我的集体我的家.ppt

1、,第七课 共奏和谐乐章 第一框 单音与和声,如何理解“单音与和声”与本课内容的关系？,如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，需要每个人保持单音准确，在与其他单音组成和声时尽力做好自己，以保持和声的和谐之美。,（一）个人意愿与集体规则,集体规则大家谈,分小组列举在学校生活中的规则,上课要准时,上课认真听讲,认真完成作业,上下楼梯 要有序,不能随便地乱扔垃圾,在图书馆要保持安静,你认为这些规则有什么作用？为什么？,这些规则能够保证集体的和声更动听。当集体 规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。,学校严令穿校服 可我不喜欢穿校服,学校禁止带

2、手机 但我想带手机,学校有规章制度 但我想要任性,集体规则与个人需要之间产生冲突的原因,我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。,探究与分享 教材P63,良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制定和遵守。在哪些情况下，我们必须服从集体的要求和规则？ 上下课作息时间。 _ 如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响？对个人又有哪些影响？,对集体的影响：影响教学秩序的正常进行，影响集体的形象，损害集体利益等。 对个人的影响：影响个人形象，不利于良好品质的培养，受到老师的批评，损害

3、个人的利益等。,如何正确处理个人意愿与集体规则的关系,当集体规则与我们的个人意愿一致，积极遵守和维护（p63） 面对冲突，让个人意愿服从集体的共同要求（p64）,(二）让和声更美,如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，需要每个人保持单音准确、饱满，在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。,某学校对男女同学有如下规定,对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达意见、提出积极的改进建议,正确处理个人利益和集体利益的关系,在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。,当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集

4、体主义。,集体主义的内涵 集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映，也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向，他要求一切从人民群众的利益为根本出发点，强调集体利益的道德权威性，坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益，这种集体利益为实现个人利益奠定了现实基础，同时它承认个人的利益的合理性，保障个人正当利益的实现，保证个人利益与集体利益的结合与协调，促进集体利益与个人利益在辩证统一中不断发展。,相关链接：,坚持集体主义，是否就要抛弃个人利益？,正确处理个人利益和集体利益的关系,坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、

5、不顾他人的极端个人主义。,【情景一】,点拨： 观点：如赞成妥协方式， 理由：退一步海阔天空，无论个人之间有多大的矛盾和冲突，只要双方互谅互让，相互宽容都能使矛盾和冲突顺利化解。,学会正确处理与他人的关系。应慎重考虑、冷静选择处理方式。,班级中小文和小强相互厌烦，课间休息时，小文不小心踩到了小强的脚，小强顿时暴跳如雷，一位故意挑衅，随后两人大打出手，班级内的桌椅被砸坏了好几套，同学们的书本弄得到处都是，破乱不堪，其他班级的同学都来看热闹，嘲笑他们班级同学素质低.,他们两人的做法对吗？为什么？,无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益

6、的事情。,二、如何正确处理个人利益与集体利益的关系？,尽力做好自己，遵守规则。（p64） 把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。（p64） 不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。（p65）,本课小结 在学习了本课之后，我们知道了个人利益与集体利益在本质上是一致的，当二者发生矛盾时，我们要把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。我们每个人都要遵守规则，做好自己，无论个人之间有多大的矛盾和冲突，都不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。努力使自己的单音与集体的和声保持一致，让集体更美好。,课堂检测 1. 一个集体，是由个性各异的人组成的。对个人意愿和集体规则认识正确的是 ( ) 在集体

7、中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则 集体中，个性意愿要得到完全的张扬 个人意愿和集体规则，既有一致，也会产生矛盾和冲突 集体规则不合我意我就不遵守 A B C D,B,2.集体利益与个人利益具有一致性。下列名言警句符合这一观点的是（ ） A.“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟” B.“勿以善小而不为、勿以恶小而为之” C.“宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来” D.“小河有水大河满、大河无水小河干”,D,3.著名的指挥家卡拉扬说过，交响乐队要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。这启示我们（ ） A.在集体中应该做好自己，遵守规则 B.在集体中不能有自己的声音、

8、自己的见解 C.在集体中不能有自己的突出表现 D.在集体中只能有一个声音，共同的表现,A,4.下列属于我们中学生要积极遵守和维护的集体规则是（ ） 上下课的作息时间 开运动会的秩序 考试作弊 食堂打饭要排队 A.B.C.D.,C,5.看右下角漫画，假如你所生活的学校这一集体有此规定，正确的做法是（ ） A.通过恰当方式向学校或老师表达自己的意见或建议 B.置之不理，我行我素 C.向学校领导抗议 D.向家长反映学校的这一做法,A,6.在教室上课，如果自由进出教室、随便交头接耳，就无法正常上课；过十字路口，如果各不相让、争抢阻挡，就会挤成一团，谁也别想顺利通过。这说明（ ） A.个人意愿和集体规则

9、是对立的 B.要集体规则就不能有个人意愿 C.要个人意愿就不能有集体规则 D.个人有意愿，集体有规则,D,7.右图漫画拆中人物的行为 ( ) 损害集体利益来满足个人利益，是不可取的 是正确的，集体应充分尊重和保护个人利益 启示我们应该要积极关心和维护集体的利益 说明集体利益至上，不应该考虑个人的利益 A. B. C. D.,D,8.对于是否制定一个全班同学共同遵守的公约，下列观点正确的是（ ） A.制定班级公约多此一举 B.针对少数人制定一个公约就行 C.看看其他班级有没有班级公约 D.应该认真制定一个班级公约,D,拓展练习,在不合理的规则被修改之前，是执行规则重要，还是修改规则重要？为什么？ 有人认为死守规则是一种僵化，有人认为无规则是一种放任。你怎么看？ 点拨 通过审题明确活动要求，对第一个问题进行辨析，理解执行规则和修改规则的必要性。对第二个问题中的两种进行辨析，认清“死守规则”和“无规则”的危害性。通过活动认识到，我们既要遵守规则，又要通过恰当的方式对不合理的规则提出积极的改进建议。,（1）执行规则重要，因为在不合理的规则被修改之前，只有继续执行这种规则，才能维护集体的利益，保证集体的正常运转。 （2）没有规矩，不成方圆。确实，规则对我们