湖南省常德市第九中学七年级历史上册第4课夏、商、西周的兴亡导名师精编学案新人教版_第1页
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1、名校名 推荐湖南省常德市第九中学七年级历史上册第 4 课 夏、商、西周的兴亡导学案新人教版班级：姓名：小组：主备人：参加人员：审核：【学习目标】1.掌握 “世袭制 ”“公天下 ”“家天下 ”“牧野之战 ”等历史概念。2.掌握夏启、夏桀、商汤、盘庚、商纣、周文王、周武王等历史人物及其主要活动。3.掌握夏、 商、西周更替的基本史实和西周统治者为巩固统治实行的分封制的简况，为进一步了解我国夏、商、西周奴隶制经济、文化的发展奠定基础。【学习重点】1.我国历史上第一个奴隶制国家 夏朝。 2.西周的分封制。3.夏、商、周的更替。【学习难点】分封制。【学习导 航】你知道我国最早的国家是怎样建立起来的吗？请同

2、学们认真阅读课文第 20 页“夏朝的兴衰”一目的内容，回答 ：历史条件：时间：建立者：1夏朝的建立都城：建立的政权机构：。影响： _代替了，模仿 上面的知识结构图示法，请同学们认真阅读课文21-23 页“商汤灭夏和武王伐纣”子目的内容，找出子目包含的知识点，并列出其知识结构：动脑筋想一想2商朝的建立（商汤灭夏）3西周的兴亡(武王伐纣 )【共同探究】（不依附，不从众，让思考成为习惯）1你一定看过电视连续剧封神榜！剧中的哪吒和二郎神都是神通广大的英雄，他们帮助周武王打败了商纣王。你认为历史上武王伐纣是正义的还是非正义的？说说你的理由.1名校名 推荐2.思考一下 西周统治 者怎样才能把被征服的广大地

3、区牢牢地控制在自己手中？（目的）对被分封的诸侯采用什么办法控制？（方法）分封制实行的结果如何？（作用）【归纳整理】填表：夏、商、西周的更替朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏商西周【当堂检测、反馈矫正】1下列内容中，标志着我国世袭制代替禅让制的是（）A. 禹传位给伯益B. 禹传子家天下C.舜传位给禹D.启打败有扈氏2商朝被后世称为殷朝,下列事件中，与此有关的是()A. 商汤伐夏B.牧野之战C.盘庚迁都D. 武王伐纣3常言道：“姜太公钓鱼，愿者上钩。 ”当年姜尚等待的贤明君主是（）A. 黄帝B.夏启C.商汤D. 周文王4“哪里有压迫，哪里就有反抗。”说明这句话正确的历史事件是（）A. 国人暴动B.世袭制代替禅让制C.实行分封制D. 盘庚迁都5暴君亡国，明君兴政。参照这一标准，下列四人中，与其他三人明显不同的一位是（）A. 商 汤B.商纣C.周文王D.周武王6.禅让制的依据是（）A. 财产B. 武力C. 德才D. 门第7.说夏朝是我国第一个奴隶制国家，其主要原因是（）A. 产生了奴隶主和奴隶两个阶级B. 国家机构初具规模，成为阶级压迫的工具C. 国王居住在宽大、宏伟的宫殿里D. 国王暴虐无道，统治黑暗8.下列事件中，距今4000 年左右的是（）A. 商汤灭夏B. 武王伐纣C.世袭制代替禅让制D盘庚迁殷9.在西周时期，既赋予诸侯相关权利，

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