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文档简介

1、14、安塞腰鼓,西张小学语文组 授教：欧阳琳,试读词语,高粱 茂腾腾 骤雨 急促 流苏 瞳仁 燥热 亢奋 蓦然 搏击 震撼 烧灼 威逼 躯体 释放 磅礴 元气淋漓 惊心动魄 变幻 战栗 叹为观止 蓬勃 戛然而止 陌生 渺远,读一读句子,一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈啊安塞腰鼓！,你能根据例子，来写像（ ）一样，是（ ）的（ ）吗？,闪电一样，是变幻的动

2、作；游龙一样，是灵活的脚步；雷鸣一样，是震耳的掌声；波涛一样，是飘动的彩带。,仿写句子,后生们的胳膊、腿、全身，有力的搏击着，急速的搏击着，大起大落的搏击着。他震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。他是你惊异于那农民包裹着你躯体，那消化着红豆角、老南瓜的躯体，居然可以释放出如此奇伟磅礴的力量！,想一想,为什么说后生们的搏击它震撼着我们，烧灼着我们，威逼着我们？,每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。,试一试,你能继续写下去吗？,想一想,愈捶愈烈！痛苦和欢

3、乐，现实和梦幻，摆脱和追求，都在舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片,1、这里的省略号表示什么？ 2、为什么说痛苦、欢乐、现实、梦幻、摆脱、追求都在舞姿和鼓点中交织、旋转、凝聚、升华？ 3、你能接着“声，成了茫茫一片”再写下去吗？ 4、痛苦、欢乐、现实、梦幻、摆脱、追求还能在舞姿和鼓点中怎么样？,课文总结,1、学习了本文，你知道这篇文章的写作方法是什么了吗？ 2、你能够把这篇文章分成几段？ 3、课文第六自然用了什么写作手法？第十二自然段呢？ 4、这篇文章是按怎样的顺序了写的？ 5、这篇文章的主要情感是什么？（激情澎湃优柔寡断太过激烈）,The Ending,

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