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文档简介

1、名校名 推荐信息窗一科技小组活动【教学内容】教科书 45 页， 67 页部分自主练习【教学目标】1. 会数 5 以内的数，理解 5 以内数的意义。2. 会写 15 各数。3. 把数字应用于生活。【教学过程】一、激趣，导入新课。师：同学们，刚入学那天，老师已经领你们参观了我们的校园，你们喜欢我们的学校吗？你都喜欢我们学校的哪些地方？（激发学习兴趣，调动其积极性，产生学习的愿望。）二、创情境，提问题，写数字。1. 看图数数。师：校园里有趣的事情多着呢，比如拔河比赛呀，课题研究小组呀，今天老师先领同学们看看科技小组的同学们都在进行怎样的活动？【出示情境图】 （给学生充足的时间，让他们感知图面，然后引

2、导学生用数学的眼睛去看问题。引导学生看课本情景图。先让学生独立观察，说说图中画的是什么，对于学生不了解的内容，教师要给予必要的解释。 ）师：你从图上发现了哪些信息？（学生自由回答）同学们看得真仔细，图上有个同学还提出了一个问题呢？谁找到了？（课件：地上有几辆坦克？）谁来帮这个同学回答这个问题？师：同学们真爱动脑。想一想，你能不能也提一个问题来考考大家？学生会提出很多问题，比如1名校名 推荐1. 火箭有多少枚？2. 小汽 有多少 ？3. 有多少棵 ？4. 有多少架 机？（根据学生的回答及 整教学 ）2. 数【 件：各种信息的 片】我 怎么来 呢？（ 学生上一 的学 ）就用 点吧。3. 写数字 ： 的 方法太麻 ，你有什么更方便的 法来 ？（写数字） 才我 用到了哪些数字？（学生自主学 ） 些数字你会写 ？（ 学生自己看 ， 一 。 ）【 物展示写的数字， 不 范的数字写法 行 正。】4. 数的意 ：同学 不但学会了提 ， 学会了写数字，真了不起！ 在看看我 可以怎 来 了？【 件：每个 片用数字 】 些数在 幅 中都可以表示什么意思呢？生： 1 个太阳， 2 只火箭， 3 小汽 ， 4 棵 ， 5 架 机。5. 自主 件展示P6 的 1， 2， 3 。【先独立思考，再集体交流。】2名校名 推荐三、拓展练习1. 课件：给出 P7 的第 8 题的图片。师：同为相互提出问题

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