第三单元作文指导 抓住细节.ppt

1、写作指导写一个人,抓住细节描写-活现人物形象,猜猜他是谁,黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。,猪八戒,写作指导写一个人,猜猜他是谁,高大威猛、相貌堂堂、浓眉大眼、目光锐利 , 刚猛不屈、敢作敢当、武艺高强，曾在阳谷县景阳岗赤手空拳打死一只猛虎。,写作指导写一个人,写作指导写一个人,怎样写好人物？,什么是细节描写？,细节描写是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、细致、深入的描写。 类似 :有意的让画面放大，速度变慢，有 之效果! 细节描写就是文章的血肉！它是解决内容空洞无物的杀手锏！,忆一忆,特写镜头,“如绘其

2、形” “如见其物”、 “如临其境”、“如闻其声”,人物细节描写,忆一忆,外貌 语言 动作 神态 心理 服饰,写作指导写一个人,边看边想？,1.短文写谁？,2.写了他什么事？,佳作 . 品读,范例：瘦瘦的杨老师就像一株红高粱站在我的面前，左手抓着试卷，右手在我面前用力的点了几下，双目圆睁，盯了我约二分钟，然后一字一句的说：“怎么又做错了，你？唉”杨老师长长的一声“唉”就像一块大石头重重地压在我的身上，使我喘不过气起来。我偷偷瞥一眼杨老师手中的试卷，！最后一道二十分的题上面，一把烧红的铁火钳烙得我面红耳赤，我无地自容！我还以为自己这次考满分了！“唉，”又是一次惨痛教训！我何时才会迎来满分呢？ 我不

3、敢正视杨老师的眼睛一手接过试卷，转身像老鼠一样的溜了。,佳作 . 品读,写作指导写一个人,佳作 . 品读,写作指导写一个人,范例：瘦瘦的杨老师就像一株红高粱站在我的面前，左手抓着试卷，右手在我面前用力的点了几下，双目圆睁，盯了我约二分钟，然后一字一句的说：“怎么又做错了，你？唉”杨老师长长的一声“唉”就像一块大石头重重地压在我的身上，使我喘不过气起来。我偷偷瞥一眼杨老师手中的试卷，！最后一道二十分的题上面，一把烧红的铁火钳烙得我面红耳赤，我无地自容！我还以为自己这次考满分了！“唉，”又是一次惨痛教训！我何时才会迎来满分呢？ 我不敢正视杨老师的眼睛一手接过试卷，转身像老鼠一样的溜了。,佳作 .

4、品读,写作指导写一个人,佳作 . 品读,写作指导写一个人,比一比： 一个淑女和一个小伙子的 “吃相”,一淑女和小家伙的各自吃相。,他见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹，好象嗓子是个直筒，合着饭呼呼地往嘴里送，又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还有不少颗米粒挂在嘴角上；两片嘴唇上下起合，发出唧唧响声，片刻就风卷残云的吃了个干干净净！,用动作，修辞方法来表现,她小心翼翼地端起碗，轻张小口，微启朱唇，挑了几缕菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，又迅速合上，轻轻地用筷子尖小心翼翼的触到口边，慢慢地极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。,A,B,写作指导写一个人,怎样写好

5、人物？,他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。 那浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。 （下面哪位是被描写人物？）,小试牛刀-1赏文找人,伽利略 马克思 诺贝尔 托尔斯泰,写作指导写一个人,写作指导写一个人,小试牛刀-1赏文找人,仔细观察罗中立的油画父亲，欣赏这个人物描写的片段。,写作指导写一个人,小试牛刀-2看图赏文,一张古铜色的老脸上，满是艰辛岁月耕耘出的一条条车辙似的皱纹。在这张刻满了皱纹的面孔上，微笑显得那么的勉强与无助。 他的手中端着一个破旧的茶碗，那犁耙似的手啊，曾创造了多少大米白面，多少大豆高梁！ 他的身后，是汗水换来的一片金黄。,写作指导写一个人,小试牛刀-2看图赏文,写作指导写一个人,描写人物,外貌抓特征 行动要细致 语言需恰当 神态贵逼真 心理得真实 具体事例一两件 人物如同站