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文档简介
1、名校名 推荐愉快的劳动教学内容:表演小渔篓;编创与活动。教学目的:1. 通过聆听和表演本课歌曲,理解本课主题“愉快的劳动”,明白劳动光荣的道理。有感情地演唱本课歌曲。2. 能用学过的唱名填写并准确演唱,在实践中掌握音与音之间的音高关系。3. 认识和节奏,能准确地读拍。并能在实践活动中运用。教学重点: 指导学生有感情地演唱歌曲。教学难点: 掌握音与音之间的音高关系。教学方法: 音乐自由教学法。教具准备: 多媒体、琴、打击乐、彩笔。教学过程:一、组织教学:老师与学生一起随音乐劳动最光荣进入音乐课堂。师:刚才我们表演了一首与劳动有关的歌曲,同学们,你们还会唱哪些与劳动有关的歌曲呢?(自由表演唱,培养
2、孩子们自信演唱的能力;同时,培养孩子的音乐记忆力,让孩子在实践活动中多多积累好听的音乐。)二、表演小渔篓:“同学们,老师今天给大家带来一首海边孩子劳动的歌曲,大家想听吗?(多媒体播放歌曲)。1完整初听歌曲,让学生初步感知歌曲的音乐情绪、特点、及内容。2有感情的朗读歌词,体会歌曲中所表达的小朋友的心情。3用“ La”轻声跟唱歌曲旋律,注意歌曲演唱情绪。4随伴奏轻声唱歌词,老师给予及时纠正。5有感情的演唱歌曲,并创编动作表现歌曲。三、编创与活动:“同学们的歌声太动听了,瞧!海边的小朋友给大家送礼物来了。”(多媒体出示带有唱名的贝壳、海星、海螺等等)1划分小组进行讨论。1名校名 推荐2每小组讨论、填写唱名形成旋律。3每组派出代表演唱自己填写的唱名形成旋律。4比一比,哪一小组演唱的准确、流畅,旋律好听,便将哪一组选为优胜组。(也许有些小组编写的并不流畅,老师也要给予表扬和
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