幼儿园大班体育教案勇夺红缨枪

1、幼儿园大班体育教案勇夺红缨枪【案例背景】提起电影柳堡的故事应该说是家喻户晓，其中的主角“二妹子”留给我们的是一个鲜活的女民兵形象。她的精神鼓舞了新老柳堡人，踏着她的足迹，一路走来的柳堡二妹子民兵班，经过不懈努力取得了一页页辉煌的成绩，近几年不断受到党中央和地方政府的高度赞扬。为了培养新一代的柳堡二妹子，江苏省扬州市宝应县柳堡镇中心幼儿园 ( 简称我园，下文同 ) 构建了我是小小二妹子的园本课程。在与二妹子姐姐的共同活动中，幼儿参与的积极性很高。且在平时的区角活动中男幼儿们总喜欢用各种材料自制红缨枪、手榴弹、小手枪、小坦克等“军用武器”，自由活动中他们则开心地用自制玩具玩起了“打仗”、“抓坏蛋”

2、、“小小兵”等游戏，百玩不厌。他们的游戏吸引了众多女小朋友的兴趣，课间主动积极地参与到男小朋友的游戏队伍中，学两下“掏拳”、“打枪”等，她们是那么的满足和开心 ! 对此，根据幼儿兴趣的需要，同时也为了让他们亲身体验“二妹子”的军营生活，培养幼儿不怕苦、不怕累的意志，发展他们的基本动作，增强他们的体质，我们特设计了此项体育活动。一、活动目标1. 练习跨跳 2040 厘米高的小山坡。2. 学习匍匐前进的动作，尝试手脚协调的向前爬行。3. 增强对体育活动的兴趣，培养不怕苦、不怕累的意志。二、活动准备1. 布置场地：低网、小山坡、投弹区、碉堡。2. 音乐磁带：红星闪闪、九九艳阳天。3. 红缨枪人手一个

3、，迷彩服每人一套，教师一套迷彩服。4. 邀请两名二妹子姐姐。 ( 二妹子身穿迷彩服装 )三、活动过程：1、准备活动。(1) 幼儿、教师身穿迷彩服，手握红缨枪进入场地。师：小朋友们瞧，是谁来到我们中间 ?我们一起向二妹子姐姐问声好 ! 我们穿上迷彩服都变成谁啦 ?幼：小小兵。 ( 穿上军装，幼儿们觉得自己就是一个兵，在二妹子姐姐面前显的很骄傲，满脸是开心的笑容，回答的很有力，站的也特别精神。 )师： ( 出示红缨枪 ) 今天我们就来跟二妹子姐姐学做小小兵，这是我们自己做的武器“红缨枪”，带上它我们出发吧!( 幼儿手握红缨枪听音乐红星闪闪踏步进入场地。)(2) 练习做红缨枪操。幼儿手持红缨枪随教师

4、自编的口令做相应的热身运动。 ( 幼儿没有一个东张西望，学做的动作十分认真、到位，俨然就是一个小小“二妹子”。 )2、探索红缨枪的不同种玩法。(1) 师：红缨枪可以用来做枪操，还可以怎么玩呢?小朋友们试一试或互相探讨一下。(2) 幼儿自由探索红缨枪的不同玩法。幼儿在教师鼓励下大胆探索，有的把枪夹在腿间骑马 ; 有的人练枪法 ( 这些幼儿煞有介事的耍来耍去，时不时的嘴里里还发出哈哈声); 有的几人互相合作做成小池塘，在池塘里游玩 ; 有的玩打仗的游 我走到他 的中 ，及 肯定他 的新 ，随机表 ，并要求他 之 相互介 自己的玩法，再主 人的玩法。( 此 不但激 了幼儿再 造的欲望，同 也 幼儿

5、到了合作、分享的愉悦。)(3) 幼儿将 集中放在一起，教 小 幼儿的玩法。( 此 配班老 悄悄将 放到 区。)3、游 ：勇 。(1) 教 交代游 名称并 解游 的玩法。 ： 才我 休息 ， 人 走了我 的 ，瞧，放在 的 堡后面。我 都是一个个勇敢的小兵， 在必 去 回 ，但途中危 重重，首先要越 人布置的低低的“ 网”，再跨 “小山坡”，然后去拿手榴 炸 “ 堡”，最后才能安全 回 。( 教 用神秘的口吻 ，幼儿听得很 真，完全投入到 置的情 中，因 他 太喜 玩 的游 了。 ) 小兵 ，我 要向二妹子姐姐学 ，克服困 取回 ，有没有信心 ?幼：有。 ( 幼儿回答的声音响亮而又干脆，非常 。

6、)(2) 幼儿 基本 作： 二妹子姐姐 示范并 解基本 作。匍匐前 ( 要求幼儿把身体尽量 近地面， 微抬，利用双肘及借助双脚的蹬力向前攀爬 ) ，跨 ，投 ( 幼儿 二妹子姐姐注意及 正 作 ) 。(3) 幼儿游 ：教 全体幼儿 行游 。并提醒幼儿做任何 作要 ，千万不要 人 ，尤其是 低网 ，要匍匐前 ， 一定要不能抬高，小心“网上有 ”。跨“小山坡” 要把腿尽量抬高，不要碰倒山坡， 出声响 人会 的。跨过山坡，迅速拿起手榴弹用力向碉堡投去，一定要用力，才能炸掉碉堡。(4) 幼儿分组，开展比赛。教师按幼儿性别将幼儿分成“男兵队”、“女兵队”，比一比，赛一赛，看哪一队先夺回红缨枪。 ( 此时幼儿的兴致更高，有了刚才积累的经验，他们比赛的很激烈。 )(5) 与二妹子姐姐进行比赛。 ( 幼儿们群情高昂，摩拳擦掌，争抢着要与二妹子姐姐比一比。 )5、幼儿听音乐九九艳阳