小学一年级美术上册甜甜的棒棒糖名师制作优质教案浙美版_第1页
小学一年级美术上册甜甜的棒棒糖名师制作优质教案浙美版_第2页
小学一年级美术上册甜甜的棒棒糖名师制作优质教案浙美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、名校名 推荐第十课甜甜的棒棒糖教学目标：1. 继续学习泥塑的简单工艺，要求能塑出几种有趣的棒棒糖造型。2. 培养初步的设计意识、想象力、创造力和动手能力。3. 尝试泥塑造型的乐趣，进一步感受色彩搭配。4. 体验创作过程中的自主性和成功感。5. 互帮互学，学习合作。教学重点：通过变色活动让学生直观感知色彩的变化，认识色彩，培养学生主体造型的初步能力。教学难点：引导想象，采用拟人化手法，联系蔬果、动物、人物的形象，用彩泥塑造一些漂亮有特色的棒棒糖，在造型上能抓住形体的主要特征，既夸张又可爱，色彩鲜艳。关键是从塑造过程中培养对造型艺术的兴趣。课时安排： 1 课时课前准备：（学生）彩泥或相应的材料（陶

2、泥、面塑）、泥工板（塑料板或铅画纸）、小棒（教师）课件、棒棒糖教学过程：1. 创设情境。（ 1）出示装有棒棒糖的实物箱，让学生猜一猜、闻一闻及摸一摸。（ 2）出示实物，师生共同探讨、了解棒棒糖的造形、色彩等有关知识。2. 理解技法，掌握技能。（ 1）出示课件，探讨棒棒糖的形状特点。（ 2）提问：有什么方法能使手中的彩泥颜色更丰富、更漂亮？（ 3）学生讨论，并上台演示。（ 4）出示课件，让学生欣赏具体的制作图。教师归纳方法。3. 作业要求。独立或小组合作，制作漂亮、有特色的棒棒糖。教师巡回指导，及时表扬有创意的作品。4. 体验成功。1名校名 推荐（ 1）作品完成后，插到展示台上。（ 2）集体评价： 评出最想购买的棒棒糖。 从色彩搭配和形状上分析

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论