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文档简介

1、糟糕 排版 谨慎 腼腆 慈祥 启迪 搂住 公司 自豪 誊写 安置 美妙 歧义 餐桌 得意扬扬 推门而入 失声痛哭,读一读，想一想：课文主要讲了一件什么事情？,课文讲了作者巴德.舒尔伯格童年时，父母亲对他写的第一首诗作出了两种截然不同的评价，这两种评价对他产生巨大的影响，他从这两种评价中逐渐感受到爱的故事,读一读，想一想：当“我”做了第一首诗后，母亲是怎样评价的？“我”的表现是怎样的？父亲又是怎样评价的？我又是什么样的反应？请你用波浪线和横线分别画出来,母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 “亲爱的，发生了一

2、件美妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了”母亲上前说道。,我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。,我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。,整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。,将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。,七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。,“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。,“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多么？”,我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。,我跑出饭厅，走进自己的房间，趴到床上痛哭起来。,我有个慈详的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写

3、的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”,1、如果当初巴迪只听到其中一种声音，你估计会产生什么后果？,2、一个人是否拥有了“赞美”和“批评”这两种力量就一定会一帆风顺地到达成功的彼岸呢？,这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”;“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。,“精彩极了”代表着妈妈的赞许、鼓励，是一种慈祥的爱、鼓励式的爱，“糟糕透了”代表着父亲的批评、提醒，是一种严厉的爱、严格的爱，其实父亲和母亲一样的（疼爱）自己的子女，只不过作者的父亲比较（公正）。父亲这句“糟糕透了”听起来好象对一个七八岁的巴迪来说很苛刻，但实际上这里包涵着父亲

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