小学二年级音乐上册第1课金色的秋天名师制作优质教案湘教版_第1页
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1、名校名 推荐湘教版二年级音乐上册教案第一课金色的秋天教学内容：学唱歌曲金 。教学目 ：能用自然流 的声音、 快的情 演唱歌曲金 。教学重点：用自然流 的声音、 快的情 演唱歌曲金 。教学 点：随音 模仿摘果子的 作， 行律 表演，体 摘果子的快 。教具学具： 琴、 音机、挂 。教学 程：1学唱歌曲金 (1) 欣 秋天：采用音像、挂 等教学手段， 学生 察秋天的自然景色： 的 叶，漫天 舞的黄叶， 果累累的果 ，一望无 的金黄色稻田和麦田， 。 一种秋天丰收的情景，以 学生有身 其境的感 。(2) 秋天：从欣 丰收的果园 人手：果园里， 上挂 了苹果、梨子，人 在快 地采摘果 ，汽 司机 笑容地

2、 着 果 的汽 。 学生 果园里的自然景象，模仿 吹雪花梨像金 一 响，模仿司机 装 果子的汽 的模 。通 秋天和模仿 作，使学生在生 、快 的感受和想像 程中，形象地 住歌 。(3) 听歌曲：可播放 音，也可由老 范唱。 学生 欣 丰收 景 听 歌曲，从听 、 两方面感受歌曲的 美旋律，激 学生学唱歌曲的 趣和冲 。(4) 唱歌曲：可 学生先学唱歌 ， 再学唱曲子。 首歌的旋律流 ， 只要跟着音 或琴声模唱几遍，学生就能很快地将歌 唱出来，然后老 再教唱几遍曲子，学生就能唱准曲子的音高了。(5) 跳秋天：老 自由 松的 境，以便学生能忘我地自 作， 唱歌 表演，尽情表 秋天的快 。2. 做律

3、 摘果子(1) 出示果园挂 ：果园里的苹果又 又大，把果 弯了腰，小朋友 在愉快地采摘果子，以激 学生模仿或摘果子律 的欲望。(2) 学生 听音 ， 模仿摘果子的 作。(3) 教 指 学生 一套 作。 摘果子有四个 句， 可每一 句安排一个摘果子的 作，其 作可以是学生一手 ，一手分 向上、向前、向左、向右四个方面做伸手摘果子的律 。 一套 作适合全体学生坐在自己的座位上表演。(4) 学生表演摘果子的律 。人数多的班 ，学生可以坐在座位上， 听音 ， 向不同方向做摘果子的律 。人数少的班 ，可以离开座位，在教室的空地上，分成小 行表演。教 要注意鼓励学生自己 作， 学生能 造性地 摘果子、倒果子、装果子等 作，要及 表 ，并 他 当众表演，以激 学生的 作 情。3听 (丰收之歌(1) 初听全曲。最好是用 音， 学生静心听 歌曲，感受 美的旋律，想像秋天美好的丰收景象。(2) 复听全曲。可 合秋天的画面欣 全曲，也可以随着歌声 哼唱。(3) 用打 歌曲伴奏。教材上呈 了打 器 鼓、碰 、双响筒的 片和相 的 奏型，学生可以 听歌曲 用 些固定 奏型伴奏，也可以自 奏型 歌曲伴奏。(4) 自 舞蹈 作 丰收。学生可扮演 村各种人物的模 ， 听歌曲 表演，表 “人人都高 ，1名校名 推荐到处歌舞欢 ”的丰收景象。(5) 画秋天、写秋天。学生可根据自己的爱好，随着歌声，选用合适的颜

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