幼儿园大班体育教案纸棒游戏

1、幼儿园大班体育教案纸棒游戏学习目标 1、探索纸棒的各种玩法，在玩纸棒的过程中学习助跑跨跳动作，发展身体动作的协调性，灵敏性。2、通过自我探索，同伴学习，教师的指导等方式掌握助跑跨跳动作的要领：快快跑，用力蹬地跳。3、在营救唐僧游戏活动中进一步增强勇于克服困难的信心。部分教学内容时间教师幼儿准备热身活动：小猴模仿操 3分钟带领幼儿扮演角色，活动身体师：“你们看我是谁”， ( 孙悟空 ) “对，我是猴王，你们是什么呢 ?( 小猴子 ) ，孩儿们，我们一起来锻炼身体吧 ! 听音乐与教师共同做热身运动 . 要求精神饱满 , 注意节奏感 , 活动有序 .基本部分( 一) 、提供材料。自由练习。1、变出纸

2、棒，引起幼儿学习的兴趣教师引导：“孩儿们，你们看这是什么 ?你们能想出金箍棒的各种方法吗 ?比一比谁的办法最多，本领最大 !教师观察各种不同发展水平幼儿的活动状况2、集体展示，互相学习教师请幼儿表演自己玩金箍棒的方法, 引导幼儿共同观察学习 .3、引导幼儿两两合作玩金箍棒4、集体展示，互相学习小猴分散自由玩纸棒如：双脚立定跳过纸棒、用手顶纸棒、击剑、助跑跨跳纸棒等。2、幼儿练习金箍棒的多种玩法3、幼儿两人一组探索纸棒的多种玩法4、仔细观察，认真聆听，学习其他小朋友的好玩的方法。( 二) 、学习助跑跨跳( 二) 、学习助跑跨跳1、 提出助跑跨跳的方法，引导幼儿观察学习动作。师：刚才有两只小猴子说

3、，他想到一个好办法，我们请他们来表演一下好吗 ?教师讲解动作要领：跑跑跑，用力蹬地跨过小河。2、引导幼儿两两合作，将两人的纸棒分别放在地上距离为 40cm的两个红点子上练习助跑跨跳。3、教师小结练习情况，集体练习。4、出示宽为 50cm的小河，引导幼儿练习，想一想，小河宽了，我们在跨跳过去时应该注意什么 ?(1) 、请个别幼儿示范。教师讲解动作要领。(2) 、同时出示 40cm和 50cm的小河供幼儿自由选择练习5、出示宽为 60cm 的小河，引导幼儿练习，想一想，小河更宽了，我们跨跳时应该注意什么呢?鼓励幼儿向难度高的挑战。(1) 、请个别幼儿示范，教师也可视情况示范。(2) 、同时出示 4

4、0cm、 50cm、 60cm的小河，供幼儿自由选择 1、幼儿仔细观察同伴和教师的示范，学习助跑跨跳的动作。2、 幼儿两两合作，布置好场地，练习助跑跨跳。3、 幼儿集体练习。4、 仔细观察同伴的表演，认真听老师讲解。自由选择自己想跨跳的小河练习。5、仔细观察同伴的表演，认真听老师讲解，自由选择自己想跨跳的小河练习。( 三) 、游戏“营救唐僧” 1、讲解游戏规则：(1) 、按要求布置场地幼儿按 1-4 报数， 1 号 2 号用纸棒摆小河， 3 号 4 号把轮胎摆在指定地点。(2) 、幼儿四人一小组，轮流跨跳过小河后，由一人担当唐僧，坐在轮胎上，另外三人负责将轮胎拖到指定地点。(3) 、按规则游戏，注意救唐僧时，唐僧手抓住轮胎边，另外三人注意用力的方向。2、引导幼儿游戏，注意保护幼儿安全1、幼儿按要求布置场地。听清游戏规则。2、幼儿分四组竞赛游戏。结束部分放松活动1、 小结游戏情况。2、 引导幼儿听音乐放松身体。 1、 与教师共同小结游戏的情况。2、 和伙伴一起放