一年级语文下册小松鼠找花生果第一课时PPT课件北京版：

1、课题教学目标教学重点教学难点攻克重难点措施教具准备教学步骤一、有效导入小松鼠找花生果第一课时26、小松鼠 课 型 新授找花生果初读课文，复习巩固汉语拼音，学会本课 9 个生字，两条绿线内的 7 个字只识不写。认识本课中的 12 个生字，会写“生、里、果”三个字，练习朗读，激发学生观察的兴趣，知道花生在地里结果的这一特点。指导写“生、里、果”这三个字。启发、引导，自主、交流、合作探究课件教学活动过程师生活动1、小朋友，你们喜欢猜谜语吗？今天， 老师给大家带来一个谜语，看哪位聪明的小朋友能猜出来？（多媒体课件出示：麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。）2、看来这个谜语难不倒咱们班的小朋友， 它的谜底就

2、是花生，（多媒体课件出示：花生图）我们也把它叫做花生果。（板书：花生果）能说说你对花生果的了解吗？3、你们喜欢吃花生果吗？（多媒体课件出示：松鼠图）瞧，他也喜欢吃，他是谁呀？（板书：小松鼠）4、小松鼠可没有你们知道得多， 他不知道花生果长在哪里。这节课，我们就帮着小松鼠一起去找花生果，好吗？（板书：找）（指向“找”、“生”）谁来认一认这两个字？第1页共 4页二、整体感知三、初读文本（先指名读，再齐读）过渡：小松鼠上哪儿去找花生果？结果怎样呢？快读读课文吧！指名交流1、自读课文。要求：做到字字读准，句句读通。边读边画上小节号。2、再读课文要求：画出生字词，尤其要读准生字的字音。3、检查自学效果出

3、示生字词：hung c n c n qiy n zh ng d y n jing黄灿 灿蚯 蚓睁大眼睛qgu i zun chu lai奇 怪钻出来png bi nly u y ujigu 旁边绿 油 油结 果li zhe留 着mi tinzhd ojn s 每天知 道金 色zy n z y 自 言 自 语4、指名读，正音。前鼻音：蚓翘舌音：直、睁、鼠轻声音：钻出来的“出来”、留着的“着”、眼睛的“睛”。指名读，开火车读。全班齐读，去掉拼音后，再读。5、把生字词带入课文中读一读， 把句子读正确、流利。指名朗读，评议，再读。读到长句子，师相机指导朗读句子：如：树林旁边 / 长着 / 许多花生，

4、/ 绿油油的叶子，/ 黄灿灿的小花真好看。第2页共 4页四、再读文本五、及时反馈作业设计板书设计从那以后， / 小松鼠 / 每天都到 / 花生地里去，/ 看花生结果了没有。6、师范读课文，敢和老师挑战吗？生再读，指名读。初步理解课文内容。1、出示课文插图， 听故事，想想课文讲了一件什么事？2 、学生说一说故事内容。（不需要说得很完整。）3、 出示两幅插图，自己读读课文，想想哪几个自然段说了第一幅图的内容，哪几个自然段说了第二幅图的内容。1、出示“结、语、谁”2、读生字，指导先看结构，再看笔画。指导学生说说结构上有什么相同的地方？（左右结构，左窄右宽）3、重点指导：“旁”最重要的是写好中间的部分，突包盖要写长点，承上启下。第九画是横折钩，不能写成撇。“直”里面是三横。新偏旁“母”的写法。4、教师范写，学生描红、临写。时刻提醒写字姿势。1、 拼音看写词语png bi nly u y ujigu （）（）（）li zhe（）mi t