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文档简介
1、第1节 质量,第五章 质量与密度,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,讲台,课桌,自行车轮胎,汽车轮胎,请把下列物体分分类,说出根据什么理由来分类,分为几类?,铁钉,试一试,铁锤,导入新课,讲台 课桌,橡胶,铁,木,物体,物质,组成的,由,汽车轮胎 自行车轮胎,导入新课,大头针 铁锤,含有的物质少,含有的物质多,想一想,会使你变得更聪明,铁钉 自行车轮胎 课桌,导入新课,铁锤 汽车轮胎 讲台,学习目标 1.理解质量的概念,知道质量是物体本身的一种 属性。(重点) 2.知道质量的单位,并能进行不同单位间的换算。 3.认识一些测量质量的工具。,导入新课,1定义:物体所含物质的多少 2物理量符号
2、:m 3单位: (1)国际单位:千克(kg) (2)常用单位:吨(t)、克(g)、 毫克(mg) (3)单位换算:1 t =1 000 kg 1 kg=1 000 g 1 g=1 000 mg,国际千克原器,讲授新课,讨论: 物体所含物质的多少,与其状态、形状、所处的空间位置变化有什么关系呢?,讲授新课,问题1:冰块熔化成水,物体的状态发生了变化,其质量有变化吗?,结论:冰块熔化成水,物体的状态发生了变化,但其质量没有变化 。,冰块熔化成水,冰,水,讲授新课,问题2: 泥团被捏成泥人,物体的形状发生了变化,但其质量有变化吗?,将泥团捏成泥人,结论:泥团被捏成泥人,物体的形状发生了变化,但其质量
3、没有变化。,讲授新课,形状改变,状态改变,物体位置改变,火星,地球,10 的水,30 的水,物体的温度改变,它们的质量变了吗?,讲授新课,质量是物体本身的一种固有属性,它不随物体的形状、状态、地理位置及温度的改变而改变 。,讲授新课,小结,例:大头针质量约是8.010-5kg,合多少mg?鲸的质量是1.5105kg,合多少t?,分析:此题是单位换算,根据:1t=103kg,1kg=103g,1g=103mg.,解:m针=8.010-5kg=8.010-5106mg=80mg,m鲸=1.5105kg=1.510510-3t=1.5102t,答:大头针的质量合80mg,鲸的质量合1.5102t.,
4、讲授新课,(1)25mg=_kg (2)2.3t=_g (3)520kg=_t (4)1.2g=_mg,2.510-5,2.3106,0.52,1200,完成下列单位换算,讲授新课,练一练,大头针,约8.010-5 kg,约0.15 kg,约2.0 kg,可达 6.0103 kg,2.01030kg,约 70 kg,太阳,一些常见物体的质量:,讲授新课,一头大象质量约5_,t,一张邮票质量约50_,mg,一个中学生的质量大约是50_,一枚1元硬币质量约10_,kg,g,独立填写,小组交流,讲授新课,电子台秤,案秤,电子案秤,杆秤,磅秤,托盘天平,常用的测量质量的工具,讲授新课,实验室中常用的测
5、量工具,讲授新课,托盘天平,学生天平,质量,概念:物体所含物质的多少,不随物体的形状、状态和位置而改变,单位:千克(kg)、克(g)、 毫克(mg)、吨(t),测量工具:,托盘天平,常用工具,课堂小结,1.一满杯水结冰后,冰将杯子胀破了,这是因为在水结冰时( ) A、体积变大了 B、质量增大了 C、体积和质量增大了 D、体积和质量都减小了,A,随堂训练,2.下列各种情况中,物体的质量发生了变化的是:( ) 、一根被压缩了的弹簧 、一物体从月球被移动到地球上 、一块被加热至发红了的铁块 、不断长高的一颗树,D,随堂训练,3.按国家标准质量的通用单位是( ) A.吨 B.千克 C.克 D.毫克,B,4.请在下面横线上填上确切的单位 一个
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