小学五年级音乐下册中国娃3名师制作优质教案苏教版_第1页
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文档简介

1、,名校名师推荐 ,中国娃教学内容：1. 欣赏、表演嘎子嘎2. 唱中国娃3. 了解装饰音的作用教学目标：1. 通过欣赏和表演嘎子嘎体验“小英雄”机智勇敢、“敢于胜利”的精神，感受活泼诙谐的音乐风格和特点。2. 用充满自豪感的歌声演唱童谣风格的中国娃。3. 认识“装饰音”，了解“装饰音”符号在歌曲中所起的作用。教学过程：一、组织教学二、复习歌曲草原赞歌三、新授导入：草原英雄小姐妹的故事感动了几代人，中国的少年英雄你还知道哪些？（生： , ）下面我们一起来听听，这首歌曲唱的是谁？1. 欣赏嘎子嘎1) 交流小兵张嘎的故事，了解张嘎的个性。2) 听音乐，感受作品的谐略风格。3) 介绍歌曲创作背景。4)

2、跟音乐哼唱歌词，练习说唱部分。2. 表演嘎子嘎通过表演嘎子嘎 ，让学生体验“小英雄”的机智勇敢、“敢于胜利“的精神分组讨论，设计表演启发学生用简单道具扮演张嘎，随音乐模拟与日本鬼子周旋的情景。（表演时提示学生关注音乐的段落变化）3. 新授歌曲中国娃1) 欣赏解晓东的 MTV中国娃，感受歌曲的风格与特点。2) 讨论：装饰音在歌曲中起到了什么作用？1,名校名师推荐 ,（下滑音）（波音）616（装饰音）3) 讲解各装饰音的名称，并要求记熟。4) 分别演唱以上装饰音 , 体验各装饰音的唱法。 （学生了解装饰音的运用更增加了歌曲的地域性风味。）5) 跟随录音哼唱歌曲。 （反复练唱）6) 师生合作，生生合作，以领唱、齐唱、一领众合等

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