做一个有道德的人演讲稿优秀集合

1、做一个有道德的人演讲稿优秀集合做一个有道德的人演讲稿1俗话说“学高为师，德高为范 ! ”在当今社会，愈来愈多强调师德。一个老师的道德意识， 在很多时候，也许比知识更重要。 所以我觉得，一名老师，首先讲的不该是智商有多高，排在首位的，应当是道德。“德高为范，学高为师 ! ”作为一名幼儿园老师，师德则显得尤为重要 ! 也许有人会认为幼师是最轻松的一项工作了， 成天只要和孩子唱唱跳跳、 闹闹玩玩就可以了。殊不知幼儿期是形象记忆、好模仿时期。同伴、成人的一言一行，对于他们都是新奇的，并且回有意无意的去模仿。尤其幼儿在 46 岁时，权威对象从父母逐渐转移到老师身上，对于老师的一举一动都相当崇拜。 所以幼

2、师更应该注意自己的言行举止，以身作则 ! 一个好的榜样，才识成功的开始。记得在读大学时，老师曾对我们说过这样一句话， 令我记忆犹新。“幼师这行是全凭良心做事的。 ”虽然我无法证明这是百分百的，但至少说明师德在此刻是多么的重要。也许小学、初中、高中等都有一个衡量教学质量的标准， 但幼儿园没有。 幼儿园最主要的工作不是教幼儿多少字、多少数，而完全是智力的开发、情商的培养，是为以后的学习打基础的。所以一名好的幼师， 首先应该爱孩子， 要有高尚的道德，要把孩子看成是自己的，而不仅仅是来完成任务的。刚读幼师时，教育学书上问我们：“你觉得幼师是不是高级保姆 ? 为什么 ?“那时我气愤地说： “怎么可以这么

3、小瞧幼师 ! ”并为此大发了一通感慨。但是在以后的学习中，我也动摇过，我也觉得做幼师又苦又受气，而且没前途。现在想想，以前的想法真幼稚。其实世界上的工作都是一样的，关键看你是以何种态度去对待，去接受。如果你把它当成一项任务，一份赚钱的差事，那你永远也干不好。因为老师这一行，讲的是奉献，为得是孩子 ! 只有师德高尚的人才会快乐，才会被孩子所喜爱 !“有什么样的老师就有什么样的学生! ”老师道德水平高了， 学生自然会“有样学样”。如果老师总是面带微笑，孩子一定也会开心 ; 如果老师总是关心别人，孩子一定也会乐于助人 ; 如果老师总是说话算话，孩子一定不会说谎。道德，是做人的根本目标 ; 师德，是做

4、老师的基本准则。学问高不一定会是一名好老师， 但好老师一定是学问高道德也高的。 但高尚的师德绝对不是一朝一夕就会的， 更不是看几本书就能的， 它需要每一位老师日积月累才能形成。师德，不是哪位老师的事情，而是每一位从事教育的都必须具备的。如果哪天我们把师德看得像呼吸那样自然了， 我想我们的教育一定会更上一层楼了 !做一个有道德的人演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好 !今天来到这里参加“做一个有道德的人主题演讲活动，我的心里特别高兴。因为，在这里，我可以为道德插上翅膀，让她在天空自由飞翔 ; 在这里，我可以把道德人物颂扬， 为我们树立行动的榜样 ; 在这里，我可以让更多的人知道，道德不用苦苦

5、寻找，翘首观望，她就在我们的身旁。今天，我演讲的题目就是道德，世界因你而美丽。道德是什么呢 ?是文明 ?是诚信 ?是感恩 ?还是责任 ?是啊，这些美丽的词汇都在以不同的方式描绘着道德。 但是我要说，道德绝不仅仅是这些。在我的眼里，道德宛如山间的涓涓细流，虽然没有惊涛骇浪的雄伟壮观，但是能默默地润人心田 ; 好像颗颗细小的沙砾，虽然没有碧玉的青翠欲滴，却能成就万丈高楼。说起道德，前些日子的云南大旱再次牵动了我的心。那一幅幅感人至深的画面无一不是道德的 缩影，无一不在展示着道德的力量。我清楚地记得，在旱情最严重的地方有一名小学生，把学校发给她的矿泉水偷偷地攒了起来。当记者阿姨问她为什么要这样做时，

6、她说要留给山顶的妈妈。看到这里，我哭了。在电视里，我看到了她那被太阳晒得黝黑的脸， 不舍得用水洗一洗的蓬乱的头发，因缺水而干裂的嘴唇。我想， 她的嗓子也一定干涩了吧，或许她渴得只剩下为妈妈带矿泉水的力气了。 她攒下的不仅仅是矿泉水啊，更是一个孩子对妈妈真诚的爱，是传承了几千年的中华民族的传统美德。在云南，有比我还要小得多的背水的孩子， 有住在石洞里守护着全村唯一水源的老爷爷，还有许多为那里送水的车辆和叔叔阿姨在大家的努力下，那里终于挺过来了。我为他们感动了，我在想，道德就像那清清的水，没有颜色，没有味道，那么清澈，那么纯净，却可以让人们心里甜甜的，暖暖的。道德让我们的生活环境更加清新亮丽，让我

7、们的心情更加愉悦舒畅。当我们随着爸爸妈妈漫步在清洁而美丽的清水绿堤，是道德让我们享受着那里的鲜花、绿树和青草; 当年迈的老人挤进公共汽车，是道德让他们拥有了座位; 当放学时几百名学生一齐涌出校门，是道德使机动车绕行或停止行驶，让我们的道路畅通无阻道德，让我们感动，让我们享受，更让我快乐而幸福。校园里，我弯腰拾起一团废纸，老师夸我讲究卫生; 在家里，我为年迈的奶奶打上一盆洗脚水，奶奶把我紧紧地搂在怀里， 说我是个孝顺的孩子 ; 小区里，我主动为抱着小弟弟的阿姨开门、拎东西，阿姨夸我有爱心一句句表扬，让我感受到了讲道德的快乐， 让我体验到了讲道德的幸福。道德，就像是蒲公英的种子，随风飘散，落到哪里

8、，就在哪里生根，成长，就会在哪里开出美丽的金色小花。而我们的行动就像那传播种子的缕缕轻风。让你，让我，让我们大家都行动起来吧，共同播下道德的种子， 让我们的身边开满道德的花朵， 我们的世界一定会更加绚丽多彩，芳香宜人。做一个有道德的人演讲稿3科学家不仅仅是科学工作者，也是实实在在的社会成员。因此，他们中间经常有人也表现出贪婪的欲望， 和对权力极端的追求。 科学不等于圣洁。科学家不等于道德高尚。这样的教训古今都有。我们今天经常看到当代西方科学家为企业做的广告，结果却常常让我们失望。在公元前500 年，古希腊毕达哥拉斯(Pythagoras) 学派的弟子(Hippasus) 发现无理数，却被老师处

9、死。历史的教训在于给人类以教益。科学完全走出政治强权的阴影，完全走出李森科之流的阴影，这在今天仍然是人类的一项艰巨的任务。控制论的创立者诺伯特维纳的话提供了这一事件的反思： “科学是一种生活方式，它只在人们具有信仰自由的时候才能繁荣起来。基于外界的命令而被迫去遵从的信仰并不是什么信仰， 基于这种假信仰而建立起来的社会必然会由于瘫痪而导致灭亡， 因为在这样的社会里，科学没有健康生长的基础。”事实上，科学的存在和发展中一个永恒的问题是标准与创新的矛盾。 一方面，科学知识的出现必然形成相关的评判正误的标准， 另一方面，科学知识出现的过程就是对原有标准突破的过程， 因此也必然受到原有标准的限制或压制。

10、 这就需要我们更深刻地反思两种科学的悲剧： 一种是推行错误的标准所导致的后果 ; 另一种是肆意创新所带来的人道主义灾难。聂文涛面向基层医院适宜技术培训讲演中说： 人类推行糖尿病“限制碳水化合物”饮食标准 (Johnrollo标准 ) ，到重新执行“高碳水化合物”标准( 如北京协和医院标准 ) ，这期间无数患者因为错误的糖尿病饮食治疗进一步丧失了健康。医学界要如何面对这样的情况 ?该讲演引发的强烈震动，正在于他提出了一个深刻的科学伦理问题。斯蒂芬茨威格在异端的权利原文中的 两段话：“ ( 卡斯特里奥与加尔文 ) 在这场战争中，存在着一个范围大得多并且是永恒的生死攸关的问题。”“每一个国家，每一个

11、时代，每一个有思想的人， 都不得不多次确定自由和权力间的界标。因为，如果缺乏权力，自由就会退化为放纵，混乱随之发生 ; 另一方面，除非济以自由， 权力就会成为暴政。”这两段话隐藏着这样的意思： (1) 应该给所有持异端见解的人证明自己的权利，或者说一切反对异端见解的人必须提供证据 ;(2) 所有持异端见解的人都需要证明自己的正确，而无需在此之前抱怨社会的不理解。 (3) 所谓科学发展的意义，正在于改变人类原有的认识。因此，选择错误是一种权利，否则就没有科学探索的合理性。做一个有道德的人演讲稿4如果人好，就一定要内心好 ! 即使长相再美， 也没用 ! 道德是一个旦古如一的话题， 即使最强大的哲人

12、也无力宣称， 他可以从整体上营造一种文明，我们能做的就是为社会和历史提供一些约定俗成的起码前提。 孔子说：“天下有道，丘不与易也”。大到天下，小到个人，追求理想的人格，受辱而不失大礼， 极力做一个有道德修养的人， 这是一个伟大的教育家的胸襟。 “斯是陋室，惟吾德馨”，“余独爱莲之出淤泥而不染， 濯清涟而不妖”走进历史的长河， 关于道德修养已谈了两千多年，老话题不断 赋予新内含，今天的教育依然离不开品德教育。学校，是我们学习知识的地方，更是我们培养德性，修身养性的地方。学校开诊的德育工作，就是要培养同学们高尚的道德品质，为我们走上社会打好基础。因为一个没有高尚品德的人，是不能被社会所承认的。记得

13、意大利但丁曾说过这样的一句话： “一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德 不健全的人却难于用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的祖国和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。 做一个有道德高尚的人最需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能培养出来的。 我们 想要成为一名道德高尚的中学生，必须从根本的小事做起。比如说，在家里我们给劳累了一天的爸 爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们弯腰捡起一片废纸屑，说文明的话，做文明的事等等。我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。 长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好少年

14、。亲爱的同学们，党和政府在关心着我们，爸爸妈妈在期待着我们成才，我们在为现代化建设而 努力学习文化知识的同时，我们还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。 让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始， 自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德， 长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人 ! 谢谢大家。做一个有道德的人演讲稿5尊敬的各位领导、老师：大家好 ! 我叫陈泽澔，来自城关三小。我曾经无数次感动过，但似乎没有哪一次像今天这样感动。人们常说，爱是人类永恒的主题， 而我要说：用生命书写的爱， 大爱无边，这样的生命才能永恒。今天我演讲的题目就是：用生命书写爱。这是

15、一个真实的故事：那是 20_年 3 月的最后一天，天气晴朗，江苏省常州市金坛城南小学组织学生外出观看爱国影片。过马路时，殷雪梅老师站在马路边左右张望，确认路上没有来往的车辆了，她先一个人走到斑马线中央， 然后招呼学生们一个一个走过去。孩子们一个紧跟着一个，在殷老师的护送下，依次通过了马路。突然，远处一辆白色的桑塔纳轿车飞驰而来。殷老师看见了，赶紧朝着汽车挥手，示意减速。可是，那辆车越来越近，却丝毫没有减速。正走到路中央的几名学生被这突如其来的危险吓得呆住了。殷老师急了，她来不及思考，不顾一切地冲过去，本能地张开双手，一把将站在车前的六名学生猛地推到了路边。就在这一刹那， 她被飞速冲来的汽车撞上

16、了， 飞落在了 25 米远的地方。所有的学生都安然无恙，可是，她却倒在了血泊中。孩子们尖叫着、哭泣着，她却什么也听不见了。殷老师被紧急送往了医院。消息传开来，人们纷纷赶往医院，默默祈祷殷老师能够苏醒过来。一个学生一边哭，一边喊：“殷老师，您快醒过来呀，快回来给我们上课呀 ! ”可是，天难遂人愿。五天以后，殷老师停止了呼吸，永远地离开了她心爱的学生们。噩耗传来，孩子们的天似乎塌了，眼泪就像泄闸的洪水奔涌而出，家长们哭了，老师们哭了，自发前来悼念的人们也哭了。多么可敬的老师，面对生与死的命悬一线，她毅然选择了永生 ! 这就是“老师”人类灵魂的工程师， 唯有这光辉的名字， 才有着像大海一样丰富、蓝天

17、一样深湛的内涵 ! 因为他们是在用生命书写爱 !这是一种崇高的爱。在我们城关三小的校园里，同学们就天天被这种爱包围着。 我们敬爱的单校长， 每天早上七点便早早地站在校门口，和蔼可亲地接待来校的师生及家长。放学了，校长又静静地立在校门口亲切地目送我们回家。不管严寒酷暑，不管刮风下雨，我们每天都感受着他那让人如沐春风的笑容，享受着他那细致入微的关怀。校长就是那根正直的标杆，就是一面折射人性光环的明镜。这是一种超越血缘的爱。学校里的周老师，为了给学生辅导，竟忘了还在幼儿园中的儿子。待她想起来，赶到幼儿园时，教室里只剩下孩子一个人孤单单地坐着墙角。 看到妈妈来了， 孩子一下子扑到妈妈怀里，学着妈妈常常教他的话说：“正正乖，正正会自己玩，不耽误妈妈的工作。 ”无比内疚的妈妈紧紧地把孩子搂在怀里。 这就是老师的爱，爱自己的孩子，但更爱普天下的孩子。这是一种安贫乐教的爱。上期，我的爷爷奶奶单位组织去北京一周游，考虑到我没人照顾， 爷爷正想放弃。教师无意中了解到这个情况，把我接到家中， 给我做好吃的， 辅导我功课，陪我阅读课外书籍，每当我熟睡后，他都要来给我盖被子。一个万籁俱寂的午夜， 老师又来给我盖被子了， 我再也忍不住了，从被窝里伸出小手，握住了老师那被冻得冰凉的手， 带着哭腔说：“夏老师，您晚上不要来照护我了，您不来，我睡