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文档简介

1、记梁任公先生的一次演讲 梁实秋,安顺一中高一年级语文组:陈莹,故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆! 梁启超少年中国说,梁启超,中国近代思想家、维新派领袖、学者,字卓如,号任公,又号饮冰室主人

2、。1895年追随康有为发动“公车上书”,1898年参与“百日维新”。“戊戌变法”失败后逃亡日本。1916年策动蔡锷组织护国军反袁。曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。早年所作的政论文流利畅达,感情奔放。晚年在清华大学国学院讲学,著述丰厚,合编为饮冰室合集。,梁实秋(19021987),中国散文家、文学评论家、翻译家。原名治华,浙江杭县(今余杭)人,生于北京。1915年就学于清华学校(今清华大学)。1923年留学美国。回国后,曾先后任教于东南大学、暨南大学、青岛大学、北京大学等校,主编时事新报副刊青光益世报文学周刊中央日报副刊平明等。一度主编新月月刊。创作以散文小品著称,风格朴实隽永,

3、有幽默感,以雅舍小品为代表作。1949年后曾任台湾省立师范大学文学院院长。主要著作尚有散文集雅舍小品(续集),文学评论集浪漫的与古典的文学的纪律秋室杂文,译著莎士比亚全集等。主编远东英汉大辞典。,课前预习 (一)给易考字注音 莅校 ( l ) 迥乎( jing ) 精悍( hn ) 步履( l ) 谦逊( xn ) 激亢( kng ) 屏息 ( bng ) 拭泪( sh ) 蓟北( j ) 涕泗( s ) 饮恨( yn ) 饮牛( yn ) 屏住( bng ) 屏障( ping ) 箜篌(kng hu) (二)形近字注音组词 履:(l)履行 屐:(j)木屐 屡:(l)屡次 屦:(j)草屦 拭:

4、(sh)拂拭 弑:(sh)弑君 试:(sh)试验 轼:(sh)苏轼 箜:(kng)箜篌 倥:(kng)倥偬 炯:(jing)目光炯炯 迥:(jing)迥然不同,诵读作品,整体感悟,(三)阅读课文,理清思路,划分层次结构 第一部分 (1) 简述演讲的背景 第二部分(2-9)具体描述这次演讲 第三部分 (10) 对学者梁启超的评价 (四)再读课文,体会作者对先生的感情,赏析你认为最精彩句子,仿照课后练习一的示例作些旁注。,课堂探究,小组合作讨论,(一)本文对一次演讲中的梁启超做了精彩生动的描写。请按照要求摘抄这些描写的语句读一读, 仿照示例作些旁注,与同学讨论:这些精彩生动的描写表现了梁启超怎样的

5、性格、气质和修养?,气度不凡,布衣难掩其风采。,谦逊又自负,风趣幽默又爽直。,独特的方式,个性的动作,表现先生博闻强志。,如此率真、奔放、激情澎湃,至情至性,古来大学问家能有几人?,(二)通过对细节部分的品读,你觉得梁任公先生是一个什么样的人?(C级) 有学问,有文采,有热心肠的学者: 心怀强国新民之志,为中华文化继往开来,才华横溢、博闻强记、感情充沛、风趣幽默、认真细致。,(三)先生这次演讲的效果如何?从哪里可以看出来? 给听众留下深刻的印象,并感染、影响了听众 具体表现:“过去也有不少显宦,以及叱咤风云的人物,莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。” “我记得清清楚楚,在一个风和日丽的下

6、午。” “我在听先生这篇讲学后约二十余年顿时忆起先生的这首古诗。” “他掏出手巾拭泪,听讲的人不知有几多也泪下沾襟了。” “不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。”,(四)这篇文章在写作手法上有什么特点? 1、选材很讲究,只选取几个片段的记忆、印象,就像摄像,只选取几个镜头,集中表现人物光华四射的一面,不求人物形象人物性格的全面、完整、连续,也没有拖泥带水的叙述和描写。这种写法可以称为白描。 2、重视细节描写。抓住典型细节,以简洁的文字描绘出人物的个性,生动、简练、传神。,【当堂检测】 1、选出下列各组中加线字的读音完全相同的一组( ) A、宏亮高亢引吭高歌 沆瀣一气 B、叱咤风云惊诧不已姹紫嫣红 C、屏息凝神摈除陋习摒绝妄念 D、春风骀荡百战不殆消极怠工 2、选出没有错别字的一组( ) A短小精悍拭目以待迥乎不同 B文彩焕然博闻强记黄沙弥漫 C共渡难关酣畅淋漓月色苍茫 D戊戌变法苍海桑田出奇制胜 3、填入下列各句括号内的词语准确的一组是( ) (1)梁启超先生( ) 了云南起义。 (2)他的书法很是( ),用浓墨写在宣纸上,十分美观。 (3)先生的演讲,到紧张处,( )成为表演。 A、策划 秀气 便 B、筹划 秀丽 才 C、筹划 秀气 才 D、策划 秀丽 便,4、下列各句中加点的成语使用不正确的一组是( ) A

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