九年级化学上册学案：氧气2_第1页
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文档简介

1、（初中部）（教）学案稿纸课题：氧气（二）授课人：时间：一、复习检测1、过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解产生氧气，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。回答问题：（ 1）分液漏斗中放入的物质是，锥形瓶中放入的物质是；（ 2）写出该方法制取氧气的文字表达式。二、学习目标1.了解氧气的主要性质2、记住常见物质与氧气反应的情况。3、了解自然界中的氧循环三、新课学习个 人教 学 反集体智慧设计思二、氧气的性质、氧气的物理性质【观察探究】观察集气瓶中的氧气，探究氧气有那些物理性质1说出氧气的颜色、状态2氧气有气味吗？（注意闻气味的方法）3已知氧气的密度是1.429 克/升，空气的密度

2、是1.293 克/升，你从中得到什么结论？4在 1 升水中仅能溶解30 毫升的氧气，怎样表示氧气的溶解性呢？（易溶？难溶？不易溶？）5、如果改变条件，氧气的状态会不会改变呢?液氧（ -183）： 淡蓝色液体第 1页 共 4页固态氧 (-21 8.4):淡蓝色雪花状固体归纳氧气的物理性质：在通常情况下氧气是一种、的气体、密度比空气。溶于水。氧气液态的时候是淡蓝色的；固态是淡蓝色雪花状的探究氧气的化学性质1、木炭在氧气中燃烧例如：动植物的呼吸，食物的腐烂，酒和醋的酿造，农家肥料的腐熟等。四、课堂训练1、下列物质属于氧化物的是（）a nab mno2c naohd h2so42、氧气是我们身边常见的

3、物质，以下有关氧气的叙述不正确的是（）a 氧气能支持燃烧b氧气能提供动植物呼吸c氧气具有可燃性d某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧3、下列有关燃烧的现象描述正确的是（）a 、细铁丝在氧气中激烈燃烧火星四射，生成四氧化三铁。b、红磷在空气中燃烧生成大量白雾c、木炭在空气中燃烧发白光d、镁在空气中燃烧生成白色固体4、小飞同学做铁丝在氧气中燃烧实验时发现铁在氧气里没有燃烧，请你帮他分析可能的原因是：第 2页 共 4页五、学习心得第 3页 共 4页六、课后巩固1.下列关于氧气的叙述中，属于化学性质的是（）。a. 氧气难溶于水b.氧气是一种无色、无味的气体c.氧气液化时变为淡蓝色d. 氧气能支持燃烧，供给唿吸2.下列有关 氧气性质的描述，正确的是（）。a. 氧气可以燃烧b. 在标准状况下氧气的密度比空气小c.氧气绝对不溶于水d.氧气是一种化学性质较活泼的气体3.能够使带火星的木条复燃的气体是（）。a. 氧气b.空气c.二氧化碳d.水蒸气4.在盛有氧气的集气瓶中点燃下列物质，集气瓶底要预先留少量水或铺一层细沙的是（）。a. 用坩埚钳夹着的木碳b. 燃烧匙中的红磷c. 用坩埚钳夹铁丝d.燃烧匙中的硫磺5、判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的根本依据是（）。a. 反应中火星四

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