2026全国高考体育单招考试语文试题试题(含答案)

2026全国高考体育单招考试语文试题试题(含答案)2026年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业单独统一招生考试语文试卷，本试卷满分150分，考试时间150分钟。一、语言文字运用（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1.下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（）A．桎梏（gù）驰骋（chéng）供不应求（gōng）自怨自艾（ài）B．商榷（què）恪守（kè）提纲挈领（qiè）间不容发（jiān）C．剽悍（biāo）鞭笞（chī）舐犊情深（tiǎn）百折不挠（náo）D．熨帖（yùn）毗邻（pí）瞠目结舌（táng）相形见绌（chù）2.下列各句中，没有错别字的一项是（）A．杭州亚运会赛场内，运动健儿龙腾虎跃，赛场外，智能服务覆盖方方面面，各项保障工作不落窠旧，赢得了国内外宾客的一致好评。B．作为女排队伍里的年轻主攻手，她不仅体能充沛，技术全面，在赛场上更是从来不骄不燥，总能在关键时刻拿下关键分，是队伍当之无愧的核心之一。C．国家高山滑雪中心依托小海坨山天然山形建设，赛道穿梭于林海之间，每到雪季，银装素裹的群山与灵动起伏的赛道相映成趣，成为众多滑雪爱好者向往的胜地。D．在本届全运会田径男子100米决赛中，苏炳添一骑绝尘，以9秒94的好成绩再破赛会纪录，让不少观看直播的体育迷心潮澎拜。3.下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）A．不少年轻运动员在成名之前，都经历过漫长的蛰伏期，哪怕长期坐冷板凳，他们也没有放弃训练，最终等到了属于自己的机会，一鸣惊人。B．随着全民健身观念的普及，越来越多的人走出家门参与体育活动，傍晚的小区广场、城市公园，到处都是锻炼的人群，可谓洋洋洒洒，络绎不绝。C．对于专业运动员来说，日常训练容不得半点敷衍，哪怕是一个看似微小的技术动作，也要反复打磨，做到精益求精，才能在赛场上发挥出最佳水平。D．很多人觉得体育训练就是靠身体拼，其实不然，顶尖运动员的训练安排都是十分科学的，要结合体能数据、技术特点、赛事规划来调整，可谓苦心孤诣。4.下列各句中，没有语病的一项是（）A．通过近年来多个体育项目的商业化改革，让不少原本小众的运动走进了大众视野，带动了相关产业发展，也为国家队选拔人才提供了更广阔的基础。B．中国国家乒乓球队之所以能够长期称霸世界乒坛，长盛不衰，靠的不仅是先进的训练技术和科学的人才培养体系，更是代代相传的为国争光的体育精神。C．能否建立完善的运动员保障体系，解决运动员退役后的就业、就学问题，是促进我国体育事业可持续发展、吸引更多年轻人投身专业训练的关键。D．良好的心态对运动员比赛发挥起到了决定性的作用，不少发挥失常的运动员都是因为赛前压力过大、心态失衡导致的。5.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（）在体育赛场上，我们常常习惯为那些冲线夺冠的冠军欢呼，却往往忽略了那些咬牙坚持到终点的最后一名。____________________。哪怕没有站在领奖台上，他们拼尽全力的样子，同样值得所有人送上掌声。A．其实竞技体育的魅力从来不止于金牌，更在于每一个运动员对自我极限的挑战和突破B．可是金牌只有一块，总有人要拿到最后一名，总有人要输C．所以我们应该把更多的关注给那些没有拿到奖牌的运动员，不应该只围着冠军转D．因为每个人都有自己的极限，能够完成比赛就已经是超越了自我二、文言文阅读（本大题共4小题，共22分）阅读下面的文言文，完成6~9题。祖逖，字士稚，范阳遒人也。逖性豁荡，不修仪检，年十四五犹未知书，诸兄每忧之。然轻财好侠，慷慨有节尚，每至田舍，辄称兄意，散谷帛以周贫乏，乡党宗族咸敬重焉。后乃博览书记，该涉古今，往来京师，见者谓逖有赞世才具。侨居阳平。与刘琨俱为司州主簿，情好绸缪，共被就寝。中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也。”因起舞。及京师大乱，逖率亲党数百家避地淮泗，以所乘车马载同行老疾，躬自徒步，药物衣粮与众共之，又多权略，是以少长咸宗之，推逖为行主。达泗口，元帝逆用为徐州刺史，寻征军谘祭酒，居丹徒之京口。逖以社稷倾覆，常怀振复之志。时帝方拓定江南，未遑北伐，逖进说曰：“今遗黎既被残酷，人有奋击之志。大王诚能发威命将，使若逖等为之统主，则郡国豪杰必因风向赴，沈弱之士欣于来苏，庶几国耻可雪，愿大王图之。”帝乃以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自招募。仍将本流徙部曲百余家渡江，中流击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”辞色壮烈，众皆慨叹。6．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A．散谷帛以周贫乏周：周济、救济B．乡党宗族咸敬重焉咸：全、都C．年十四五犹未知书知：研读、学习D．见者谓逖有赞世才具赞：赞美、称赞7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A．因起舞因人之力而敝之B．药物衣粮与众共之句读之不知C．逖以社稷倾覆臣以险衅，夙遭闵凶D．中流击楫而誓侣鱼虾而友麋鹿8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．祖逖年轻时生性洒脱，不拘小节，直到十四五岁还没有认真读书，他的几位兄长都为此十分担忧。B．祖逖轻财好义，经常拿出自家的谷物布帛救济穷苦的乡人，因此得到宗族同乡的敬重，后来发奋读书，博通古今，被时人认为有治国才能。C．祖逖和刘琨感情深厚，同榻而眠，半夜听到鸡叫后，祖逖叫醒刘琨，认为鸡叫不是不祥的声音，反而可以激发人的斗志，二人于是起身舞剑。D．晋元帝一直有心收复北方，所以接到祖逖的北伐请求后，立刻任命他为奋威将军，给他调配了充足的粮草兵器，支持他招募军队北伐。9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每小题5分，共10分）（1）以所乘车马载同行老疾，躬自徒步，药物衣粮与众共之。（2）大王诚能发威命将，使若逖等为之统主，则郡国豪杰必因风向赴，庶几国耻可雪。三、古代诗文名句默写（本大题共1小题，6分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空2分，共6分）（1）子曰：“三人行，__________。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语·述而》）（2）风萧萧兮易水寒，__________！（《战国策·荆轲刺秦王》）（3）__________，一览众山小。（杜甫《望岳》）四、现代文阅读（本大题共3小题，共27分）阅读下面的文章，完成11~13题。跑过终点我十七岁那年进省体校练中长跑，最大的梦想就是能站在全运会的领奖台上。带我们的教练叫苏振国，大家都叫他老苏。老苏五十出头，背有点驼，左腿因为当年当运动员的时候摔过，落下了残疾，走路一瘸一拐，但是一站到跑道边上，眼睛亮得能烧起来。那时候我成绩不错，但是心理素质不好，一到比赛就容易慌，尤其是跑到后半程，看到身边的人一个个超过我，就容易放弃，总觉得反正拿不到前三，何苦拼到精疲力竭，就算冲完线也没什么用。老苏看出了我的毛病，训练之余总跟我说，跑长跑不是跑名次，是跑你自己心里那道线。那时候我年轻，听不懂，总觉得教练是在安慰我这种拿不到冠军的选手，不过是站着说话不腰疼罢了。那年的全国青年田径锦标赛在省会城市举办，天气很好，太阳很足，我报名了五千米项目。赛前我状态很好，教练跟着我练了大半个月，说只要正常发挥，拿块奖牌没问题，甚至有希望冲金。发令枪响之后，我按照赛前的战术，一直跟在第一集团，保存体力，跑了三千米的时候还排在第二，距离第一名只有不到两米的距离，眼看就要到最后一圈了，我心里正算着什么时候加速，没想到内道的选手变速变道，胳膊肘狠狠撞到了我的肩膀，我重心不稳，一脚踩空，整个人结结实实摔在了发烫的塑胶跑道上，右脚的跑鞋也被后面上来的选手踩掉了，鞋帮撕了一道大口子，脚趾头蹭破了皮，血一下子就渗了出来。我坐在地上，看着其他选手一个个从我身边跑过，冲向终点，脑子里一片空白，只觉得耳朵嗡嗡响，全场的欢呼声都像是隔着一层厚厚的玻璃，我什么都听不到，也什么都想不起来，只觉得脸上发烫，眼泪都要掉下来了——我这下不仅拿不到奖牌，还要当着这么多人的面丢丑。这时候我听到了老苏的声音，他平时说话声音不高，从来不大喊大叫，那天的声音却穿透了全场的喧嚣，直直砸到我耳朵里：起来，接着跑！跑过终点就行！我抬头看，他站在终点线那边的护栏边上，因为使劲探着身子，整个背都绷了起来，皱着眉头，眼睛红得吓人，那是我第一次看到老苏那么激动。我咬咬牙，把那只破鞋脱下来拎在手里，光着一只脚站起来，一步一步往前跑。塑胶跑道被太阳晒了一上午，烫得惊人，每踩一步，脚趾的伤口都钻心的疼，汗水滴在伤口上，更是疼得我直抽冷气，我咬着牙，跑过弯道，跑过最后一百米的指示牌，不知道什么时候，全场的观众都开始给我鼓掌，掌声一浪盖过一浪，盖过了我自己的喘气声，我冲过终点线的时候，电子计时器显示我的成绩比第一名慢了整整一分四十秒，妥妥的最后一名。老苏过来扶我的时候，我眼泪一下子就掉下来了，我说我输了，我连奖牌都没拿到，白跑了。老苏蹲下来给我包扎伤口，头也不抬的说，你输什么了？你今天跑过了你自己心里那道坎，就没有输。后来我才知道，老苏当年当运动员的时候，第一次参加全国比赛，就是五千米项目，那时候他是夺冠大热门，没想到赛前一个星期训练扭了脚，肿得穿不上鞋，队里劝他退赛，他还是带伤上场，跑最后一圈的时候脚腕实在扛不住，鞋掉了，他脱了鞋光脚跑，也是最后一名，冲过终点就直接晕过去了，从那之后脚伤越来越重，没两年就退役了。他说他这辈子最大的遗憾不是没拿到冠军，是那时候他差点就听了队里的话退赛，还好他咬着牙跑过了终点，现在想起来，一点都不后悔。后来我因为一次训练拉伤了跟腱，医生说不能再继续大强度训练了，我没能继续运动员生涯，退役之后去了一所离家不远的中学当体育老师，我带学生参加市里的中学生越野赛的时候，总会跟他们说老苏的那句话：不用怕当最后一名，只要你跑过了属于你自己的终点，你就是赢了。现在我也五十多了，退休之后还在学校当课外辅导员，每年本地举办城市马拉松比赛，我都会去当志愿者，站在终点线边上给选手加油。我看着形形色色的选手从面前跑过，有专业的冠军种子，也有推着轮椅的残疾人选手，有七十多岁满头白发的老人，也有身材肥胖第一次跑完全马的初学者，不管他们跑得多慢，成绩多差，我都会使劲鼓掌，喊加油。我总想起十七岁那年夏天的跑道，发烫的塑胶地面，沾着血的破跑鞋，还有老苏那双亮得惊人的眼睛。原来这么多年我才真正懂了老苏那句话：体育从来不是只给冠军准备的，那片跑道上，从来不是只有冠军的光环，还有每一个拼尽全力冲向终点的普通人，他们迈出的每一步，他们咬牙坚持的样子，才是体育精神最动人的样子。11．结合全文，谈谈你对文中“跑你自己心里那道线”中“心里那道线”的理解。（6分）12．文中插入了老苏当年参加比赛的经历，请结合全文分析这一段的作用。（9分）13．文章结尾说“他们迈出的每一步，他们咬牙坚持的样子，才是体育精神最动人的样子”，请结合全文并联系实际，谈谈你对这句话的理解。（12分）五、写作（60分）14．阅读下面的材料，根据要求写作。2024年巴黎奥运会上，14岁的跳水冠军全红婵面对记者采访，说“我不是什么天才，我只是每天跳，跳很多很多次”；同样在本届奥运会上，中国女篮获得亚军，赛后主教练说“我们的目标是冠军，虽然没能拿到，但是我们拼尽了每一分力气，所有队员都付出了全部，我们没有遗憾”。请结合以上材料，以“青春与拼”为主题，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟；②不少于700字；③不得套作，不得抄袭。参考答案一、语言文字运用（每小题3分，共15分）1.B解析：A选项，驰骋应为chěng，自怨自艾应为yì；C选项，剽悍应为piāo，舐犊情深应为shì；D选项，熨帖应为yù，瞠目结舌应为chēng，因此选B。2.C解析：A选项，“不落窠旧”应为“不落窠臼”；B选项，“不骄不燥”应为“不骄不躁”；D选项，“心潮澎拜”应为“心潮澎湃”，因此选C。3.B解析：“洋洋洒洒”一般用来形容文章内容丰富、说话连续不断，不能用来形容人群，此处使用对象错误，因此选B。一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩，用在此处正确。精益求精：比喻已经很好了，还要求更好，用在运动员训练上正确。苦心孤诣：指煞费苦心地钻研，到了别人达不到的地步，此处用来形容教练和团队制定训练计划，使用正确。4.B解析：A选项，“通过...让”导致句子缺主语，删去任意一个即可，错误；C选项，“能否”是两面对一面，应删去“能否”，错误；D选项，“是因为...导致的”句式杂糅，错误，因此选B。5.A解析：结合上下文，横线处需要承接上文“只关注冠军忽略最后一名”，引出下文“哪怕没奖牌也值得掌声”，A选项直接点明竞技体育的本质，衔接最自然，逻辑最通顺。B选项只是陈述事实，没有点明核心观点，语气突兀；C选项“所以”因果关系不当，前文没有足够的原因引出这个结论；D选项“因为”和下文衔接不当，因此选A。二、文言文阅读（共22分）6.D解析：“赞世才具”中的“赞”是“辅佐、辅佐治理”的意思，不是“赞美”，因此选D。7.C解析：C选项两个“以”都是介词，意思是“因为”，意义用法相同。A选项第一个“因”是“于是、就”，第二个“因”是“依靠、凭借”；B选项第一个“之”是代词，代指物资，第二个“之”是宾语前置的标志，不译；D选项第一个“而”表修饰，第二个“而”表并列，因此选C。8.D解析：原文说“时帝方拓定江南，未遑北伐”，说明晋元帝当时正忙着稳定江南，没有时间考虑北伐，而且“不给铠仗，使自招募”，并没有给祖逖调配充足的兵器，因此D选项错误，选D。9.（1）译文：祖逖把自己乘坐的车马让给同行的老人和病人乘坐，自己亲自步行，药物、衣服和粮食都和大家一同分享。（得分点：“老疾”形容词作名词，老人病人，1分；“躬自”亲自，2分；“共”分享共享，1分；句子通顺1分，共5分）（2）译文：大王您如果能够振发军威，任命将领，让像我祖逖这样的人统领军队，那么全国各地的英雄豪杰一定会顺着风向投奔您，差不多就可以洗刷国耻了。（得分点：“诚”如果、果真，1分；“因风向赴”顺着风向投奔，2分；“庶几”差不多、大概，1分；句子通顺1分，共5分）三、名句默写（共6分）10.（1）必有我师焉（2）壮士一去兮不复还（3）会当凌绝顶（每空2分，错字漏字不给分，共6分）四、现代文阅读（共27分）11.“心里那道线”在文中有三层核心含义：首先，它是运动员对自我的要求，区别于对外在名次的追求，核心是完成比赛、兑现对自己的承诺，不轻易放弃；其次，它是每个人设定的自我目标，不是和他人比拼出来的名次，而是自己想要达到的状态，是对自我极限的挑战标尺；第三，它指代运动员需要跨越的心理障碍，也就是怕输、怕丢丑、不敢面对失败的心魔，只有跨过这道线，才能真正超越自我。（每点2分，共6分，意思对即可）12.插入老苏当年的参赛经历，有三重作用：第一，内容与人物塑造层面，丰富了文章内容，交代了老苏“跑过终点就行”这一理念的来源，让老苏的形象更立体丰满，也让这一观点更有说服力，不是空洞的安慰，而是来自亲身经历的人生感悟；第二，结构层面，承接上文老苏鼓励“我”起身跑完全程的情节，解开了“我”和读者的疑惑，同时为下文“我”退役后把这一理念传递给学生做铺垫，让文章脉络清晰，结构严谨；第三，主题层面，深化了文章主旨，说明“拼尽全力跑过终点”的体育精神不是个例，而是需要代代传递的价值追求，将个人的经历升华为普遍的体育精神认知，让文章主题更突出深刻。（每点3分，共9分，意思对即可）13.这句话点明了体育精神的本质，我们可以从三个层面理解：首先，从文本内容来看，传统认知中体育就是争夺冠军，只有拿到金牌才是成功，但是本文告诉我们，体育的本质是超越自我，不管是冠军还是最后一名，只要拼尽全力完成比赛，就体现了体育的价值，就值得尊重；其次，从奥林匹克精神“更高更快更强——更团结”的核心来看，体育精神的内核从来不是战胜别人，而是突破自我，每一个人不管天赋如何、起点如何