心理咨询面谈记录表

1、心 理 咨 询 室 面 谈 记 录 表姓班九 (2 ）性 别男名级面谈日期1. 。 26面谈地点心理咨询室面该生由班主任推荐而来 ,主要问题为学习成绩不理想 ,意志力较为薄谈弱，虽然对自己有要求 ,但往往不能坚持自己得学习计划。我帮她对自己主要学习成绩不理想得现状进行了归因， 使她找到自己问题得关键点 ,从而进内容一步有针对性地对其进行学习方法与学习技巧得辅导，取得了一定得效果。心 理 咨 询 室 面 谈 记 录 表姓 名班九( ）级面谈日期14。9。27面谈地点性男别心理咨询室面该生自愿而来，主要问题为异性交往困惑，其个性较为内向,在班谈主级中比较沉默，但思想比较成熟，沟通交流比较顺畅。我对

2、其情况作了要一个基本了解，然后对她进行了情绪得调控,以及人际交往方式技巧得辅内容导,并鼓励她积极地进行尝试与实践。进过辅导后,该生情绪有较大得改善 ,辅导效果良好。心 理 咨 询 室 面 谈 记 录 表姓班级九( ）性 别男名面谈日期014、9、面谈地点心理咨询室容面这就是该生得第二次来访，主要就上次未解决得问题作进一步探谈 讨,并深入到其她方面，诸如学习问题 ,师生关系 ,亲子关系等。在这次面主要 谈中 ,我们进一步建立了良好得关系 ,加强了互动 ,该生情绪得该生更为明内 显,取得了很好得效果。心 理 咨 询 室 面 谈 记 录 表姓 名班 级八 (2)性 别男面谈日期 04、10、面谈地点

3、心理咨询室8面这就是该生第三次来访，在上次面谈结束后，她根据我得建议,谈主对自己得行为进行了一些调整,取得了一定得效果 ,这次主要探讨对于今要后人生规划得问题，她与同龄人比较起来思想较为成熟，也比较关注自内容身得发展问题。通过面谈 ,我们进一步建立了良好得咨询关系,其情绪也达到了良好得状态。心 理 咨 询 室 面 谈 记 录 表姓 名班 级八( )性 别男面谈日期2014、10、10面谈地点心理咨询室面这就是该生第四次来访 ,原先得问题已经基本得到解决 ,她本人也瞧到了比较满意得效果 .这次来访主要谈发展性得问题， 对于她初三毕业谈主后得学校选择以及采取得学习策略进行分析与评价。帮助她了解自身

4、得要内优势与不足 ,使学习动机进一步明确， 奋斗目标进一步落实 ,并鼓励她拓展容兴趣爱好 ,注重培养自身得非智力因素 ,更好地适应社会。心 理 咨 询 室 面 谈 记 录 表姓 名班九（ )性 别男级面谈日期2014、 1、面谈地点心理咨询室13该生由班主任推荐而来，起因就是她对班中得另外一位同学进行了面人身攻击 ,写了一张精神疾病病例卡，被老师发现。我让她描述了整个事谈主件得经过 ,以及她做这件事得目得。随后我对她进行了人际交往得辅导，要让她认识到在同学间发生矛盾后，应采取怎样得处理方法与策略,如何加内容强自我得控制能力等等 .她也表示接受我得建议，辅导取得了一定得效果。心 理 咨 询 室

5、面 谈 记 录 表姓班 级八（ 1)性女名别2014、面谈地点心理咨询室面谈日期24该生自愿而来，主要目得就是想对自己有所了解。她自己认为对面别人得猜疑很重 ,对别人处处设防 ,又觉得无法改变。在与她得交流过程谈中，我发觉她虽然表现比较随意，对很多事情轻描淡写，但内心还就是主要比较在意得。由于这就是她得第一次来访 ,我主要着重于建立良好得咨询内关系，取得一定得信任，以便于更好地解决她得实际问题。容心 理 咨 询 室 面 谈 记 录 表姓 名班七 (1)性 别男级面谈日期2014、12、17面谈地点心理咨询室这就是她得第二次来访， 与第一次相比 ,她得表述更加深入了 ,也更加具体 ,瞧得出她已经

6、打消了一些顾虑,比较愿意与心理老师沟通.我不断鼓面谈励她表达更多得信息，从中我可以对她进行全面得了解。她谈到最多得主问题就是人际交往问题 ,我也对她进行了一定得指导,但主要以启发与引要内导为主，让她通过自己得思考来调整自己得行为。容心 理 咨 询 室 面 谈 记 录 表姓 名班 级八(2)性女别2014、面谈地点心理咨询室面谈日期该生自愿前来咨询 ,其主要问题就是在班级中人际关系比较差 ,原因在于她经常会在课堂上做出一些怪异得举动，比如大喊大叫等 ,在平时与面同学得接触过程中，也常采用一些过火得举动,导致其她同学得厌恶，以谈至于在班级中跟她交往得人很少，她自己也感到比较痛苦，但又控制不主要住自

7、己得行为。我了解了情况以后 ,跟她做了简单分析 ,并约了她第二天继内续面谈。容姓 名班 级八(2)性 别女面谈日期2014、12、 17面谈地点心理咨询室该生自愿前来咨询，其主要问题就是在班级中人际关系比较差 ,原因在于她经常会在课堂上做出一些怪异得举动 ,比如大喊大叫等 ,在平时面与同学得接触过程中， 也常采用一些过火得举动， 导致其她同学得厌恶，谈以至于在班级中跟她交往得人很少,她自己也感到比较痛苦 ,但又控制不主要住自己得行为。我了解了情况以后 ,跟她做了简单分析 ,并约了她第二天继内容续面谈。心 理 咨 询 室 面 谈 记 录 表姓 名班八(2)性级女别面谈日期204、12、面谈地点心

8、理咨询室17该生自愿前来咨询， 其主要问题就是在班级中人际关系比较差 ,原因在于她经常会在课堂上做出一些怪异得举动 ,比如大喊大叫等 ,在平时与面同学得接触过程中，也常采用一些过火得举动，导致其她同学得厌恶，谈以至于在班级中跟她交往得人很少，她自己也感到比较痛苦 ,但又控制不主要住自己得行为。我了解了情况以后 ,跟她做了简单分析 ,并约了她第二天继内容续面谈。姓 名班级性 别面谈日期面谈地点心理咨询室面谈主要内容心 理 咨 询 室 面 谈 记 录 表班性姓 名别级面谈日期面谈地点心理咨询室面谈主要内容姓 名班性 别级面谈日期面谈地点心理咨询室面谈主要内容心 理 咨 询 室 面 谈 记 录 表姓 名班性 别级面谈日期面谈地点心理咨询室面谈主要内容姓 名班性 别级面谈日期面谈地点心理咨询室面谈主要内容心 理 咨 询 室 面 谈 记 录 表姓班性 别名级面谈日期面谈地点心理咨询室面谈主要内容姓班性 别名级面谈日期面谈地点心理咨询室面谈主要内容心 理 咨 询 室 面 谈 记 录 表姓班级性 别名面谈日期面谈地点心理咨询室面谈主要内容姓 名班级性 别面谈日期面谈地点心理咨询室面谈主要内容心 理 咨 询