小学二年级音乐下册小音乐家(第二课时)名师制作优质教案新人音版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐小音乐家第二课时教学内容：表演箫；编创与活动；聆听青蛙音乐会。教学过程：一、组织教学：生随歌曲音乐小屋边唱边律动进入音乐课堂。二、导入新课1、师：老师给大家带来了一件小礼物，想不想知道是什么？（师出示箫。若没有实物，可用图片代替） 你认识它吗？根据学生回答的情况， 教师来补充。 （箫，又名洞箫， 吹奏乐器。这种单管竖吹的箫， 早在汉代陶俑中已出现。 汉代以前， 横吹竖吹的单管乐器统称为笛或篴，所称箫者是排箫。唐宋时期的尺八、箫管和竖篴，则是明清时期以至现代箫的前身。为区别横吹之笛，明代将竖吹之篴称为箫。现代箫用紫竹、 黄枯竹或白竹制作， 上端留有竹节， 下端和管内去节中空。 上端边

2、沿开吹口，管身中部开六个按音孔，前面五个后面一个，后面下方开出音孔两个，用以调音，其下开助音孔两个，可美化音色、增大音量、拴系飘穗。不设膜孔。常见的箫有紫竹洞箫、九节箫和黑漆九节箫。紫竹洞箫，管身较粗，节数不限，音色低沉宏亮，多用于独奏或合奏；九节箫，管身上有九个节并刻各种图案或文字雕饰，有的在下端镶骨圈；黑漆九节箫，管身外涂黑漆。这两种九节箫，发音淳厚、音色优美，多用于地方戏曲伴奏。箫音色柔和、低音深沉，善于表现乐句悠长、细腻、典雅的乐曲。适于独奏、重奏，还用于江南丝竹、 广东音乐等器乐合奏及越剧伴奏。 琴箫合奏也是常见的演奏形式之一。 ）2、网上下载一首箫独奏曲，请学生欣赏。3、师：箫是人

3、们极喜欢的乐器之一，下面老师就请同学们听一首好听的歌，名字就叫箫三、学唱歌曲箫1、完整聆听歌曲、随着歌声轻轻拍手，感受节拍、旋律。提示：歌中讲述了一件什么事?2、听教师范唱。3、学生随CAI 课件轻声哼唱。4、有感情地朗读歌词。5、在多媒体的伴奏下有感情地唱歌。6、分小组编创动作，边唱边表演。四、创编与活动：1、看课本43 页，随琴唱一唱所出示的唱名。2、学生分组用这几个音来创编旋律。a、各组的创编由教师一一弹奏出来，全体学生共同演唱。b、请同学们为箫写一首小曲子，然后请各组来表演。五、聆听青蛙音乐会1名校名 推荐1、静静地聆听全曲。提示：你在音乐中听到了什么？2、复听音乐。提示：说一说音乐有什么变化？请随音乐用动作表现出来。简短地叙述你听到的音乐会。3、再听音乐，跟着哼唱你喜欢的旋律，背唱一两句给同学听。提示： 动脑筋想一想用什么方法参

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