山东临清三中高一语文导学案：2.1.2《流浪人,你若到斯巴……》(苏教版必修2)_第1页
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文档简介

1、学校：临清市实验高级中学学科：语文编写人：刘景荣审稿人：陈红艳流浪人，你若到斯巴 学案 前 学案（答案 教学 ）一、 预习目标通过预习，了解故事背景、情节，能对故事情节进行复述。二、预习内容1、听写词语颤动肃穆门楣斑斓粗犷威风凛凛蹒跚颠簸镶嵌目光炯炯2、标题是什么意思？3、对文章段落进行划分。三、提出疑惑： 内探究学案一、学习目标1知识目标： 学生能通过对作品的研读、探讨，了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇，对战争与人的关系有进一步的认识。2能力目标：学生通过学习探究，了解不同的叙述风格，了解小说中人物性格发展与环境的关系。3情感、态度和价值观目标：能说出战争对人的精神摧残和对人类文化的毁

2、灭作用。学习重难点：重点：了解小说中人物性格发展与环境的关系。难点：对不同叙述风格小说的阅读分析。二、学习过程：（一）文本研习1、弄清故事的基本要素时间：地点：场景：2、试分析小说的情节结构。按小说的情节，大致可以分为三个部分。（ 1）、开端：（ 2）、发展：（ 3）、高潮、结局：3、文中的“我”一般处于什么样的精神状态？文中“我”的叙述给人造成怎样的悬念？悬念的设置在小说中起什么作用？4、找出有关学校 境布置的描写， 明作者 什么反复描写学校的 境布置？5、主人公 于 争的 是什么？作者通 塑造 个人物表达了 争怎 的看法？ 合文中的具体描写 你的理解。6、从人物的叙述中，你能感受到“我”具有怎 的性格特点？三、反思 学 本文后你 争的危害有什么 ？四、当堂 一个人的遭遇与流浪人，你若到斯巴比 ：1、两篇小 都以二 材，主人公分属 ，一个 国而 ，一个 法西斯 命，研 作品， 作者 告 者的是什么，它 各自是从什么角度表 主 的？2、两篇小 中的两个人物同 遭遇了不幸，但有所不同，

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