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文档简介

1、班级管理,高一 10 班,洗 脑,观点 谁占据了学生的头脑，谁就把控了学生,洗 脑,1、 观看冲出亚马逊并交流观后感 2、学习我凭什么上北大并交流 3、班会我来高中干什么 4、我的生命价值观 5、拍摄父母的手、皱纹、白发、背景 6、大学生活视频（上一届学生自拍）,观看视频,1.奋斗微电影 2.想扛起一个家的男孩 3.田埂上的梦 4.爸爸妈妈，我该怎么爱你？ 5.演讲让生命充满爱 6.为什么要等到身残才能志强？ 这个视频，打死也不删,制定班规,班级管理的“四招”,“一招”：坚持“一个标准” “二招”：调动“两个积极性” “三招”：依靠“三个方面”的力量 “四招”：发挥“四套班子”的作用,“一招”

2、：,在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生常受到偏见，所以班主任执法，一定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。,“二招”：调动“两个积极性”,一是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多的深入到学生中，与他们一起交谈、活动，与他们无拘无束的相处，由此而产生一种“爱屋及乌”的效应。,二是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有发言权，都有展示的机会。,三是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。 四是在各项活动中

3、尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各公司其职，人人有份，绝无“局外之人”。,“三招”：调动“三个方面”的力量,即是要充分调动和运用学校，家庭和社会三个方面参与班级管理，以提高班级管理工作的成效。 老师与家长合作： 在班级管理过程中，我们还经常结合时事政治，强化思想教育和班级管理和班级管理工作，坚持对学生的教育和引导。,“四招”：发挥“四套班子”的作用,班委是班级的中坚力量，他们的模仿作用如何，他们对班级管理的成效如何至关重要。,13,15,一班主任:领头雁,军师 参与者 掌控全局 后勤服务人员 领着大家向前奋进,16,二 班委 :执行者,“牧羊人” 班干部竞选 明确班委是服务团队 班委的工作要具体分工，落到实处,17,班长：火车头,班长 主动管理班级 定期召开班委会议 统计操行分张贴上墙 能吃苦耐劳，起表率作用 上传下达，对接学校、班主任,作为一位班主任，不能只把精力放在学习上，必须五个方面一起抓，他们是相互依存、相互促进的。,第三，在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参加，充分发挥他们的特长，以带动其他同学积极投入； 第四，积极参与学校组织的各项竞赛活动，通过参赛，增强大家的集体观念和竞争意识。,班级管理工作千头万绪，工作方法千差

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