辽宁省北票市高中数学第一章算法初步1.2.3循环语句课件新人教B版.pptx_第1页
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文档简介

1、1.2.3 循环语句,FOR循环,复习回顾,1、顺序结构常用的程序语言和格式,2、条件结构常用的程序语言和格式,输入语句 INPUT “提示文字”；变量列表,输出语句 PRINT “提示文字”；变量列表,赋值语句 变量=表达式,（1）,IF 条件成立 THEN 语句1 ELSE 语句2 END IF,（2）,IF 条件成立 THEN 语句 END IF,两种循环结构：,执行一次循环体后，对条件 进行判断，如果条件不满足，就 继续执行循环体，直到条件满足 时终止循环。,在每次执行循环体前，对 条件进行判断，当条件满足， 执行循环体，否则终止循环。,当型,直到型,s=0; for i=1:1:10

2、0 s=s+i; end s,初值,步长,终值,引例：求1+2+3+100,for循环,1.一般格式,for 循环变量=初值：步长：终值 循环体 end,for 循环变量=初值：步长：终值，循环体；end,这是一种“直到型循环结构。,2.说明 for与 end成对出现。 步长为1时可省略。 用于预先知道循环次数的情形。 循环次数=(终值-初值)/步长+1 “;”的用处。,例1.设计计算：246100的程序,s=1; for i=2:2:100; s=s*i; end s,s=1; for i=1:2:99 s=s*i; end s,练习：设计程序,例2. 画出计算 值的算法程序框图，并写出程序

3、。,解：从题目可以看出，分母是有规律递增的，可以引入累加变量Sum和计数变量i，且sum=sum+1/i是反复进行的，可用循环结构及语句来描述算法.,S=0; for i=2:2:200 S=S+1/i; End S,开始,S=S+1/i,S=0, i=2,结束,输出S,i=i+2,i200,否,是,例3. 一球从100m高度落下，每次落地后反跳为原高度的一半，再落下。在第10次落地时，共经过多少路程？第10次下落多高？,解：算法分析： 第1次下落高度h1=100; 第2次下落高度h2=50; 第10次下落高度h10=h9/2.,递推公式：h1=100, hn+1=hn/2， n=1，2，9.

4、,到第10次落地时，共经过了 h1+2h2+2h3+2h10(m).,S=0; h=100; S=S+h; for i=2; 10, h=h/2; S=S+2*h; end S h,快乐体验：写出下列各题输出结果,for x=5:(-1):(-2) end disp(x) 输出_,-2,for x=5:(-1):(-2) disp(x) end 输出_,5,4,3,2,0,1,-1,-2,3 s=0; for i=1:1:6 s=s+i*(i+1); end s 输出_,112,4S=0; T=0; for i=1:1:5 T=T+i; S=S+T; end print(%io(2),s) 输出_,35,小结：,一般格式 说明： for与 end

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