《拿来主义》优秀课件.ppt

1、拿来主义,鲁迅,鲁迅，原名周树人，浙 江绍兴人，是我国现代伟大 文学家、思想家、革命家。 他一生有大量的创作，对我 国现代文学的发展有巨大的 影响。作品主要有: 杂 文 集:华盖 集、坟、南腔北调集 二心集、而已集、且介亭杂文 短篇小说集:呐喊、徬徨、 故事新编 散 文 集:朝花夕拾 散 文 诗 集:野草,作者简介：,背景介绍,世纪年代,国民党政府奉行卖国主义政策,实行反革命文化“围剿”,主张“全盘西化”.在左翼文艺队伍中,一些人反对继承旧文化,反对吸收外国文化,造成思想混乱.鲁迅先生就写下了这篇杂文,批驳了错误思潮,提倡“拿来主义”.,字词积累,孱头 自诩 蹩进 剔除 脑髓 犀利 给予,国萃

2、 辩别 残羹冷灸 冠免堂皇 礼上往来 瞌头,拿来,cn x bi t su x j,粹 辨 炙 冕 尚 磕,注音,改错,整体把握,回顾全文，整理思路,第一部分（第1-4段）：揭露批判“送去主义” ,树立自己的观点(提出拿来主义的观点)。,第二部分（第5- 9段）：阐明“拿来主义” 的具体内容。,第三部分（第10段）：总结全文，并提出实行“拿来主义”的人应具有的条件，以及实行“拿来主义”的重要性和紧迫性。,破 (14),昏蛋,拿来主义,放火烧光（怒）,闭关主义（排外）,反对三种态度,拿来主义,送去主义（媚外）,立 (510),破,立：新人,孱头,不敢进屋（怕）,废物,接受一切（喜）,存放（鸦片）

3、,使用（鱼翅）,毁灭（姨太太）,占有,挑选,提出三种方式,根源,送古董,送古画新画,送梅兰芳,物,人,进步,经济衰败 主权丧失,创新,送来,英国的鸦片 德国的废枪炮 美国的电影 日本的小东西,糟粕渣滓 靡靡之音,经济、军事、文化侵略、掠夺,送来的实质,提问：说说“抛来”、“抛给”、“送来”各指什么意思。,提问：说说“抛来”、“抛给”、“送来”各指什么意思。,抛来：把无用的东西抛弃掉或无代价地送人或施舍；,抛给（送来）：帝国主义对我国进行的经济 、军事、文化侵略。,闭关主义盲目排外，抱残守缺（破） 送去主义投降卖国，媚外求宠（破）,送来主义嗟来之食，强加侵略（破）,拿来主义运用脑髓，放出眼光，自

4、己来拿 （立）,思考:作者在批判“送去主义”之后,是怎样论述“拿来主义”的主张的?分组讨论下列问题:,(). “送来”和“拿来”有什么不同?用一句话说明怎样 “拿”?,(). “大宅子”比喻什么?对待文化遗产,文章一共列举了几种态度?是怎样说理的?,().“拿来主义”者是怎样“挑选”文化遗产的?是怎样说理的?,().文章结尾共有五个句子组成,如果这五句话是五个问题的答案,应提哪五个问题?“拿来”的最终目的是为了什么?,“送来”和“拿来”有什么不同?用一句话说 明怎样 “拿”?,“送来”是被动接受，是帝国主义剩余的东西；而“拿来”是主动获取，是经过挑选的有用的东西.,我们要运用脑髓,放出眼光,自

5、己来拿!,-有思考,-有鉴别,-有选择,问题(),“大宅子”比喻什么?对待文化遗产,文章一共列举了几种态度?分别指我们现实生活中的什么人？是怎样说理的?,文 化 遗 产,不敢进门,放火烧光,“拿来”!,形象的比喻论证,继承“大宅子”即继承“文化遗产”,比喻 害怕继承拒绝借鉴的逃避主义者,比喻割断历史,盲目排斥的虚无主义者,比喻崇洋媚外全盘西化的投降主义者,课文中的鱼翅、烟枪、烟灯、鸦片、姨太太具体比喻什么？分别对应第10段中的哪种态度？,文化遗产中的精华,文化遗产中的旧形式,文化遗产中精华、糟粕互见的部分,文化遗产中的糟粕,使用,存放 毁灭,使用 毁灭,毁灭,课文中的鱼翅、烟枪、烟灯、鸦片、姨

6、太太具体比喻什么？分别对应第10段中的哪种态度？,文章结尾共有五个句子组成, 如果这五句话是五个问题的答案,应提哪五个问题?“拿来”的最终目的是为了什么?,问题设计:,().对待文化遗产,我们应该怎么办?,().怎样“拿来”?,().“拿来”有何意义?,().怎样才能“拿来”?,().“拿来”的最终目的是什么?(两个字概括),1.比喻论证（8、9段）-用有相似点的 事物打比方。 2.类比论证（第3段） -用同类事物相比较。 3.对比论证（8、9段）-用性质相反事物 作比较。,本文的论证艺术：,何谓比喻论证?有何作用？ 比喻论证： 用人们容易理解、比较浅显的事物或道理来证明不容易理解的深奥的事物

7、或道理。 作用： 化深奥为浅显、化抽象为具体，增强形象性和艺术感染力。,对比论证,用性质相反事物作比较。 横比与纵比 如沁园春 雪纵比 自京赴奉先县咏怀五百字“朱门酒肉臭路有冻死骨” 横比,这是反语，表现了作者对“送去主义”的嘲讽和对送去主义的强烈憎恨。,找出文中使用了反语手法的词语,进步、发扬国光、丰富、大度、不算坏事,这里是对“送去主义”的讽刺，不是“丰富”，而是自欺欺人；不是“大度”，而是媚外求宠。一味地送出去，当然是坏事情。,批判国民党反动政府的卖国策，,批判对待文化遗产的错误态度，,阐明对文化遗产的正确主张，,指出正确对待文化遗产的必要性。,中心思想,拿来主义的现实意义,我们生活的这个社会可谓丰富多彩，思想导向也是五花八门，面对外界的诱惑，我们该如何选择呢？拿来主义是否已给了我们一些启发。,在交朋友的过程中，对于朋友提出的建议我们是否也应该实行拿来主义，择其善者而从之，其不善者而改之。,还有对网络、小说、游戏等等，也都可以实行拿来主义，批判地吸收。,破 (14),昏蛋,拿来主义,放火烧光（怒）,闭关主义（排外）,反对三种态度,拿来主义,送去主义（媚外）,立 (510),破,立：新人,孱头,不敢进屋（怕）,废物,接受一切（喜）,存放（鸦片）,使用（鱼