小学二年级音乐上册郊游(第二课时)名师制作优质教案苏教版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐郊游（第二课时）教学内容：1. 唱云2. 我的创造：秋虫音乐会教学目标：1. 能用自然、柔和亲切的声音演唱歌曲云。2. 学生收集关于云的知识，了解大自然的神奇变化。3. 通过秋虫音乐会，学生能够具有探索大自然秘密的好奇心，学生的音乐表现能力以及音乐强弱的听辩能力有所提高。教学重点： 能用自然、柔和、亲切、优美地声音演唱歌曲云。教学难点： 通过我的创造，学生的音乐方面的一些能力有所提高。教学过程：1. 导入：上节课我们一起去风光秀丽的野外郊游去了，外面的景色真是美极了，蓝的天，青的山、绿的海，五彩缤纷的鲜花在大自然多么神奇呀！今天老师要给大家猜一个谜语，猜一自然界的神奇的事物。（多媒

2、体出示有关“云”的谜语）像是烟来没有火，说是雨来又不落，有时能遮半边天，有时只见一朵朵。生：云师：小朋友们真聪明，瞧！白云姐姐唱着歌向我们走来了！（出示课件）小朋友听白云姐姐的歌声多美呀！2. 播放音乐云师：让我们和白云姐姐一起唱起来吧！（ 1）完整聆听范唱，老师用动作提示学生拍击节拍（拍手，点手心或拍手、拍肩等，边听边感受三拍子的强弱规律）。（ 2）用回声法学唱歌曲。（ 3）体会歌曲的情绪，引导学生用自然、亲切、柔和的歌声表现歌曲抒情、优美的意境。3. 拓展小知识：美丽的云师：小朋友们唱的真好听，你们知道云是怎么形成的？生：（回答）师：让老师来告诉你们吧！（讲解云的形成）云也是多姿多彩的，让

3、我们欣赏云的几幅图片（出示各种形状、种类的云）4. 我的创造：秋虫音乐会师：在这么美丽的天空下，许多小动物们在野外开起了音乐会，可热闹了。瞧！还有的小动物当起了指挥家。 （出示秋虫音乐会的图）让我们也来当一回小指挥家吧！（老师简单地示范指挥的动作，学生跟着老师模仿）（ 1）放音乐莫扎特的 G大调弦乐小夜曲引导学生听辩音乐的强弱变化和不同的主题重复时，用不同的动作表示（ 2）学生将自己想象成“小小指挥家”，再次播放音乐，学生模仿指挥动作，老师启发他们在音乐的力度，速度发生变化时，指挥动作也要做相应的改变，不必要求学生的指挥动作规范化，重在体验乐曲的情绪。1名校名 推荐（ 3）学生说说夏末初秋听到哪些昆虫的叫声，让学生按一定的节奏学一学这些叫声。选择可模仿秋虫鸣叫的打击乐器，配合音乐进行表演，由音乐感觉好的学生指挥。5. 小结：今

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