九年级物理上册 6.4.灯泡的电功率课件 （新版）教科版.ppt

1、4.灯泡的电功率,请设计一个实验方案，画出电路图，进行探究：,实验探究1：比较小灯泡的亮度,手电筒的小灯泡上标有“2.5V 0.75W”如果将小灯泡接在2V、2.5V或2.7V的电路中，它的亮度有变化吗？,如图，闭合S，移动滑片P改变L两端的电压分别为观察灯泡的亮度。,如图，灯泡上标有 “220V 25W”的字样，表示灯泡正常发光时的电压是220V，此时灯泡的功率是25W。 用电器在正常工作时的电压就叫额定电压，用电器在额定电压下正常工作时的功率就叫额定功率。额定电压和额定功率一般直接标在用电器的名牌上。,额定电压和额定功率,探究2：测量小灯泡的电功率,实验目的:,测定小灯泡的电功率,实验原理

2、:,P=UI,实验器材:,电源,电流表,电压表,滑动变阻器,小灯泡,开关,小灯座,导线,实验方法:,伏安法,调节电压,测小灯泡的电阻,1.使小灯泡在额定电压下发光，观察小灯泡的亮度，测出 小灯泡的功率。 2.使小灯泡两端电压低于额定电压，观察小灯泡的亮度， 测出它的功率。 3.使小灯泡两端的电压高于额定电压，（不能超过额定电 压的1.2倍），观察小灯泡的亮度，测出它的功率。 4.设计实验电路图和表格，记录实验数据，得出实验结论。,实验步骤,当U实=U额时， P实 _P额 当U实U额时， P实 _P额,=,正常发光,比正常发光亮,比正常发光暗,实验结论,1.小灯泡的实际功率不一定等于额定功率，其

3、大小决定于灯泡两端的电压。 2.小灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，实际功率越大，灯泡越亮。 3.用电器只有在额定电压下才能正常工作； 实际电压低于额定电压用电器可不能正常工作； 实际电压高于额定电压用电器可能被损坏。,注意,1.为什么不把测出的小灯泡电功率的三次数据求平均值? 2.对实验数据进行进一步分析，你又会发现什么问题？ 3.在研究欧姆定律、伏安法测电阻和测小灯泡电功率三个实验中，调节滑动变阻器的作用分别是什么？,思考,1.实际电压不同，功率就不同，求平均值没有意义。 2.灯丝温度越高，电阻越大。 3.控制电阻两端的电压不变（控制变量）。 改变电阻两端的电压，实现多次测量取平均值，减小误

4、差。 改变灯泡两端的电压，使其等于、略低于、略高于额定电压。,电流,电阻,电功及电热,时间,6V12W,正常工作状态下,W=Q=P额t,1.加在一个标有“220V、40W”的灯泡上的电压为200伏，通过的电流是0.16安，则这个灯泡的额定功率是_瓦，实际功率是 瓦。,由此，能求出哪些物理量？煮饭15分钟，电流做功多少？消耗电能多少度？,2.有一个电饭锅主要技术参数如下：,40,32,9X105J,0.25度,小试牛刀,3.一只“10V、5W”的甲灯和一只“6V、18W”的乙灯串联后接入电路中，两灯均能发光，比较它们的实际功率(不考虑灯丝电阻随温度的变化)( ) (A)甲灯大些 (B)乙灯大些

5、(C)两灯一样大 (D)无法确定,4.把标有“9V、9W”的甲灯和标有“6V、2W”的乙灯，串联在15伏的电源上，下列说法中正确的是( ) (A)两灯都能正常发光 (B)只有乙灯能正常发光 (C)只有甲灯能正常发光(D)两灯均不能正常发光,C,D,5.有一标记为“12V 3W”的灯泡，接在15伏电压的电路中：如果灯丝电阻不变，灯泡的功率是多少？实际上灯丝电阻是随温度升高而增大的。设这时灯丝电阻是正常使用时电阻的1.2倍，灯泡的实际功率是多少？,解： 灯丝额定电流I=P/U=3瓦12伏=0.25安 灯丝电阻R=U/I=12伏/0.25安=48欧 电压为15伏时的电流 I1= U/R = 15伏48欧=5/16安 功率P1=UI1 = 15伏 516安=4.7瓦 灯丝实际电阻R=l.2R=1.248欧=57.6欧 实际通过的电流 I2 =U/R=15伏57.6欧=0.26安 实际功率 P2=UI2 =15伏0.26安=3.9瓦,应用分析：,要点：,1、判断出题目中的相同量,2、选择适当的公式,电压相同,电流相同,3、注意串、并联电路中P、W、Q与电阻的关系,6.在”测定小灯泡的电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为3.8V,电源至少应选用_节干电池串联.,连接电路时电压表应选用_量