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文档简介

1、长方体（正方体）拼叠或切割引起表面积变化规律：,（ ）时表面积会减少；（ ）时表面积会增加。计算时只要数一数减少或增加了多少个面就可以了。,拼 叠,切 割,练习：课本第19页第4题；每课一练第13页第4题；每课一练第15页填空题第4题；每课一练第15页选择题第4题；每课一练第13页第6题.,长方体的长宽高,长方体的表面积,上下面 = 长 宽 前后面 = 长 高 左右面 = 宽 高,任意面的面积,（长+宽+高）4 4长 + 4宽 + 4高,棱长总和,(长宽+长高+宽高）2,长方体表面积计算的4种情况,在应用题中，怎样看出题目让我们求棱长总和：,1、看问题，如“长方体的棱长总和是多少？”,2、看单

2、位，如“需要多少厘米长的铁丝？”,在应用题中，怎样看出题目让我们求表面积：,1、看问题，如“长方体的表面积是多少？”,2、看单位，如“需要多少平方厘米的包装纸？”,3、看条件，如“如果每平方米用涂料0.3千克。”,表面积应用1：直接计算表面积（告诉我们所需的所有条件，有时这些条件需要自己整理一下）,练习：每课一练第12页第2题，第14页第1题。,表面积应用2：为你设计了单位陷阱（告诉我们的条件单位不同，需要自己进行换算）,练习：略,表面积应用3：根据棱长总和求出相关条件，再求表面积。,练习1：用一根长60分米的铁丝做成一个正方体框架，如果把它的表面用花布包起来，至少需要多少平方分米的花布?(接

3、头处不计),表面积应用3：根据棱长总和求出相关条件，再求表面积。,练习2(每课一练第14页解决问题第2小题)：用一根长100厘米的铁丝，制作一个底面是正方形的长方体框架，底面边长是7厘米，高是多少厘米？若给这个长方体框架包上塑料纸，至少需要多大面积的塑料纸？,表面积应用4：缺少1个面或者缺少按照生活常识不用计算的部分。,练习1(每课一练第14页解决问题第3小题)：一间教室长8米，宽7.5米，高4米。要粉刷教室的天花板和四壁，除去门窗面积24平方米，需要粉刷的面积一共是多少平方米？如果每平方米用涂料0.3千克，一共需要涂料多少千克？,表面积应用4：缺少1个面或者缺少按照生活常识不用计算的部分。,练习2(作业本第16页第2题)：要制作12节的长方体铁皮通风管，每节长2米，宽0.4米，高0.3米，至少要用多少平方米的铁皮？,表面积应用4：缺少1个面或者缺少按照生活常识不用计算的部分。,练习3(每课一练第16页解决问题第2小题)：一个礼堂中立着6根长方

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