小学英语人教PEP版五年级下册教案Unit3Myschoolcalendar第五课时教案

1、第五课时一、课时内容教科书 Unit 3 My school calendar第 29 页： B. Read and writeRead and tick or cross.Let scheck二、 课时分析本课时是义务教育灵通版（ pep）小学英语教科书五年级下册的第三单元第五课时，“My school calendar ”这个话题展开内容。 包括 B. Read and writeRead and tick or cross.围绕Letscheck 三个板块。B. Read and write 板块分为读、 写两部分。 第一部分要求学生能够在图片的帮助下读懂请柬完成读后面的句子正误的判断活

2、动。 第二部分要求学生能够参考例词， 写出含有核心句型的三个句子。Lets check 板块为听力活动，用于检测本单元A、 B 部分的核心句型和词汇。本课时的听力活动包括两部分：第一部分要求学生听音画圈，先观察表格，逐一阅读表格中的信息， 学会从表格中大致了解考查点， 并做到有意识地去听材料， 完成听音圈月份的任务。第二步要求学生关注细节信息，听录音回答问题，在单线上完成问题问答的书写。三、课时目标1.能够在情境中运用句型We will play many games.We will look for eggs.2.能够在图片的帮助下读懂请柬完成读后判断句子正误的活动。3.能够参照例词，根据所

3、设定的情景，写出含有核心句型的三个句子。4.综合运用本单元的核心词句。5.能够根据Letscheck 听力内容完成听力内容。6.能够规范的在单线上完成问题问答的书写四、课时重难点1.重点（ 1） .能够在图片的帮助下读懂请柬完成读后判断句子正误的活动。（ 2）能够根据图文提示预测听力内容，听录音完成任务。（3）能够在情境中运用句型We will. 的掌握及回答2.难点（1）能够根据图文提示预测听力内容，听录音完成任务。（2）能够在情境中运用句型We will. 的掌握及回答五、教学准备教师准备资源网络共享课件，自制PPT 课件，词卡，录音机及磁带，用于奖励的卡通小贴画六、教学过程1.课前热身（

4、 1）师生问候T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, Mr/Ms.T: Nice to see you again. Ss: Nice to see you, too.T: It s time for EnglishAre. you ready?Ss: Yes, we are ready.（ 2）播放歌曲 When is your birthday? 师生听、唱歌曲。 意 ：通 生交流、 生听歌曲，既活 了 堂气氛，又 学生慢慢 着掌握12 个月份 下面的 做知 。2.导入活 ：炸 游 活 方案：教 出一个 ，如： January

5、.然后在黑板上画一横 ，横 外面一个 ， “炸 ”，再画一“ 火 ”与之相 。学生开始拼写 。每 一个字母，教 就把它填在横 上，如果 一个字母，教 擦去一段“ 火 ” （“ 火 ”的段数根据字母的个数而定）。若“ 火 ”擦光而学生未能把 拼写完整， “炸 起爆”学生失 。 意 ： 本 元四会 的拼写，增加刺激性和趣味性， 本 元 12 个月份的拼写掌握程度。3. 新课呈现（ 1）教学 B. Read and write 件出示B. Read and write ， 学生 自主 柬，并圈出不 的的 和 ， 同学 列 出来。教 板 部分 和 并 行 解。如： Easter Bunny,send

6、,by , robin 意 ： 通 学生自主 ，找出不 的 和 后老 解，培养了学生自主的学 能力。 朗 柬，梳理信息。 学生自由朗 柬，引 学生画出四个关 “When , Why,Where , What,”找出 。 件展示 ：1.When is the Easter party?2.Why they have an Easter party?3.Where is the party held?4.What will they do at the party?根据 柬的 和四个关 的提醒通 在文中画出答案。 意 ：通 此活 充分体 了孩子 自主学 的能力。及 短文的理解能力。 解决后， 生

7、文再自由朗 文。（2）教学： Read and tick or cross. 件呈 本上判断正 的 目， 学生根据 行正 判断，明理由。 生共同交流校 答案， 果。若句子 ， 请说答案： 1. 2. 3. 4. 意 ：此 是充分 学生的 极性，及自主学 的能力。（ 3）教学： What will you do if you have a birthday party? Write three sentences.教 呈 自己生日宴会的 景引 学生交流信息。T: My birthday will come in September. I lldo some fun things at my bi

8、rthday party. Look, What will I do?Ss:(学生根据 景里的情景 片回答）You will play games. / You will dance.在回答的 程中引出新 ： 件展示相关的活 ：eat noodles ； a birthday cake.make a wish.并引 理解。dance； play games；make wish； sing the birthday song；T:(老 出示 ）What will you do at your birthday party?Ss:(引 学生回答）I will .并板 句型： -What will

9、you do at your birthday party?- I will . 教 学生根据自己的想法及 本上的 在 上写出三个一般将来 的句子。教 提醒注意 然没有四 格，但是仍然要注意 写格式。 意 ：由 生 到生生 ，便于学生理解教学内容。（ 4）教学 Letscheck Listen and circleA、在播放 音之前，先有 生共同 察表格，猜 听音的内容 （此 可以同桌 ）B、播放 音内容，学生听音圈出答案。附： Letscheck 听力材料1.Miss White: We have lots of fun things this spring.In March there i

10、s the school trip.Wellgo to the Great Wall. In April, wellhave singing contest . In May ,We ll visit a farm.2. John: Look at the calendar. In September, there is Teachers Day, In October,we llgo to the zoo. In November, there is Thanksgiving Day. Well eat a big dinner. In December,there is Christmas

11、. We llhave a party!C、 生核 答案，教 学生 出答案的同 ，并复述听力内容。D、核 答案后，教 再次播放 音， 行巩固。答案： school trip - March singing contest - April TeachersDay- September 意 ：先 察猜 意在听音，做到有意 地去听 音，培养学生良好的听力 。 Listen again and answer the questions.A 、 学生仔 两个 ，画出关 。B、播放 音， 学生完成 。C、同桌通 一 一答的形式校 答案。D、老 示范在 上 写句子，提醒注意首字母要大写， 要要留适当的距离，

12、句末不要忘 写上 点符号。 意 ：小 合作学 有利于学生 极参与 堂活 ，并开 筋。4.操练活 ：万圣 知 答活 方案： 教 件呈 有关万圣 和其他 日的一些 片和相关 俗的 学生使用句型 “I will 句”子。如：S1:In New Years Day, we will eat dumplings.S2: In Easter Bunny, we will Roll Easter eggs. 意 ：通 此活 操 巩固了本 的核心句型“ I will .”。5.课堂小结T: What did you learn about this lesson?学生自由 。1.复 了本 元的重点 和句型。2

13、.会在 上 写句型了。3. 知道了万圣 的 俗。4. 会运用核心句型：“ I will .”了。 意 ：及 整理和 ，便于学生的 。七、课堂作业 .写出下列月份的 写形式及中文。1. December_2.September_3.January_4. November_5. October_6. August_.单项选择() 1.-is Teachers Day?-It sSeptemberin.A. WhenB. WhatC. How() 2. The Childrens Dayis _ June.A.inB. onC. At（）3.When _Christmas?A isB.amC. Ar

14、e() 4._ is the second ( 第二）month of a year.A. JanuaryB. DecemberC.February()5.- -Is ChinasNational Day in October?-_.A. Yes, it is.B. Yes, it isnt.C. No, it is.选词填空。WhenWhatWhyWhichWhere1.2.3.4.5.season do you like best?will you do on your birthday?is your bag?do you like spring?is Mid-Autumn Day?答案： . 1. Dec.2. Sept.3. Jan.4. Nov.5.Oc