山东科学技术出版社初三生物总复习初三下册生物的多样性及其保护PPT.ppt

1、生物的多样性及其保护,有种子植物,裸子植物,被子植物,单子叶植物（有一片子叶）,双子叶植物（有两片子叶）,无种子植物,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,无花、果实,一.尝试对生物进行分类,植物的分类,无根茎叶,有根茎叶,有根（假根）茎叶,肾蕨 油松 葫芦藓 玉米 向日葵 水绵,植物,有种子,无种子,种子有果皮包被,能产生果实,种子无果皮包被，不能产生果实,叶脉为平行脉（一片子叶）,叶脉为网状脉（两片子叶）,有茎叶,无茎叶,有根,无根 （假根）,无根,玉米,向日葵,油松,肾蕨,葫芦藓,水绵,动物的分类,结论,1、动物,脊椎动物：鱼、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁 虎、 鸟、猫、虎,无脊椎动物：蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛

2、,2、脊椎动物,鱼类动物：鱼,两栖类动物：青蛙、蟾蜍,爬行类动物：壁虎、蜥蜴,鸟类动物：鸟,哺乳类动物：猫、虎,3、无脊椎动物,环节动物：蚯蚓,节肢动物：蜜蜂、蜘蛛,二.从种到界,生物,植物界,动物界,其他界,门、纲、目、科、属、种,门、纲、目、科、属、种,门、纲、目、科、属、种,分类单位越小，亲缘关系越近，共同特征越多。,种是最基本的分类单位。,所以，同种生物亲缘关系最近。,三.认识生物的多样性,生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统的多样性,种类多样性实质上是基因的多样性。基因多样性为遗传育种提供宝贵的遗传资源。,保护生物多样性的措施： 保护生物的栖息环境 保护生态系统的多样性,四.保护

3、生物的多样性,生物多样性的保护途径：,1.就地保护，如建立自然保护区,2.迁地保护，如将某些濒危物种迁出原地，移入适宜环境进行特殊的保护和管理,3.建立濒危物种种质库,4.颁布有关的法律和文件,1、生物种类的多样性的实质为（ ） A物种的多样性 B基因的多样性 C生态系统的多样性 D个体的多样性 2下列分类单位中，哪一个单位中的生物共同特征 最多（ ） A梅属 B蔷薇目 C百合科 D单子叶植物纲 3下列不属于同一分类等级的是（ ） A鱼类 B鸟类 C哺乳动物 D环节动物,4观察下列图形，阴影部分表示四种植物的共同特征， 这一特征是（ ） A. 有种子 B. 种子有果皮包被 C. 种子无果皮包被

4、D. 叶形为针形叶,B,A,D,A,5下列植物中，都能生产种子的一组是（ ） A银杏、水稻、苏铁 B海带、蕨、银杏 C雪松、黄小松、紫菜 D花生、大豆、肾蕨 6地球上现存最高等的植物类群是（ ） A藻类植物 B苔藓植物 C裸子植物 D被子植物 7地球上出现最早的脊椎动物是（ ） A古代的爬行类 B古代的两栖类 C古代的鱼类 D古代的鸟类 8种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（ ） A. 节肢动物 B. 线形动物 C. 环节动物 D. 软体动物,A,D,C,A,9. 下列说法中不正确的是（ ） A. 在生物学里，果实的果皮是指种子外面的所有部分 B. 玉米种子的胚只有一片子叶，所以将玉米这

5、样的植物 称作单子叶植物 C. 裸子植物是植物界中最高等、最复杂的植物类群 D. 最原始、最低等、结构最简单的植物类群是藻类植物,C,10地球环境中最具有生物多样性的地区是( ) A. 沙漠 B. 热带雨林 C. 大草原 D. 农田 11. 下列动物中都属于脊椎动物的一组是（ ） A蟹、鲫鱼、青蛙 B鲫鱼、章鱼、扬子鳄 C鲫鱼、娃娃鱼、鲸 D蝴蝶、蜗牛、丹顶鹤 12. 有四种具细胞壁与细胞核的生物，甲无叶绿素但有孢子，乙有种子但无花，丙无种子但有输导组织，丁无茎但有叶绿素，请判断，甲、乙、丙、丁分别属于哪一类生物（ ） A被子植物、 裸子植物、蕨类植物、苔藓植物 B真 菌、 蕨类植物、裸子植物

6、、苔藓植物 C真 菌、 裸子植物、蕨类植物、藻类植物 D苔藓植物、 蕨类植物、藻类植物、裸子植物,B,C,C,14下面有6种常见植物，请据此回答相关问题：（请填写序号） 海带 满江红 银杏 荷花 雪松 桃树 （1）请将它们分成两类：一类是 ，另一类是 ；你分类的依是 。 （2）上述植物中没有根、叶、茎分化的是 ； （3）上述植物中能产生种子、但无果实的是 ； （4）上述植物中被子植物包括 。, , ,是否产生种子, , ,15下图是将7种生物或结构分为A、B、C三类的示意，据图回答： （1）图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归位A类，其依据是它们都是单细胞生物。请你写出图中B类和C类的分类依据： 将衣藻和叶肉细胞归为B类的依据是 。 将除