【走向高考】2012生物一轮复习 第九讲 新陈代谢的基本类型同步课件 大纲人教版_第1页
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文档简介

1、1阐明新陈代谢的概念和实质。 2举例说明同化作用及其类型。 3举例说明异化作用及其类型。,1.新陈代谢概念剖析 (1)从性质上看,新陈代谢包括物质代谢和能量代谢两个方面。 生物体内的任何物质变化都必然伴随着相应的能量变化,物质是能量的载体,而能量是物质运动的动力。物质代谢与能量代谢相伴而生,相互依存。,(2)从方向上看,新陈代谢包括同时进行、对立统一的同化作用和异化作用。 同化作用与异化作用相互依存,并且同化过程中也有物质的分解、能量的释放,异化过程中也有物质的合成、能量的储存。同化作用为异化作用的进行提供物质和能量基础,而同化作用进行所需要的能量又是靠异化作用来提供。 (3)从实质上看,新陈

2、代谢是生物体“活细胞”内进行的一系列有序的、连锁的化学反应。,(4)从意义上看,新陈代谢的过程,就是生物体自我更新的过程。 在新陈代谢的基础上,生物体既进行新旧细胞的更替,又进行细胞内化学成分的更替,最终表现出生长、发育、繁殖。,2新陈代谢类型比较 按照同化作用与异化作用的不同方式可将自然界的生物代谢类型作如下划分: 上述各类型比较如下:,特别提醒 (1)应该特别注意新陈代谢概念中“有序”二字,因为死细胞中也有一些化学变化,但它是无序的,故不属于新陈代谢。 (2)同化作用与异化作用均既包含物质代谢又包含能量代谢。 (3)异养型生物在生态系统中要么属于消费者、要么属于分解者,分解者是指专门营腐生

3、生活(如动物中的蜣螂及腐生细菌、真菌等)的生物。 (4)新陈代谢的化学反应均发生于细胞中,无细胞结构的病毒,必须侵入到寄主细胞中方可体现代谢活动,故细胞是最基本的生命层次。,深化拓展 1描述生物新陈代谢类型时,要从同化作用、异化作用两个方面描述,不能遗漏。 2每一种代谢类型的“型”字不能漏,否则不属于代谢类型,而是生物的营养方式,如自养、异养等。 3自养型、异养型与需氧型、厌氧型中的“养”与“氧”,二者含义不同,“养”指营养,即生物获取营养的方式类型,而“氧”指氧气,即生物分解有机物时对氧气的需求类型。,4代谢类型反映生物主要的代谢特点,如人有时也能进行一定程度无氧呼吸,但人的异化作用类型为需

4、氧型。 5题干中若出现密闭、密封、真空、水体变黑变臭、伤口较深、体内组织细胞、包装、罐头等信息,可确定生物的代谢类型为厌氧型;污水处理时,搅拌或沼气池通入无菌空气等信息可判断生物的代谢类型为需氧型;若环境中存在有机物可判断为异养型;若出现变绿、无有机物可断定为自养型。 6原始生命的代谢类型为异养厌氧型。,7自养型与异养型的判断标准是能否通过下列反应获取营养: CO2H2O能量(CH2O)O2 能把无机物同化为自身营养物质(有机物)的是自养型,只能利用现成有机物的为异养型。,【例1】(2010南京模拟)生物体的新陈代谢两个方面:同化作用和异化作用在生物进行生命活动的一生中,会发生一些变化。下面是

5、对此问题的有关叙述,你认为不正确的是() A正常情况下,绿色植物白天同化作用大于异化作用,晚上异化作用大于同化作用 B人在青少年时期同化作用等于异化作用,在年老时异化作用大于同化作用 C同化作用长期大于异化作用的人会肥胖 D在新陈代谢的过程中,同化作用和异化作用是同时进行的,解析:人在青少年时期正处于生长发育的高峰期,同化作用应大于异化作用。 答案:B,(2010义乌期末)下列生理现象中,属于同化作用的是() A丙酮酸进一步分解形成CO2 B变形虫把废物排出体外 C绿色植物利用光能固定CO2而形成有机物 D体内蛋白质的分解 答案:C,1.细菌光合作用、蓝藻光合作用与绿色植物光合作用的比较,2.

6、光合作用与化能合成作用的比较,特别提醒 确认新陈代谢同化类型的惟一依据是对碳源的利用状况,即能否将无机碳转化为有机碳凡能将无机碳转化为有机碳的均为自养型,而所有的自养型生物均为生产者。,【例2】(2010邢台模拟)绿色植物可通过光合作用把CO2、H2O等无机物合成糖类等有机物,其反应式可表示为:CO2H2O (CH2O)O2,自然界中另一种自养型(化能自养型)生物的化能合成作用与绿色植物的光合作用相比,其主要区别为() A二者所用的还原剂不同 B二者所用的碳源不同 C化能自养型不能释放O2,为厌氧型生物 D二者所用的能源不同 解析:绿色植物进行光合作用所用能源是光能,化能合成作用所用能源是体外

7、物质氧化释放的化学能。 答案:D,(2010长沙模拟)下表中列出了四种生物生存所需条件,其中与蛔虫代谢类型一致的是(),答案:C,方法技巧 一组易混淆问题的正确界定: (1)确认自养型与异养型的最根本依据是所利用的碳源是无机碳源还是有机碳源凡能利用无机碳源(如CO2)合成自身有机物者应属自养型; (2)厌氧型生物一定无线粒体; (3)光合作用未必有叶绿体,如光合细菌、蓝藻; (4)可进行无氧呼吸未必为厌氧型生物需氧型生物的某些细胞在暂时缺氧时也能进行无氧呼吸; (5)自养型生物在生态系统成分中一定为生产者,生产者一定为自养型生物;,(6)生态系统中分解者未必为细菌、真菌(也可为腐生动物),但腐

8、生生物一定为分解者; (7)植物未必都为生产者,如菟丝子属植物,但因其同化方式为异养型,因而不能称为生产者,而是消费者。,1(2010绵阳质检)新陈代谢同化作用的异养型和自养型的根本区别在于() A能否进行光合作用 B能否利用光能 C能否利用化学能 D能否将简单的无机物转化为有机物 答案:D,2(2010遵义一模)需氧型和厌氧型生物异化作用方面的共性体现在() A是否能合成有机物 B分解有机物、释放能量的方式相同 C都能利用环境物质 D都能分解有机物,释放能量 答案:D,3(2010绥远最后冲刺)需氧型与厌氧型生物特点的叙述中,正确的是() A需氧型生物都具有核糖体、核膜和线粒体 B需氧型生物

9、一定含有线粒体、不一定含有核糖体 C厌氧型生物能量利用率高于需氧型生物,在地球上出现时间早于需氧型生物 D厌氧型生物的无氧呼吸过程在有氧环境中会受到抑制 答案:D,4(2010昆明模拟)下列哪种生物在代谢过程中只消耗氧,不产生氧;只产生CO2,不消耗CO2() A硝化细菌B蓝藻 C小麦 D蘑菇 答案:D,5(2010大连模拟)下列叙述中错误的是() A乳酸菌可将葡萄糖分解成乳酸,属于厌氧型生物 B蛔虫生活在人体肠道内进行无氧呼吸,属于厌氧型生物 C水稻根生活在水中,能进行无氧呼吸,水稻属于厌氧型生物 D酵母菌在缺氧条件下可将葡萄糖分解成酒精,此时酵母菌进行了无氧呼吸 答案:C,6(2010银川

10、检测)在如图所示的氮循环过程中,关于、四类生物的新陈代谢类型的叙述,错误的是() A为异养需氧型 B为自养厌氧型 C为自养需氧型 D为自养需氧型 答案:B,7(2010驻马店模拟)如图所示的是生态系统中氮循环的一部分,A、B、C三类细菌参与其中。请回答下列问题: (1)A类细菌是_(自养型、异养型)生物,它进行着_(好氧的、厌氧的)_(合成代谢、分解代谢)。 (2)B类细菌是_(自氧型、异养型)生物,它进行着_(好氧的、厌氧的)_(合成代谢、分解代谢)。,(3)_类细菌的活动,造成土壤中氮元素的丧失,降低了土壤肥力。可采取_的措施抑制这类细菌。 (4)_类细菌的活动可以增加土壤肥力,这种作用称

11、之为_。,答案:(1)自养型好氧的合成代谢 (2)异养型厌氧的分解代谢 (3)B松土(4)C固氮作用,请同学们认真完成课后强化作业,考情分析 1命题特点 随着新课改的不断深入实行,本讲在高考中考查的频率逐渐降低,有时会与其他知识点联系考一些综合性试题,且主要以选择题形式出现。 2预测展望 新陈代谢的类型主要与微生物、生物固氮等知识点联系在一起考查。,备用选题 1(2010汕头模拟)如图是铁硫杆菌体内发生的生化反应,据此判断其代谢类型是() A自养厌氧型 B异养厌氧型 C自养需氧型 D异养需氧型 答案:C,2(2010绵竹质检)根据下列自养生物合成有机物(CH2O)的反应式,推测三类生物在进化中

12、出现的先后顺序,以及参与碳的生物地球化学循环的生物种类() .蓝藻(需氧型),进化顺序:、 参与碳循环种类:、 A B C D 答案:B,3(2010原创题)下列有关代谢类型及其与进化关系的叙述中,正确的是() 地球上最早出现的生物同化作用为自养型,异化作用为需氧型需氧型生物一定出现于光合作用之后光合作用是地球氧气的最初来源,氧气的产生可为生物由水生向陆生进化创造条件需氧型生物的出现,大大加快了生物进化的速度 A B C D 答案:D,资料卡片 细菌光合作用和化能合成作用 除绿色植物外,自养生物还有光合细菌和化能自养细菌。它们合成有机物的规模,远不如绿色植物的光合作用。可是,光合细菌作为最原始

13、的光能自养生物,在生物进化的历程中起着重要的作用。化能自养细菌对于自然界某些元素,如氮、硫的循环起很大的作用。,光合细菌的体内没有叶绿体,但含有细菌叶绿素和类胡萝卜素。光合细菌在光照下,利用二氧化碳作碳原,利用硫化氢等作氢源,进行细菌光合作用。由于细菌光合作用能合成有机物,故对地球上生命发展曾起过重要的影响。细菌在进行光合作用过程中,不释放氧气,却产生硫磺。今天,光合细菌仅代表古老残存的生物体,但在远古地质年代,曾有一个时期,只有这种类型的生物体才能在原始还原性大气中生存。,化能自养细菌体内都不含色素,不能利用光能。它们利用氨、氢和硫化氢等无机物氧化时释放的化学能,把二氧化碳和水合成有机物,这个过程称为化能合成作用。硝化细菌是在土壤、污泥中普遍存在的化能自养细菌,包括两个类型:亚硝化细菌和硝化细菌。前者将氨氧化为亚硝酸,后者将亚硝酸氧化为硝酸。在上述两个过程中,都释放出化

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