华东政法大学学习实践科学发展观活动总结

1、华东政法大学学习实践科学发展观活动总结按照中央、市委、市教卫党委的统一部署，我校于今年3月至9月，集中开展了深入学习实践科学发展观活动。在市教卫党委指导检查组的正确指导下，在全体党员尤其是处级以上党员领导干部的积极参与下，我校以“坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主”为基本原则，以“坚持科学发展，推进内涵建设”为实践载体，紧紧围绕“我与华政共发展”这一实践主题，努力实现“提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展”的目标，取得了明显成效。一、基本情况我校学习实践活动覆盖全部17个二级党委（党总支、直属党支部）、135个党支部、2624名党员（其中在职教职工党员60

2、7名、离退休党员206名、学生党员1811名），重点是校、院两级领导班子、111名处级以上党员领导干部。学习调研阶段从3月11日至4月21日，重点抓了学习调研和解放思想讨论两个环节。通过认真学习讨论、深入调查研究，广大党员进一步加深了对科学发展观的理解，强化了用科学发展观统领学校事业发展的理念，初步梳理了制约科学发展的突出问题。分析检查阶段从4月22日至6月2日，重点抓了召开专题民主生活会和撰写分析检查报告两个环节。通过征求意见、查找问题、分析原因，校院两级领导班子形成了高质量的分析检查报告，进一步明晰了实现科学发展的工作思路。整改落实阶段从6月3日至今，重点抓了制定整改落实方案和集中解决突出

3、问题两个环节。通过整改，学校、学院解决了一些突出问题，办了几件实事。在整个学习实践活动中，校院两级党组织把深化学习，提高认识贯穿始终；把向基层请教，问计于师生贯穿始终；把突出实践特色，边查边改贯穿始终；把加强组织领导，发挥党员主体作用贯穿始终，确保思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位、整改落实到位，基本达到了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目的。（一）抓紧预热，精心准备，为把握重点、制定活动方案创造了条件1抓好思想准备和组织准备上学期开学伊始，我校就明确提出开展学习实践活动是今年工作的重中之重；及时组织骨干力量进行学习、培训，发挥了骨干引领作用。为确保活动顺利开展，学校

4、、学院分别成立了工作机构，明确了工作职责。学校还确定了156名群众代表，制定了群众代表职责说明，便于代表履行职责。2建立保障机制 结合实际，我校制定了活动总方案和本科生党员、研究生党员、离退休党员3个分方案，学院也分别制定了实施方案。通过梳理去年年末教代会、党代会、校领导民生生活会以及上学期开学初中层干部和研究生导师组组长会议的意见和建议，我校确定了需要调研的主要问题。同时，为细化工作要求，把握工作重点，建立了阶段工作提示制度；为保证校领导深入基层调查研究、督促检查和具体指导，建立了校领导联系点制度；为畅通信息渠道，及时交流经验、推动工作，建立了专题网站，并且不定期编印简报。目前，学校编印简报

5、64期，学生系统编印简报22期。不少学院也编印了简报。在认真做好准备工作的基础上，我校分别于3月11日、18日、19日召开教职工党员、本科生党员、研究生党员、离退休党员开展学习实践活动动员大会，使广大党员明确了开展学习实践活动的重大意义、指导思想、基本原则、目标要求和具体安排，为顺利开展活动创造了良好的条件。（二）深入学习，广泛调研，为解放思想、形成发展共识奠定了基础1精心组织学习活动一是分类组织辅导报告。根据集中学习与自主学习相结合、分类辅导的原则，校院两级组织针对处级以上党员、教职工党员、本科生党员、研究生党员、离退休党员的辅导报告共47场。二是广泛开展学习交流。3月23日，我校召开了党委

6、中心组专题学习会。校领导还分别到联系点与党员座谈交流，指导学习实践活动。经济法学院、商学院、人文学院等二级学院也以集体学习交流会、读书交流会等形式进行了学习与交流。三是过好专题组织生活会，使全校党员进一步提高了思想认识，加深了对科学发展观的理解。2深入开展调查研究一是认真制定调研方案。为做好调研工作，我校多次召开座谈会和工作会议，制定了调研方案，确定了10个重点调研课题。二是开展校内外调研。从3月中旬开始，在学校层面分别召开了由校领导主持、不同对象参加的综合座谈会和专题座谈会，广泛听取意见。校领导还带领相关部门负责人赴上海师范大学、上海市第一中级人民法院等单位进行调研。各学院也开展了调研活动，

7、如国际法学院到律师事务所、政治学与公共管理学院到山东省相关单位、外语学院到广西大学外语学院调研。4月15日我校召开了调研成果交流会。3周密安排解放思想讨论一是较早启动解放思想讨论。我校确定了8个讨论题目，从3月下旬开始，结合“我与华政共发展”主题实践活动，在全校师生中开展了解放思想讨论。二是4月1日、8日分别召开解放思想讨论交流会，由校领导、党员中层干部、民主党派或无党派中层干部作交流发言，取得了较好的效果。各二级党委（党总支、直属党支部）也以各种形式开展了解放思想讨论，如机关党委举办了专题讨论沙龙。三是师生积极参与，如组织全校师生开展“我与华政共发展”征文活动等。（三）深刻剖析，认真检查，为

8、谋划发展、促进内涵建设指明了方向1开好专题民主生活会和组织生活会我校领导班子专题民主生活会于5月11日召开。班子成员结合分工，认真查找班子和个人在贯彻落实科学发展观以及党性党风党纪方面存在的突出问题，开展批评与自我批评，深入分析原因，提出改进意见，进一步明确了科学发展的思路和举措。在征得所联系校领导同意之后，学院按照要求召开了领导班子民主生活会。校领导参加了联系学院的领导班子民主生活会。各二级党委（党总支、直属党支部）于4月27日至5月8日组织召开了党员专题组织生活会。2形成高质量的校院领导班子分析检查报告我校在学习调研阶段的后期就启动了领导班子分析检查报告起草工作，并在广泛听取意见、反复修改

9、的基础上形成了分析检查报告定稿。分析检查报告运用了学习调研和解放思想讨论的成果，简明扼要地概述了取得的成效，反映了班子成员在贯彻落实科学发展观方面形成的4点共识，系统全面地梳理了存在的6个突出问题，实事求是地分析了存在问题的主客观原因特别是主观方面的5个原因，明确了进一步贯彻落实科学发展观的总体思路及6项主要举措，提出了加强领导班子自身建设的5项具体措施，列出了近期要办的实事18项、经过一段时间努力要办好的实事33项。各学院也按时完成了领导班子分析检查报告。3认真组织群众评议和建言献策活动我校于5月27日召开领导班子分析检查报告群众评议会。从评议结果看，参评人员认为学校领导班子分析检查报告对科

10、学发展观认识深与较深的占91%，查找问题准与较准的占86.6%，原因分析透与较透的占86.5%，发展思路清与较清的占85.9%，工作措施可行与较可行的占87.2%。学院也开展了分析检查报告群众评议工作。广大师生积极参与“我与华政共发展”主题实践活动，为推动学校科学发展献计献策。在教职工层面，共收到建议389个，评出优秀个人奖20个、优秀组织奖4个；在学生层面，共有104个建议进入复审，评出“优秀金点子”34个。（四）边学边改，统筹兼顾，为取得实效、推动科学发展提供了保障1制定切实可行的整改落实方案针对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，我校在领导班子分析检查报告的基础上制定了整改落实方案，提出

11、了108项整改事项，明确了责任人和时限要求，并向全校党员群众作出了公开承诺。整改落实方案既有长远安排，又有阶段性目标；既要解决影响制约科学发展的突出问题，又要推出解决民生问题的举措。在108项整改事项中，已完成24项，年内将完成24项，2010年将完成36项，2011年将完成1项，2012年将完成5项，还有需要长期执行的事项18项。2集中力量解决突出问题暑假期间，我校多次召开专题会议研究落实整改工作，并且成立了由校工会常委、区人大代表、民主党派负责人组成的整改落实工作监督小组。在前期边学边改、边查边改的基础上，我校立足现实，尽力而为，量力而行，集中力量解决了8个制约科学发展的突出问题，办了11

12、件实事，涉及到教学科研、人才培养、管理体制机制等方面的内涵发展，校园环境整治、教学设施改建等方面的硬件建设以及民生问题。3着力完善体制机制为完善落实制度的工作机制和配套机制，确保各项制度行得通、管得住、用得好，我校在清理现有规章的基础上，制定规章13个、修订规章5个、废止规章1个，内容涉及教学科研管理、学生培养、党建、干部选拔任用、人事制度改革等方面。同时，还有学科建设、设备管理、财务管理等方面的多项规章已经拟定，将提交校长办公会讨论决定。学院也进行了规章制定与清理工作，如政治理论部制定了人才引进和师资培训、教学科研资助与奖励等方面的规定。目前，研究生管理体制与培养机制、学科建设体制等方面的改

13、革也已经启动。在这一阶段，各二级党委（党总支、直属党支部）还对党部参加学习实践活动的情况进行了一次“回头看”。二、学习成果自开展学习实践活动以来，我校领导班子高度重视，严格按照中央、市委、市教卫党委的统一部署，认真落实学习实践活动实施方案的各项要求，坚持将学习实践活动与学校中心工作紧密结合，在实践中学习，在学习中实践，做到了两不误、两手抓、两促进，取得了实实在在的成效。（一）进一步加深了对科学发展观的认识，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性在学习实践活动中，全校党员、特别是处级以上党员干部受到了一次深刻的马克思主义理论教育和党性教育，加深了对中国特色社会主义理论体系、尤其是科学发展观的理

14、解，提高了践行科学发展观的思想认识，增强了深入学习贯彻落实科学发展观的理论自觉性、政治坚定性和实践主动性，达成了推动科学发展的共识。1贯彻落实科学发展观的前提是解放思想，实事求是，坚持教育创新当前形势下，我们必须紧紧抓住发展这一第一要义，更加注重内涵发展，更加注重办学质量、水平和效益，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。要主动对接国家和上海的战略发展规划，以上海建设国际金融中心和航运中心为契机，充分发挥办学优势，把握机会，错位发展；找准定位，彰显特色。2贯彻落实科学发展观的核心是树立以人为本的理念，促进师生全面发展科学发展观的核心是以人为本。对高校来讲，贯彻落实科学发展观就是牢牢把握教育的本质要求

15、，落实以人为本的教育理念，把促进人的全面发展和经济社会科学发展作为教育的根本价值追求。以人为本的教育理念就是以人为中心，突出人的发展，即“教育以人为本，学生是主体；办学以人才为本，教师是主体”。3贯彻落实科学发展观的要求是加强内涵建设，促进全面可持续发展 促进内涵建设必须坚持统筹兼顾、全面协调可持续发展，正确处理个人与集体、局部与整体、当前与长远、人才培养与科学研究的关系，不断提高人才培养质量；正确处理硬条件和软环境的关系，更加注重以思想政治教育和校园文化建设为核心的软环境建设，实现规模、质量、效益协调发展。4贯彻落实科学发展观的基础是依法治校，建设和谐校园必须坚持党委领导下的校长负责制，将依

16、法治校的理念贯穿于学校事业发展的全过程，坚持以稳定促进发展，以发展维护稳定，构建以人为本、利益关系得到统筹兼顾、师生创造力得到发挥的和谐校园，实现好、维护好、发展好师生的根本利益，让师生在改革发展中得到实惠。（二）发挥人才和学科优势，注重理论创新我校教师和科研人员以科学发展观指导理论研究，形成了一批理论成果，不仅提高了自身对科学发展观的认识，也提升了学校的科研实力。1国家社科基金项目立项取得重大突破共获得国家社科基金项目15项，名列上海高校第4位；其中法学类项目9项，名列全国第一，还有多个非法学学科实现了零的突破。2市级课题立项继续保持良好态势据近期不完全统计，我校有6项课题立项为上海市哲学社

17、会科学系列研究课题、一般课题和青年课题，11项课题立项为2010年度上海市教委科研创新项目，9项课题立项为上海市依法治市办民主法治课题，3项课题入选上海市晨光计划。为配合上海“两个中心”建设，经向上海市人大申请并与上海市立法研究所磋商，我校承接了上海市推进国际贸易中心建设立法研究课题。3党建理论研究有了新的进展今年，我校又有5项课题被确定为上海市教卫党委系统党建研究重点课题，在2008年度上海市教卫党委系统党建研究重点课题成果评奖中获得一等奖、三等奖、鼓励奖各1项。（三）突出实践特色，使学习实践活动成为推动学校内涵建设、让师生满意的工程1完善教育教学设施，改善师生工作、学习和生活条件我校以“迎

18、世博”为契机，积极寻求市、区两级政府的支持，启动了长宁校区居民动迁工作。同时，改建长宁校区同仁楼（原长宁区精神卫生中心）和树人堂，增加研究生住宿用房，满足了国家扩招研究生的要求；改造长宁校区老礼堂、河东食堂和田径场，对两校区教学楼、体育楼等单体建筑进行修缮，为师生工作、学习、生活提供便利；完成松江校区车库、教材仓库加层工程，解决了后勤保障用房问题，缓解了教学用房紧张的矛盾。重视图书情报信息开发利用工作，推进图书馆资源的数据化和原版化；调整长宁校区图书馆六楼部分用房，划归图书馆；在松江校区图书馆增开书库、阅览室各一个，增加了阅览面积和座位；开通了网上续借功能，增加了离退休职工和学生图书借阅册数，

19、新增长宁校区图书馆周日开放，延长了松江校区综合阅览室和法律阅览室开放时间。利用计算机和信息技术手段，建成了迎新和学生离校管理系统。2多管齐下，做好毕业生就业工作针对今年就业形势严峻、毕业生人数为历年之最的情况，我校主要采取了以下措施：一是学生就业中心开辟绿色服务通道，通过延长工作时间、提供电话预约服务等方便学生办理相关手续；二是为提高毕业生就业竞争力，将校优秀毕业生的比例从5%提高到8%；三是积极开拓就业渠道，如借助校友力量收集就业信息等；四是加强对基层就业项目的引导和辅导工作，如举办“三支一扶”考试辅导班等；五是制定毕业生就业方案；六是做好毕业生思想教育和文明离校工作；七是加强对经济困难毕业

20、生的资助工作，截止6月8日，共资助毕业生103名，资助金额51500元。目前，本科生就业落实率达到82.3%，研究生就业落实率达到87.6%；毕业生文明、安全、及时离校，离校秩序为历年最好。3加强大学生思想政治教育，构建德育“大循环”我校成立了大学生思想政治教育工作领导机构，为加强大学生思想政治提供了组织保障；开展了大学生思想状况深度调研，为提高思想政治教育的针对性提供了依据；开展了班级事务民主管理的试点工作，为完善学生管理模式打下了基础；开展了辅导员职业技能大赛，创新了加强辅导员队伍建设的方式方法。4抓好评估整改与质量工程建设，提高本科教学质量我校认真落实教育部本科教学工作水平评估整改方案，

21、整改报告得到了教育部专家组的充分肯定；根据人才培养方案调整指导意见，制定了新的人才培养方案；起草了课堂教学评价工作优化方案，将在修改完善、审议通过后付诸实施；“课程中心”已完成50门网络课程录像，网上课堂开课申请数比上学期增加了174门，“精品课程网”也进行了改版。近期，我校有2名教师分别获评国家、市教学名师，增加市级精品课程和教学团队各1个。5完善研究生管理体制与培养机制，优化研究生培养方案开展研究生教育二级管理试点的相关工作正在进行之中，我校将通过研究生管理体制的改革逐步理顺校、研究生教育院、学院以及各研究生培养学科之间的关系，并以此为突破口逐步建立校院两级管理体制。根据教育部关于法律硕士

22、（培养）工作的要求，我校在广泛征求校内外专家意见的基础上，制定了法律硕士（法学）研究生培养方案，于本学期开始实施。修订学位评定委员会章程、完善研究生培养机制、强化研究生实践教学、健全兼职助教制度的工作也已经启动。6完善科研管理和学科运行机制，科研水平有了提高 韬奋学者选任与管理暂行办法及实施细则已正式出台，科研纲要、学科评价与管理暂行办法、学科带头人评价与管理暂行办法等规章的制定或修订的工作已基本结束，设立专职学科秘书、建立学科群运行机制的工作也已着手进行。学科建设与科研工作取得了新的成绩，民法学被确定为市教委重点学科；科研项目立项数量保持稳定增长，国家基金课题立项工作取得了重大突破；成功举办

23、了首届全国法学名家论坛等重要学术活动；邀请了王泽鉴等名家来校开展学术交流，“崇法论坛”等学院层面的学术活动也搞得有声有色，营造了良好的学术氛围。7加强校园建设和民主管理，形成有特色的校园文化校友墙、法学名家雕塑、室内文化装饰等校园物质文化设施的建设工作正在有条不紊地进行，在复校30周年庆典之际校园将呈现新的面貌。召开了新一届“双代会”、学代会，拟定了学代会提案工作办法、学代表常任制工作办法等规章。8优化资源配置，提高管理效益完善了机构设置，如为加强信息化工作和档案管理，成立了信息化办公室和档案馆；为加强专业建设，促进特色发展，将信息科学技术学院并入刑事司法学院。制定了在人事派遣人员中选拔聘用事

24、业编制聘用合同制人员的实施意见，有关人员招聘、青年教师及管理人员培养、工作作风建设的规章正在修改与完善过程中。为扩大留学生规模，加大投入，赴韩国和南非进行了招生宣传。为强化服务社会的职能，适当提高了司法考试辅导课时费。9关注民生，帮助师生解决实际问题除了前面提到的资助经济困难毕业生、为人事派遣人员搭建发展平台、改善师生工作学习生活条件等措施外，我校还从多个方面关注民生问题，如帮助部分教职工解决了子女入学、入托问题。学院也想方设法帮助师生解决实际问题，如刑事司法学院设立了学生论文奖学金。10深入调研，制定有效措施，加强党建和领导干部党性党风党纪建设我校加大了对优秀基层党组织、优秀党员、优秀党务工

25、作者的奖励力度。各级基层党组织在学习实践活动中发挥了重要作用，党建工作责任制、党的组织生活制度、党员经常性受教育制度得到了进一步的规范，党内民主的氛围更加浓郁。在对领导干部党性党风党纪现状进行专题调研的基础上，出台了选拔任用干部事先书面征求纪委意见制度，与市教卫党校联合举办了新一届中层干部培训班，提出了加强领导干部党性党风党纪建设的措施，包括：健全重要决策论证、评估以及调整机制，坚持和完善事关学校改革发展全局的问题、涉及师生切身利益的事项广泛听取意见并经师生代表大会讨论审议或通过的制度；完善二级党委（党总支、直属党支部）会议制度、“三重一大”事项集体讨论决策制度、二级学院党政联席会议制度；建立

26、校领导班子定期下基层调研、开展重要决策调研的制度；坚持和完善校领导联系点制度，健全抓落实的工作机制；坚持校院两级中心组学习制度；完善体现党的先进性建设和科学发展观要求的干部选拔任用机制及综合考核评价办法；结合“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动，重点在党员领导干部中深入开展忠诚、敬业、廉政、道德等方面的教育；加强对重点领域、关键岗位工作人员的廉政教育和培训；完善党风廉政建设责任分解、责任报告、责任考核、责任追究制度；加强对党性党风党纪方面的瓶颈问题及其后续整改工作的监督、对制度执行情况的监督。三特色与经验（一）特色在大学生党员中开展以学习实践活动为主题的先进性教育活动，是我校连续十年学生党员

27、先进性教育的继续。实践证明，将学生党员学习实践活动与先进性教育相结合，既能进一步巩固、扩大先进性教育成果，不断推进学生党建工作改革创新；又能建立推动学校科学发展的新渠道，探索不同党员群体贯彻落实科学发展观的新路径。其主要特点是：1深入学习研讨，努力提高认识，使学习实践活动成为学生党员夯实理论基础、解放思想的过程学生党员学习培训坚持“三结合”，即分散自学与集中学习相结合、专题辅导与个人自学相结合、理论学习与知识运用相结合。专题讲座、理论学习月、专题组织生活会、征文和知识竞赛等活动，为广大学生党员提供了学习交流的平台，引导学生党员进一步开阔眼界、增长见识、解放思想、转变观念，将学习过程变成提高认识

28、、理清思路的过程，为学习实践活动深入开展奠定了扎实的思想基础。2构建实践平台，党员主动参与，使学习实践活动成为学生党员发挥主体性、实现自我发展的过程我校注重调动学生党员的积极性，除了鼓励学生党员参加建言献策、征文等活动外，还改变以往学校、学院组织调研，学生党员被动参与的做法，以招投标的方式征集调研课题，组织学生党员开展调研，有效激发了学生党员的创造力和主动性。学校共收到投标书63份，经审核有17项课题中标，每个课题给予500元资助，学院则为学生配备了指导教师。最后提交调研报告62篇，有12篇调研报告被评为优秀，4个学院获得优秀组织奖。3进行评议、答辩和考核，边学边改，使学习实践活动成为学生党员

29、互帮互学、提高素质的过程 为加强对学生党员、党支部的日常教育管理，我校制定了学生党员考核评优办法、学生党支部考核评估办法。在学生党员和党支部运用第一阶段的成果撰写自评报告的基础上，由学院党委、党总支召开述职报告会，组织群众对学生党员、党支部评议打分。在自评、互评、群众评议等环节之后，通过初审的优秀学生党支部进行了公开答辩，将支部特色浓缩在了4分钟的演示中。经校学生党员学习实践活动领导小组评议，评出本年度优秀学生党员57人、优秀学生党务工作者22人、优秀学生党支部13个。对于考核评估中问题突出的学生党员、党支部，则要求其通过明确整改目标和步骤加强自身建设。考核评估尤其是答辩会的召开，为优秀学生党

30、员、党支部搭建了展示的平台，发挥了先进典型的示范作用，使广大党员群众真切感受到了学习实践活动带来的新行动、新气象。（二）经验1提早准备抓落实是搞好学习实践活动的重要前提一是早作思想发动。为统一思想、提高认识，我校提前一个月开始了思想发动工作。校领导更是高度重视，多次在校党委常委会上研究相关工作，尽早部署落实。二是早学习培训。我校及时组织学习实践活动骨干力量，包括工作机构成员，二级党委（总支、直属支部）书记、副书记，党建辅导员等进行培训，不仅学习了有关文件、会议精神，还邀请市教卫党委副秘书长黄也放、上海大学组织部部长传授经验和做法。三是早定机构与职责。我校于2月16日成立学习实践活动工作机构，包括领导小组、办公室和秘书组、联络组、宣传组、调研组、学生组，制定了工作职责；为切实解决影响科学发展的突出问题，还成立了由书记、校长任双组长的学习实践活动改革发展工作协调小组。四是早摸底调研。为做到心中有数，我校提前开展摸底和调研，及早摸清了党员队伍的基本情况、与科学发展观不相适应的思想观念和习惯做法，分析了产生问题的原因。2丰富活动形式求实效是搞好学习实践活动的有效途径我校鼓励和支持基层根据各自实际情况，大胆探索创新，开展形式多样的活动。社会发展学院为开展有针对性的活动，在学习实践活动领导小组之下成立了2个指导检查组、2个指导联络组，聘请了8名民主监督员，并在党务公开方面