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文档简介

1、小学数学手抄报比赛活动方案一、活动主题:让快乐与数学同行。二、活动目的:通过活动营造良好的数学文化氛围,在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮;在活动中,强化学生的数学应用意识,养成良好的学习习惯,提高学生的数学素养。三、活动对象:36年级全体学生四、活动时间:第七周第九周五、活动规则: 1、以“快乐数学”为主题,要求学生对手抄报版面进行设计、布局合理、图文结合。手抄报内容可包括:数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等等。2、各位学生可独立或合作完成制作数学手抄报一份,比赛用8开的或A3纸张大小的纸,要求规范、整洁、美观,做出个性。3、数学老师负责每班选出5件优

2、秀作品参加校 “小学数学手抄报比赛”。4.手抄报上交截止日期:2017年4月27日(第八周星期五)。5、手抄报作品的右下角写上班级和姓名。六、手抄报评分标准1、评审分为排版,刊图,主题三部分来综合评审。排版:主题鲜明,刊图和插图的章法正确,整个版面层次分明。加分标准:(1)排版新颖,版面之间的间隙恰当;(2)选段文章的内容有意义,紧扣主题,内容生动;(3)书写整洁,书法水平较好;(4)版面与插图比例恰当。扣分标准:(1)版面无章法,书写潦草;(2)整个版面层次不明,未用颜料书写;(3)选段内容语句不通顺,有错别字。刊图:刊图紧扣主题,有意义。加分标准:(1)刊图新颖,体现主题;(2)刊图书画水

3、平好。扣分标准:(1)与主题无联系,色彩不鲜明;(2)刊图、插图,版面比例不协调;(3)刊图简单。潦草无意义。主题:紧扣主题,合理安排版面内容。加分标准:主题鲜明,内容积极、健康向上,有一定的科普常识性,生动性,趣味性。扣分标准:主题不突出,选材欠佳,缺乏宣传力度。七、评选办法:约请校领导、教研组组长、数学骨干教师、美术组教师组成评委,秉着公平、公正的原则,采用集体评审的方式,评选出各年级一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。教师指导奖:三至四年级2名;五至六年级2名。八、奖品设置一等奖:文具盒(4个)和笔记本(4本)奖状(4)张;二等奖:刚笔(8枝)和笔记本(8本)奖状(8)张;三等奖:中性笔(12枝)和笔记本(12本)奖状(12)张 ; 参与奖:日记本( 36本)。 宝塔区第一中学小学数学教研组 2018.04.16小学数学手抄报比赛活 动 方 案宝

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