三年级语文上册第三单元8去年的树第1课时课件新人教版.pptx

1、8.去年的树 第一课时 新美南吉,新美南吉在日本是家喻户晓的童话大师，只活了短短30年，却留下了110多篇童话，60篇小说，约600多首诗，60年后还在感动着我们，犹如化成灰烬的火柴，留下的火还在灯中跳跃，带来光明。,我的作品包含了我的天性、性情和远大的理想。假如几百年几千年后，我的作品能够得到人们的认同，那么我就可以从中获得第二次生命！从这一点上来说，我是多么幸福啊！ 新美南吉,寒冷 离开 等着 融化 剩下 伐木 砍倒 山谷 锯木头 煤油灯 火柴 告诉 切成 点燃 睁大 接着 斧子,lng l dng rng shng f kn g j mi yu chi s qi rn zhng ji f

2、,人持戈，气昂昂，讨伐敌人上战场。人持戈，戈像斧，挥斧如戈伐木忙。,（1）砍：伐树。砍伐。（2）征讨：讨伐。伐罪（征讨有罪的人）。（3）自夸：伐善（夸自己的好处）。,树根回答：“伐木人用斧子把他砍 倒，拉到山谷里去了。” 他对书中的课文都能倒背如流了。,树嘛，在厂子里给切成细条条，做 成火柴，运到那边的村子里卖掉了。 乡村的夜,一切都显得那么静谧。,有什么发现？,树根回答：“伐木人用斧子把他砍 倒，拉到山谷里去了。” 他对书中的课文都能倒背如流了。,树嘛，在厂子里给切成细条条，做 成火柴，运到那边的村子里卖掉了。 乡村的夜,一切都显得那么静谧。,切,倒,qi,qi,切菜 切割,亲切 急切,do

3、,do,滑倒 倒下,倒车 倒退,鸟儿 这儿 哪儿 一会儿,默读课文，根据提示概括课文的主要内容。,1,5,写鸟儿和树是好朋友，鸟儿将要飞去南方，他们约定明年春天见面时鸟儿再唱歌给树听。,6,16,写鸟儿从南方飞回来到处寻找树的去向的经过。,17,19,写鸟儿信守承诺，对着灯火唱完歌后，带着对树的深情和留恋飞走了。,四次对话,鸟儿与树根,鸟儿与门,鸟儿与小女孩,鸟儿与大树,课文讲了一个什么样的故事？,鸟儿到南方去之前答应好朋友树，明年回来唱歌给他听。第二年春天，鸟儿从南方回来，却发现树不见了。她四处寻访，问了树根、大门和小姑娘，知道树变成了灯火。于是，鸟儿就在火柴点燃的灯火前唱起了去年的歌。,概

4、括课文小妙招,把握好叙事文的六要素,（时间、地点、人物、故事的起因、经过和结果）,默读课文第1到5自然段，用“”画出描写树和小鸟友情的句子，用关键词简单批注自己的感受，再和同桌交流感受。,一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。,1.鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 2.鸟儿站在树枝上，给树唱歌。树呢，听着鸟儿唱。,哪一句写得好？为什么？,鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。,鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。,鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。,鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。,树（ ）对鸟儿说 ：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。” 鸟儿（ ）说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”,“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。” “好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”,1.幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需要。 （古罗马）塞涅卡 2.友谊是人生最大的快乐。 （英）休谟 3.与朋友交,言而有信。 （春秋）子夏 4.真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互