能有无穷的力量。集体利益与个体利益的关系。集体利益与个体利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。关爱集体的表现。主动关心、爱护集体,为集体建设出力;自觉维护集体的荣誉和利益;发扬集体的好作风;善于团结他人。 (3)不同意这种观点。(课本P20首段)个人利益应服从集体利益。 (4)每个同

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