小学一年级上册音乐爱劳动1名师制作优质教案人音版

1、名校名 推荐第六课爱劳动教学内容：1、表演洗手绢2、聆听劳动最光荣3、聆听三个和尚4、表演大家来劳动教学时间： 二课时第一课时教学内容：1. 发声练习2. 欣赏歌曲 劳动最光荣 教学目标：1. 感受发声练习所表现的情绪和意境，并用欢快而富有弹性声音来演唱2. 通过欣赏歌曲劳动最光荣来激发学生热爱劳动，热爱生活的思想教学重难点：1.运用声音、表情、肢体语言等来演绎发声练习所表现的情绪与意境。2. 以歌词内容为主开展爱生活、爱劳动的情感教育教具准备： 磁带、录音机、琴、动物卡片 等。教学过程：1. 跟着音乐小猫怎样睡觉律动进课堂。2. 导入：师：睡觉的小猫是很可爱，但是你喜欢老是在睡觉的小猫吗？生

2、为什么？生师：对，勤劳的小猫谁都喜欢，你看它肩挑着什么向我们走来了？3. 发声练习师作范唱，强调小猫看到鱼的吃惊的表现师：小猫挑着钓鱼杆是怎样走来的？练习前4 小节，请 45 位学生来表演， 强调脚步是轻快的声音也应是自然而富有弹性师：看见那么多的鱼，你会怎样表现？练习 59 小节，请 4 5 位学生来表演，突出“唷”字的唱法，强调看见很多鱼吃惊的表现师：看看哪只小猫钓的鱼最多了？请学生单独或合作来表演，强调声音、表情、动作等4. 欣赏歌曲师：小猫钓了那么多鱼也该休息一下了，来听听音乐吧！1名校名 推荐播放歌曲劳动最光荣第1 次师：我又发现了一种勤劳的小动物，你发现了吗？是谁？生师边作范唱同时

3、在黑板上出示相应的动物卡片师：它们当中谁是不勤劳的？生如果是你，你最想做它们当中哪种小动物呢？为什么？生将相应的小动物标志分给学生师：听听它们是怎么劳动的？播放歌曲劳动最光荣第2 次提问学生，各种小动物是怎么劳动的？并用动作表演师：小动物准备好了吗？让我们一起来劳动吧？播放歌曲劳动最光荣第 3 次，分别用自己的动作跟着音乐一起律动师：看，那么多勤劳的小动物，你最喜欢向谁学习？为什么？生师：在生活中，你认为自己是个勤劳的人吗？哪方面体现出来？5. 课堂小结师：你们都是勤劳的孩子， 但老师觉得小朋友们现在最最主要任务还是学习， 在好好学习之余再去劳动， 那是最好的，希望我们班的没一个小朋友都可以成

4、为一个学习好又爱劳动的人！你们能做到吗？生师：今天的收获还真不少，钓了那么多的鱼，让我们背上自己的钓鱼杆一起回家去咯！播放劳动最光荣4 次，律动出教室第二课时教学目标：1、通过聆听劳动最光荣，理解劳动最光荣的道理，以乐观的态度对待劳动。2、聆听三个和尚 ，理解劳动创造美好生活的道理，并体会劳动的愉快心情。教学过程：一、师生问好。二、聆听劳动最光荣1、听故事：劳动最光荣。说说小动物们愉快幸福的生活是怎么来的，它们的心情是怎样的。2、聆听劳动最光荣 ，把你的感受用线条表现在课本上。3、复听，讨论：为什么小动物们爱劳动？为什么劳动最光荣？你还知道哪些小动物们怎样劳动？三、聆听三个和尚1、初听，音乐讲述了怎样的一个故事？为什么一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃？2名校名 推荐2、复听，请你为自己选择一个角色来表演。3、完整聆听，边听边表演。四、教唱大家来劳动1、聆听歌曲，说说你的感受。2、